好巧,我也要写语言学方向.第一步肯定是把所有“矣”都整理出来,就算不是所用,也肯定要有一定数量的,因为写这个就是要把事实论据摆出来的.然后肯定是读这方面的书啦,这种论文自己肯定很难写的,多找导师帮忙指导才是真的
六年，人生能有几回合？15回合中，我们已经失去了两次，剩下的13回合中，又有多少感人至深的事情在你身上发生？第三回合乃初中与高中的连接点，也是一次新的开始。小学时，我就在想：初中才是我发展的时代。现在，我已经成了焦点，我已经成了同学们佩服的人了，但我还是觉得缺少些什么。
我不知道是什么驱使我前进，但我深深地知道——不前进我就会落后。可能是我的好强心吧，它无时无刻不在对我说：“超过别人，超过别人！”可当我真的超越别人时，我又那么孤独。因为大局已定，每个人都有自己的“小城堡”，它们坚不可摧，根本无法进入；它们只会排挤别人，所以它们到头来一事无成。不过，值得庆幸的是，我和它们分别了，分别在毕业季节。我不觉得难过，相反，我很高兴，我又有新的开始了，又有新的同学、新的目标了。不管是哪位老师，不管她是在乎我还是不在乎我，我就是我自己，我没有必要去争拿些老师心里的地位。即使你在老师心目中多么优秀，但你最终会被老师的喜爱给宠坏。从古到今，人们都知道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”因为我明白这个道理，所以我不在意老师怎么对待我，反倒，我更喜欢严格的要求与严厉的目光。如果问我长大后要怎样报答老师，首先我会选择给我的小学老师柯老师一份爆破势的惊喜——让她重游西藏。她经常提起以前去西藏时的情景，可最终都会以叹息结局。这是因为修电脑的人把她所以西藏之旅的照片格式化了，她非常气愤，也非常难过，她总是说：“看来这一生再也没有机会去了。”我非常同情柯老师，所以暗暗决定，我一定要用自己的第一桶金让柯老师去西藏再游一次！尽管你很为那些自以为是的人感到愤怒；尽管你很为自己没有努力发展而感到惋惜；尽管你很为老师没有重视你、鼓励你而感到无奈；但是，新的一天总会来临；新的目标总会树立；新的理想总会实现的！
“初中，拼了！”
献给那些还未被老师“挖掘”的同学
作为本科毕业不久又即将需要撰写硕士毕业论文的我来说，可以从操作层面给一些建议。
论文方向的确定第一是自己感兴趣，在本科阶段积累了一定的理论和文献。
第二是和导师沟通，这点尤其重要！！！一般来说导师会在和你充分讨论后给你框架上的指引。
第三结合自己院校心理学的优势方向，比如充分利用实验设备，和资深教师多交流。
最后想说功夫在平时鸭！加油！
教师科研好.具体的不用说,老师的科研必定有意义,而且你还会成长很多
自考小学教育（A2040112）本科科目有课程与教学论、发展与教育心理学、中小学教育管理、教学设计、小学语文教学研究、小学数学教学研究、心理卫生与心理辅导、中外教育简史、小学教育本科毕业论文、比较教育、中小学教师信息技术（高级）、教育预测与规划、教育行政学等。
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