交通安全征文 随着科技的发展,社会的进步,人类的运输也越来越多元化.这样一个庞大的运输体系必定需要一部合理的法规来调控,才能正常运作.这便是《交通法规》,一部需要我们每个人用实际行动维护的法规. 除了我们...
当年轻的生命被熊熊的大火吞噬,美好的年华在无情的车轮下嘎然而止,意气风发的雄心于操作失误中陨灭----随之,灿烂的前程毁灭了,幸福的家庭破碎了,企业的安全生产“倒闭”了.此时,我们才意识到“生命的脆弱,安全的重要”,可为时已晚,悔之已不及!我们每一个电力人员自踏入电力行业的大门,就开始接受安全教育.“安全第一,预防为主”,我们牢记在心,我们是时时讲、周周学,月月喊,安全工作规程翻破了一本又一本,安全学习记录是厚厚一大叠,可又为什么向我们公司前段时间所出的事故一样,一经分析,结果还是“违章”?我想不会有人对安全工作规程、技术操作规程、企业纪律章程有任何怀疑,这些都是血泪教训的经验凝结,我们每个人都能对这些耳熟能详,它是我们公司每一个职工和每一件设备安全保障的三件法宝,但为什么最终却不能落实到我们的行动上?究其原因就是抱着安全及格就行的思想,怀着侥幸心理,在实际工作中心里头少了安全生产这根弦.事故的教训留给我们的是沉重的记忆,更让我们付出了高昂的代价,痛定思痛,才醒悟：人的生命的延续来自安全,一个企业的生命的延续也来自于安全.安全是一切生命或生产活动的保证,没有了安全,任何行为将会黯然失色,一切都将失去意义!因此,要使生命在旅途中更加灿烂,要让企业创造出更多的利民价值,就必然要增强安全意识,学会保护自己,保护生产过程,才能使这一切得以平安地进行.意识的增强来自教育,教育应当从众多方面做起：首先,应当落实安全生产责任制.根据企业自身的实际情况,不同的岗位,制订安全生产责任制,并落实到每个岗位.第二、加强企业安全教育,严格执行两票三制及四不放过原则.对新进厂的职工必须经过“三级”安全教育,对转岗、再上岗人员必须进行安全教育后方可上岗.第三、加强安全生产检查工作.各责任部门必须进行定期或不定期的安全生产检查；车间、班组要加强周检或日巡检；操作人员在操作前必须做好工作票或操作票签发及设备检查,在确保设备、电器完好,安全工作做好的情况下方可开机生产.对检查中发现的事故隐患必须及时整改.“前车之鉴,后事之师”,安全工作只有起点,没有终点.第四、建立健全各岗位操作规程.各岗位操作人员必须严格按照工艺标准执行,不得走捷径,图方便,在安全生产工作中切实做到“严、细、实”.有关部门应对生产过程加强监控,从严考核,以提高职工人员的安全意识.第五、克服侥幸心理：凭老经验、老办法办事,认为几年甚至几十年都这样过来了,事故不一定降落在我的头上,有了这种思想,千里之堤,必然溃于蚁穴.克服“事故难免”心理：有的职工认为“常在河边走,哪有不湿鞋”,出了事故是运气不好,分析事故是大惊小怪,小题大做,不从主观上查原因,找教训,而是千方百计找借口,推责任.克服逆反心理：当自己的个人利益得不到满足,带着情绪上岗,背着包袱办事,甚至赌气蛮干,这就很容易导致事故.克服好强心理：具有片面好强心理的人容易感情冲动,骄傲自满,不懂装懂,违章作业,冒险蛮干,必然要酿成事故.爱企业、爱工作、爱生活!这是我们每一个职工的心声.企业的兴旺发达,离不开我们每位职工谨小慎微和悉心保证安全生产.居安思危、防患于未然,是为了我们的明天更美好.现在秋季安全大检查又开展起来了,我们应当当作一件大事实事求是的去做好.让我们为了安全这个共同的目标,都行动起来,时时抓、事事抓、长期抓,永不放松……
新进场工人安全教育会议的召开，可以按照以下步骤进行：
进行安全教育的目的。阐述国家的方针政策、法律法规，使新进场的工人了解并认识到遵章守法的重要性，提高全体工人的法制观念和安全意识，树立安全第一的思想，克服麻痹思想。
讲解施工现场概况。为新进场的工人讲解施工的特点和危险场所的安全注意事项，提供安全生产要求，介绍主要部门及其设备情况。
提高自我保护能力和安全生产意识。为新进场的工人普及安全知识，帮助他们理解危险因素，树立安全生产意识，提高自我保护能力，从思想上杜绝麻痹大意。
具体要求。对于新进入工地的工人，必须让他们学习并熟悉相关的安全操作技术规程，在操作中严格遵守；特种作业人员需持证上岗。同时，在存在安全隐患的工序前要进行安全生产交底，并对查出的安全隐患立即整改，如果整改不到位或者存在重大安全隐患，应立即停工整顿。
安全教育时间。对于新进场的工人，安全教育的时间应至少为1小时，可以进行分班教育，保证每个工人都有接受安全教育的机会。
安全教育方法。安全教育的方法可以包括深入浅出的讲解、提问和答辩的、实物展示（如图片展览、观看安全教育录像等）、布置问题思考、开展安全生产方面的征文活动等，以提高工人们的理解和参与度。
在实际操作中可根据现场情况适当调整具体步骤。
“1530”安全教育模式即：每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每节假日放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育。
具体来讲，“1”是指每天放学前由班主任或任课教师给学生进行一分钟安全叮咛，或是通过校园广播讲解安全知识；“5”是指周末放学前由班主任对学生进行5分钟安全教育 （每周一小结）；“30”是指节假日放假前由学校对学生进行30分钟安全教育，并根据不同季节、不同时间段有重点、有针对性地创新教育内容和制定安全教育措施。 同时通过举办安全征文比赛、绘画比赛、演讲比赛等活动，让安全知识进入学生头脑，更好地把安全工作重心转移到预防上来，做到用知识守护生命，让全市中小学生快乐学习，健康成长。
一、每学期至少举办一场食品安全知识讲座。
各学校聘请卫健、市场监管等部门专家走进校园，开展食品安全专题知识讲座，为师生们介绍当前食品安全现状，普及食源性疾病、食物中毒、十大垃圾食品、如何从小养成良好的食品安全行为等知识。
二、每学期开展一次食品安全征文活动。
发挥学校全员育人主阵地作用，针对学生对食品安全的疑惑、饮食应注意事项、不健康饮食的危害、如何选购安全食品等，各学校每学期开展一次有关食品安全征文活动，让每一名学生均参与其中。
三、每学期至少办好一期食品安全“黑板报”。
各学校每学期组织学生办一期有关食品卫生安全、食品营养健康常识、厉行节约杜绝浪费等内容的黑板报，出一期丰富多彩的食品安全手抄报，让学生亲自参与体验，进而培养学生增强食品安全意识，防患于未然。
四、每学期至少组织一次食品安全主题社会实践活动。
各学校每学期至少开展一次食品安全主题社会实践活动，如组织在校厨师对学生悉心指导，学生参与动手加工食品，提高学生动手操作能力，丰富食品知识；邀请家委会成员及师生代表走进学校食堂，了解原材料采购、餐具消杀流程等，并对食堂菜品种类、价格、卫生等各环节工作提出意见建议；
与当地市场监督管理部门一同，组织师生体验食品快速检测技术，近距离了解食品快速检测设备，学习食品快检知识，增强青少年食品安全意识和科学素养。
五、每处学校食堂醒目位置均设置食品安全温馨提示牌。
每处学校食堂醒目位置要设立有关食品卫生安全、勤俭节约、文明就餐等内容的温馨提示牌，倡导文明饮食理念，让师生在潜移默化中接受食品卫生安全知识和勤俭节约意识熏陶和教育。
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