教育学/教育事业，师范教育、教师教育
1.教育研究 2. 开放 教育研究 3.北京大学教育评论 4. 远程教育杂志 5. 中国电化教育6.教师教育研究 7.现代远程教育研究8.电化教育研究 9. 全球教育展望10.清华大学教育研究11.教育 发展研究 12.华东师范大学学报.教育科学版13.现代教育技术 14.教育学报15.比较教育研究16.现代远距离教育 17.教育与经济 18.外国教育研究19.中国教育学刊20.湖南师范大学教育科学学 报 21.教育理论与实践 22.教育科学 23.教育学术月刊 24.现代教育管理 25.当代教育科学 26.当代教育与文化27.河北师范大学学报.教育科学版28.国家教育行政学院学报29.当代教育论坛 30.学校党建与思想教育
学前教育、幼儿教育
1.学前教育研究
初等教育/中等教育
1.课程、教材、教法 2.教育科学研究 3.外国中小教育4. 人民教育5.教育研究与实验6.上海教育科研7.教学与管理 8.基础教育9. 中小学管理 10.基础教育课程
初等，中等教育(语文)
1.中学语文教学2.语文建设初等，中等教育(外语) 1.中小学英语教学与研究2.中小学外语教学中等教育(历史地理) 1.历史教学2.地理教学
初等，中等教育(数学)
1.数学教育学报2.数学通报
初等教育，中等教育(政治)
1.中学政治教学参考2.思想政治课教学
初等教育(物理)
1.物理教学2.物理教师
中等教育(化学)
1.化学教学2.化学教育
中等教育(生物)
1.生物学教学高等教育 1.高等教育研究(武汉) 2. 中国高教研究 3.复旦教育论坛4.高等工程教育研究5.学位与研究生教育 6.中国高等教育7.现代大学教育 8.江苏高教 9.思想教育研究 10.高校教育管理11.高教探 索 12.研究生教育研究 13.大学教育科学 14.中国大学教学 15.思想政治教育研究 16.高教发展与评估 17.黑龙江高教研究 18.中国高校科技
职业技术教育/自学
1.中国特殊教育2.职教论坛 3.职业技术教育 4.中国职业技术教育5.民族教育研究6.中国远程教育7.教育与职业 8.成人教育
谢谢邀请！学术造假已经成为高校的顽疾。这些年高校造假的事例层出不穷，引起了恶劣反响。
有些人急功近利，为了拿到国家课题经费，抄袭、剽窃、弄虚作假，使研究动机扭曲，科学精神丧失。学者淡忘了自己的责任，只热衷于追逐名利，套取课题经费，浪费国家资源。不在自身上下功夫，一味地靠弄虚作假提高自己声誉，实则道德丧尽，毫无诚信可言，对学术界的健康发展产生了深厚的不良影响。
学术造假在现行社会越来越普遍，一而再、再而三出现，这就说明学术管理制度建设不健全，评价体系不完善，监管制度缺位，造成学术造假泛滥。
学术造假主要针对的是学术问题，但其所带来的危害不可低估，必须采取强硬有效措施，杜绝学术造假。建立专门的监督机构，一旦发现学术造假，不仅道德上受到谴责，取消职称，停止职业，法律上还要加大处罚力度，发挥法律的威慑力，追究刑事责任。
学术造假在高校屡次出现，应该引起学术界高度重视，出狠招、下猛药、动真格，多部门联合，采取有效措施，杜绝学术造假。
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问达院系介绍信阳师范学院信阳师范学院教育科学学院怎么样？设有哪些专业？信阳师范学院的教育科学学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？信阳师范学院的教育科学学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ 添加评论 邀请回答 举报 分享1人已关注 添加评论 邀请回答 举报 模拟志愿填报 1关注者1个回答我要瘦成闪电侠 ~接下来我为大家简单介绍一下我们信阳师范学院的教育科学学院开设的专业以及研究情况 专业设置：教育学、学前教育、心理学、应用心理学、教育技术学教育科学学院前身是1979年2月成立的教育教研部，2001年9月，正式更名为教育科学学院。学院现有教育学、学前教育、心理学、应用心理学、教育技术学5个本科专业，在校本科生1258人；现有教育学、心理学一级学科硕士学位授权点，教育硕士专业硕士学位授权点（含教育管理、学前教育、心理健康等方向），省级特色品牌硕士专业学位授权点，在校研究生94人。2012年教育学获批信阳师范学院首批立项建设的博士点培育学科、2017年获批信阳师范学院优势学科。学院现有教职工78人，其中教授5人，副教授17人；具有博士学位教师30人，在读博士2人，外聘教师13人；省高等教育十大突出贡献人物1人，省优秀专家1人，省教学名师1人，省学术技术带头人2人，省中青年骨干教师2人，省教育厅学术技术带头人5人。教育科学学院重视各项平台建设。河南省基础教育研究中心、省人文社科重点研究基地课程与教学改革研究所为省级研究机构；河南省教育大数据分析与应用重点实验室为省级重点实验室；教育硕士获河南省特色品牌硕士专业学位授权点；教育社会心理学为河南省高等学校哲学社会科学创新团队；信阳师范学院教师教育创新实验区、豫南地区“U-G-S”合作共同体教师教育改革创新实验区为两个省级教师教育创新实验区；教育学、心理学均为省级重点学科、省级高校特色专业；教育学、心理学系列课程教学团队均为省级教学团队；《教师专业发展》为国家级教师教育精品资源共享课程、《公修教育学》为省级教师教育精品资源共享课程、《魅力教师的六项修炼》为省级精品视频公开课、《中国教育史》、《教育心理学》为省级在线开放课程。教育科学学院重视教育科学研究。近年来获批国家级重点项目 1 项，国家自然科学基金项目 5 项，国家社科基金项目 5项，全国教育科学“十三五”规划项目4 项（国家级），教育部人文社科项目8项，其他省部级以上科研项目70余项，厅级项目600余项；公开发表论文800余篇，其中核心期刊400余篇、在《Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal》、《Brain Imaging Behavior》、《教育研究》《心理学报》等CSSCI,SSCI,SCI收录期刊发表论文逾百篇；获省厅级以上科研成果奖100余项；出版学术专著26部，主编教材12部。省级教改项目20余项，校级教学改革项目10余项；省厅级教学成果奖20余项。教育科学学院重视学术交流活动。学院承办了中国高等教育学会高等教育学专业委员会2017年学术年会、全国“会学=学会”教学思想学术研讨会、全国心理学学术期刊联席会、全国教育技术专业委员会第四届学术年会、第四届中部心理学高峰论坛、河南省教育学会第30届学术年会等大型学术会议；本着“引进来，走出去”的战略思想，先后邀请国内外数百位知名学者来学院讲学；鼓励学院教师积极参加国内外学术交流活动，选派教师到国内外高校、教育机构学习、深造。教育科学学院重视教学环境建设。现有河南省教育大数据分析与应用省级重点实验室、信息技术训练与动画实验室、多媒体与网络实验室、微格教学实验室、视频资源录播实验室、基础心理学实验室、脑电实验室、眼动实验室、近红外实验室、团体活动室、学前教育综合实验室、学前教育形体训练室、学前教育理实一体综合实训室、音乐素养综合实训室、电钢实训室、绘画技能训练室等，实验实训用房面积近1000平方米，仪器设备资产总值达2000万元。教育科学学院资料室图书资料可以满足各专业的教学和科学研究，目前有各种期刊60余种，中英文图书、期刊近2万册。教育科学学院将进一步加快发展步伐，提升内涵、培育特色、打造品牌，为把学校建设成为高水平师范大学做出更大的贡献。 ~欢迎大家来我们信阳师范学院读书，我们教育科学学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们信阳师范学院的教育科学学院开设的专业以及研究情况 专业设置：教育学、学前教育、心理学、应用心理学、教育技术学教育科学学院前身是1979年2月成立的教育教研部，2001年9月，正式更名为教育科学学院。学院现有教育学、学前教育、心理学、应用心理学、教育技术学5个本科专业，在校本科生1258人；现有教育学、心理学一级学科硕士学位授权点，教育硕士专业硕士学位授权点（含教育管理、学前教育、心理健康等方向），省级特色品牌硕士专业学位授权点，在校研究生94人。2012年教育学获批信阳师范学院首批立项建设的博士点培育学科、2017年获批信阳师范学院优势学科。学院现有教职工78人，其中教授5人，副教授17人；具有博士学位教师30人，在读博士2人，外聘教师13人；省高等教育十大突出贡献人物1人，省优秀专家1人，省教学名师1人，省学术技术带头人2人，省中青年骨干教师2人，省教育厅学术技术带头人5人。教育科学学院重视各项平台建设。河南省基础教育研究中心、省人文社科重点研究基地课程与教学改革研究所为省级研究机构；河南省教育大数据分析与应用重点实验室为省级重点实验室；教育硕士获河南省特色品牌硕士专业学位授权点；教育社会心理学为河南省高等学校哲学社会科学创新团队；信阳师范学院教师教育创新实验区、豫南地区“U-G-S”合作共同体教师教育改革创新实验区为两个省级教师教育创新实验区；教育学、心理学均为省级重点学科、省级高校特色专业；教育学、心理学系列课程教学团队均为省级教学团队；《教师专业发展》为国家级教师教育精品资源共享课程、《公修教育学》为省级教师教育精品资源共享课程、《魅力教师的六项修炼》为省级精品视频公开课、《中国教育史》、《教育心理学》为省级在线开放课程。教育科学学院重视教育科学研究。近年来获批国家级重点项目 1 项，国家自然科学基金项目 5 项，国家社科基金项目 5项，全国教育科学“十三五”规划项目4 项（国家级），教育部人文社科项目8项，其他省部级以上科研项目70余项，厅级项目600余项；公开发表论文800余篇，其中核心期刊400余篇、在《Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal》、《Brain Imaging Behavior》、《教育研究》《心理学报》等CSSCI,SSCI,SCI收录期刊发表论文逾百篇；获省厅级以上科研成果奖100余项；出版学术专著26部，主编教材12部。省级教改项目20余项，校级教学改革项目10余项；省厅级教学成果奖20余项。教育科学学院重视学术交流活动。学院承办了中国高等教育学会高等教育学专业委员会2017年学术年会、全国“会学=学会”教学思想学术研讨会、全国心理学学术期刊联席会、全国教育技术专业委员会第四届学术年会、第四届中部心理学高峰论坛、河南省教育学会第30届学术年会等大型学术会议；本着“引进来，走出去”的战略思想，先后邀请国内外数百位知名学者来学院讲学；鼓励学院教师积极参加国内外学术交流活动，选派教师到国内外高校、教育机构学习、深造。教育科学学院重视教学环境建设。现有河南省教育大数据分析与应用省级重点实验室、信息技术训练与动画实验室、多媒体与网络实验室、微格教学实验室、视频资源录播实验室、基础心理学实验室、脑电实验室、眼动实验室、近红外实验室、团体活动室、学前教育综合实验室、学前教育形体训练室、学前教育理实一体综合实训室、音乐素养综合实训室、电钢实训室、绘画技能训练室等，实验实训用房面积近1000平方米，仪器设备资产总值达2000万元。教育科学学院资料室图书资料可以满足各专业的教学和科学研究，目前有各种期刊60余种，中英文图书、期刊近2万册。教育科学学院将进一步加快发展步伐，提升内涵、培育特色、打造品牌，为把学校建设成为高水平师范大学做出更大的贡献。 ~欢迎大家来我们信阳师范学院读书，我们教育科学学院的同学个个都很热情的偶 阅读更多更新于 2021-12-09 模拟志愿填报 0 添加评论 收藏 举报相关问题绵阳师范学院教育科学学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍绵阳师范学院广西科技师范学院教育科学学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍广西科技师范学院上饶师范学院教育科学学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍上饶师范学院集宁师范学院教育科学学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍集宁师范学院郑州师范学院教育科学学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍郑州师范学院
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