CNKI是中国国家知识基础设施（China National Knowledge Infrastructure）的英文缩写，是国内最大、最完整、最权威的连续出版资源库。它由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。
CNKI包含的数字出版物有《中国学术期刊网络出版总库》、《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》、《中国重要会议论文全文数据库》、《中国专利全文数据库》等，囊括了期刊、博硕论文、报纸、会议、年鉴、工具书、中外标准、科技成果、专利等文献类型，经过整合而形成一个有机的资源整体，为读者提供多种检索途径。
CNKI系列数据库中的《中国学术期刊网络出版总库》是世界上最大的连续动态更新的中国学术期刊全文数据库,是“十一五”国家重大网络出版工程的子项目，是《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》中国家“知识资源数据库”出版工程的重要组成部分。《中国学术期刊网络出版总库》出版内容以学术、技术、政策指导、高等科普及教育类期刊为主，内容覆盖自然科学、工程技术、农业、哲学、医学、人文社会科学等各个领域。截至2011年6月，收录国内学术期刊 7700多种，包括创刊至今出版的学术期刊4600余种，全文文献总量 3200 多万篇。核心期刊收录率96%；独家或唯一授权期刊共2000余种，约占我国学术期刊总量的30%。收录自1915年至今出版的期刊，部分期刊回溯至创刊。
学术期刊有《中国信息教育》、《中国教师》、《中国德育》、《中国教育信息化》等。学术期刊是一种经过同行评审的期刊，发表在学术期刊上的文章通常涉及特定的学科。学术期刊展示了研究领域的成果，并起到了公示的作用，其内容主要以原创研究、综述文章、书评等形式的文章为主。
学术期刊按级别分类：科技核心期刊(统计源期刊)、中文核心期刊、CSSCI、CSCD、双核心期刊。
学术期刊按内容分类：哲学，语言学，文学，历史学，考古学，经济学，政治学，法学，社会学，民族学，新闻学与传播学，图书档案、情报与文献学、教育学、统计学、管理学，心理学等。出版类别有：综合性社科期刊，专业性人文期刊，高校综合性社科学报。
谢谢。我是一名教师，也是经历过职称晋升的过来人。
自从教师职称制度改革后，各地对教师职称论文的要求不是特别的严格，职称评定主要还是教育教学业绩第一；当然不论你进什么级，如果你有论文还是要比没有论文的要保险些。所以，建议要在职称晋升前准备好这些干货。一般情况下初级进中级，只要有一篇论文在县级教育主管部门发表的文章就行；我猜测你需要是省级期刊，应该是晋升高级职称。各个省市都有自己教育行政主管部门主办的省级刊物，还有不同学科有不同的省级刊物。下面我推荐几个省级刊物，请你自己选择：
1、《安徽教育》职业教育期刊，创刊于I952年，是安徽省教育厅机关刊，全国中文核心期刊，《中国学术期刊(光盘版)》入编刊物。
2、《福建基础教育研究》福建省教育期刊，创刊于2009年，是由福建教育学院主办的正式期刊。全年中学8期，小学4期，每季度第一期为中学文科教育教学;第二期为理科教育教学;第三期为小学教育教学。
3、《现代教育》山东省职业教育与成人教育研究所；山东省教育招生考试院主办。
4、《今日教育》由重庆出版集团主管主办的教育类综合期刊，省级期刊。
5、《科学咨询》重庆教育科学研究所。
6、《中学课程辅导》是华北优秀一级期刊，是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物。
7、《教育科学研究》
8、《中国教育报》
9、《远程教育杂志》
10、《教育技术研究》
11、《中小学信息技术教育》
12、《中小学电教》
13、《开放教育研究》
14、《教育信息化》
15、《中学教学参考》系列8刊
…………
请你自己选择：一般情况下必须选择正规的期刊，不然到职称评审的时候不认可，吃亏了划不着。注意把握以下原则投稿：
1、正规刊物大多是由教育行政部门主管主办，通过主管主办单位辨别。
2、通过新闻出版广电总局查询不能确定的刊物，确定是否正规合法。
3、正规刊物都具备双刊号，ISSN号—标准刊刊号，期刊号—CN号。
4、刊物级别不同，收费标准也不同，但相差不会很大。
以上推荐希望对你满意！祝愿您晋级成功！
（图表来源于网络）
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