科学活动可帮助幼儿主动获取科学经验、建构概念、发展智能、养成科学态度的过程。 科学教育可密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿科学探究的内容比较广泛，涉及动物、植物、物质与材料、天气与自然现象等许多方面。
科学活动可激发幼儿的探究兴趣，培养幼儿的探究能力。
可以写关于学生动手能力的相关指导为题目，幼儿虽然年幼，但亦是可以辅导幼儿做些力所能及的家务事，例如帮忙清扫地面以及搬并不重的小凳子之类的
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