刁难你说明你有特点 ， 老师那么注意你！为什不好好利用。唉 脑瓜疼🙄️
经过查阅，
没有发现《教与学》这个刊物，
因此，估计指望它评职称，有点不靠谱。
中国的学术造假，最主要的是中国的职称评定体制所造成的。一个教师评职称必须要有几篇论文，必须要求多少篇国家级的或者国际级的SCI的论文。而一线老师的教学任务比较繁重，科研任务比较繁重，根本就拿不出大量的时间来写论文。所以最后的结果就是要么抄论文，要么花钱买论文。这是造成学术造假最根本的原因。要想改变这种现状，只有改变现在的职称评定标准。让那些专心教研教学。把重心放在培养学生的老师能评上职称。老师只要把学生教好，一样可以评上职称，大家就不会想着去学术造假了。
例如
该生应用文献法、观察法、调查法、分析法对核心素养下，高中生物实验教学策略做出了一定的研究。论文设计：从高中生物核心素养中的生命观念、科学思维能力的培养、科学探究能力的培养、社会责任意识的培养这四个方面，结合教学实例讲述如何渗透给学生；从学校、教师、学生三个方面分析现状和原因，提出自己的解决措施。该论文选题创新，具有一定研究意义。该生历经毕业论文各阶段后，科研能力，论文书写能力有了较大幅度提高。
在答辩中，该生思路清晰，问题表达清楚，但是建议该生进一步完善论文格式等细微问题。论文全文结构安排合理、观点表达基本准确；能在规定时间内熟练地陈述论文的主要内容，有自己的观点，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。
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