在科研方面，宁波诺丁汉大学凭借独特的优势，整合海内外优质科研资源，特别是利用英国诺丁汉大学与国际企业、欧盟等机构的伙伴关系，结合地方发展需求积极开展跨国跨界跨学科科研合作和学术交流，促进技术转移和成果转化，服务区域发展，现建有科技部国际科技合作基地1个、省级重点实验室2个、市级重点实验室3个以及11个省市级跨学科高水平的创新团队。
学校的可持续能源技术研究中心大楼是我国第一幢零碳排放示范楼。这座大楼综合了目前世界最先进的建筑设计理念、节能技术和绿色建筑技术研究成果，屡获大奖，得到了国内外各界的关注：2008年获得法国“绿色建筑奖”和中国“最佳环保设计奖”，2009年获得美国“国际建筑奖”。楼内设有建筑综合热能蓄存实验室、产品绿色制造评价及可重构制造技术实验室和清洁能源转化技术实验室三大重点实验室，开展的都是可再生能源技术和新型环保节能材料领域的国际前沿研究。
以“汇集全球智慧，解决地方难题”为己任，近几年，宁波诺丁汉大学、英国诺丁汉大学与宁波市政府联手打造宁波国际智慧城市研究中心、宁波诺丁汉国际海洋经济技术研究院、诺丁汉大学宁波新材料研究院、诺丁汉（余姚）智能电气化研究院等多个科技合作平台，将政府、高校、企业有机结合起来，在科学研究、知识创新、技术转移、人才培养四大领域深化协同合作，增强区域创新能力、促进地方产业结构优化升级，推动经济发展和社会进步。
2019年5月，宁波市人民政府与英国诺丁汉大学签订战略合作框架协议，将在宁波国家高新区共建诺丁汉大学卓越灯塔计划(宁波)创新研究院，围绕智能制造、绿色化学与能源、基于大数据的生命健康三大重点领域，发挥宁波诺丁汉大学立足宁波、面向国际的独特优势，打造国内领先、国际一流的科技创新平台。创新研究院在宁波的建立既是世界一流大学优质科创资源与国家发展战略、地方社会经济发展的无缝对接，也是宁波诺丁汉大学2.0战略发展的重要项目与加速器。学校将在进一步巩固、提升本科人才培养质量基础上，将发展重点放在提升科研以及服务地方能力、提高高水平人才尤其是博士人才的培养规模与水平上，建设高水平中外合作大学。
此外，学校还有数字时代中国版权及知识产权研究中心、诺丁汉中国卫生健康研究所、诺丁汉大学医学影像中心宁波分中心、普惠金融研究中心、宁波新结构经济学研究中心、宁波诺丁汉大学-宁波保税区区块链实验室等研究中心，进行不同领域的科学研究和学术交流活动。
与此同时，学校的科研学术产出水平不断提升，根据权威学术数据平台SciVal的报告，近五年我校学术论文平均综合影响因子为1.73。其中2019年71.5%的学术论文与海外高校合作发表，11.9%的论文发表于全球排名前1%的期刊，22.1%的论文引用次数位于全球前10%，位居我国高校的较高水平。工程学学科首次进入基本科学指标（ESI）全球排名前1%；社会学学科和经济学及商业学科分别进入ESI全球排名前2%与3%。2019年1月，软科发布 “2019中国最好大学排名” ，宁波诺丁汉大学 “科研质量” 这一核心指标得分位列榜单最高，高质量的论文发表在中国最好大学排名中位列全国第55名，浙江省第2名。
2016年开始，宁波诺丁汉大学在全球范围内招聘李达三首席教授，通过高薪聘请领域内顶尖学科带头人，组建科研教学团队，为打造一流学科和科研打下坚实的基础。目前，到岗的李达三首席教授已顺利在电机、新材料、高端制造、数字医疗、创意产业、博雅教育、中欧关系、商业与创新、航空等领域开展工作。这些都是在宁波诺丁汉大学拥有科研基础、在英国诺丁汉大学具有世界领先优势、在宁波和中国充满发展潜力的跨学科领域。
学校科研氛围十分浓厚，本科生、硕士生、博士生均可以根据自己的爱好参与到不同的研究项目中去。
学校有专门组织的暑期科研实习项目，由专业老师带着学生做科研。也有科研类的学生社团和组织，发起各类科研项目和竞赛。学生还可以在平日里跟着自己院系导师做项目。
宁波诺丁汉大学博士谢林君跟随导师从事城市可持续发展方面的研究，参与中、德、法、荷、英五国团队发起的“促进绿色经济发展的智慧生态城市：中欧比较研究”课题项目并取得成果，于2017年荣获德国“绿色精英奖”，成为唯一获奖的中国人，也是该届“绿色精英”里最年轻的获奖者。
学术论文：
近年来，宁波诺丁汉大学教师的学术产出水平不断提升，根据权威学术数据平台SCIVAL的报告，近五年我校学术论文平均综合影响因子为1.73。其中2019年71.5%的学术论文与海外高校合作发表，11.9%的论文发表于全球排名前1%的期刊，22.1%的论文引用次数位于全球前10%，位居我国高校的较高水平。工程学学科首次进入基本科学指标（ESI）全球排名前1%；社会学学科和经济学及商业学科分别进入ESI全球排名前2%与3%，师资的学术实力与国际化优势正在逐渐显现。
宁波诺丁汉大学商学院教授、马来西亚华裔张毓隆博士连续第五年入榜爱思唯尔（Elsevier）中国高被引学者，成为商业、管理和会计领域中被引次数最高的学者之一。在2014-2019年期间，张教授总共发表44篇文章，被引用1,232次，学科内引用影响力高达4.12（世界平均水平是1）。他的作品62.2%发表在引用率前10%的顶级学术期刊上，有50.0%的文章跻身世界引用量前10%。
科研项目：
宁波诺丁汉大学获得国家、省、市级等纵向科研项目及企业的合作项目数量逐年上升，这从另一方面说明学校科研实力在不断提升。
合作平台：
· 宁波诺丁汉国际海洋经济技术研究院，自2014年启动以来组建了6个高层次科研创新团队，开展了120多个科研项目，实现了170余项企业合作、具有产业化前景的科研项目40余个，为宁波海洋经济发展提供了强劲的技术动力和人才支撑。
· 截至2019年6月诺丁汉大学宁波新材料研究院已引进复合材料研究中心、新能源和环保材料中心、颗粒材料与岩土技术中心以及先进纳米材料及装备中心4支高层次科研创新团队，已与20家公司签订合作备忘录/合作合同，包括一项专利许可协议；已与40多家公司开展技术研发合作，获得30项不同机构科研项目资助,申请专利29项，其中包括2项PCT，7项授权专利。
· 诺丁汉（余姚）智能电气化研究院于2018年5月正式启用，目前有来自世界各地的30余名学者、研究人员和博士生在这里开展尖端电力电子与电机驱动研究，并与产业界和工业界密切合作，开发了高功率高效率的船舶电力推进装置、用于电动汽车的高功率密度机器和高性能伺服驱动系统。其中由首席研究员张何和团队研发的新型航空起动发电机系统大幅提高了额度功率和转速，已成为中国商飞未来宽体大飞机首选的直流起发系统。
· 2016年11月，浙江省品牌学院在宁波诺丁汉大学挂牌成立。该学院汇集政府、企业和学校等各方力量，推动浙江企业在国内外树立高标准的“浙江制造”品牌形象，为我省品牌建设战略提供全球化视野和本土化有效路径，为我省经济发展新常态注入新活力。
· 2016年3月，普惠金融研究中心在宁波诺丁汉大学宣告成立。普惠金融研究中心由宁波诺丁汉大学与中国人民银行宁波市中心支行合作共建，着力于探索实施宁波普惠金融综合示范区试点项目评估，持续开展金融消费权益保护环境评估。
· 宁波诺丁汉大学与中航复合材料有限责任公司共建面向航空航天领域的先进复合材料联合实验室，围绕航空复合材料的技术发展需求，重点开展复合材料先进制造技术方面的研究，碳纤维复合材料回收再利用技术、热塑性复合材料在民机中的应用、航空航天复合材料阻燃防火技术等方面的合作研究，共同组织举办学术及产业等方面的论坛，促进国内外行业间的技术交流与合作。
科研达人：
· 宁诺理工学院院长、化学工程教授吴韬领衔的科研团队，正参与世界最大气化装置的开发研究。该研究旨在清洁高效利用煤炭，以解决能源利用和空气污染问题。2020年前将在内蒙古建立示范项目。
· 宁诺电化学工艺李达三首席教授陈政领衔的团队研发出第三代超级电容池。这是一种集电池与超级电容器优点于一身的储电装置，拥有高储能密度、能实现大功率放电，并且适用于海洋环境，能够很好地解决船舶的储能问题，还能让电动汽车不用充电桩、家庭用电实现自给自足成为可能。
· 2018 年6 月，宁诺电气工程及其自动化专业课程主任章雅平教授凭借其在高端光芯片商用开发方面的突出贡献当选《科学中国人》主办的 “2017 科技型企业家年度人物”。2016年，章雅平教授带领的团队在经济型可调激光器的商业开发方面取得了突破性进展，已具有规模化生产半导体可调激光器芯片的能力。这一成果填补了中国在商用高端光电子芯片领域的空白，让我国拥有了高端光电子“中国芯”。目前，她和团队正为中国乃至全球5G和固网升级打造中国的高端可调激光器芯片与光模块。
宁波诺丁汉大学商学院教授、马来西亚华裔张毓隆博士连续第五年入榜爱思唯尔（Elsevier）中国高被引学者，成为商业、管理和会计领域中被引次数最高的学者之一。在2014-2019年期间，张教授总共发表44篇文章，被引用1,232次，学科内引用影响力高达4.12（世界平均水平是1）。他的作品62.2%发表在引用率前10%的顶级学术期刊上，有50.0%的文章跻身世界引用量前10%。
1) 概述
根据最新发布的《宁波诺丁汉大学2018-2019学年毕业生就业质量报告》，学校2019届毕业生有1955人，本科、硕士和博士毕业生六个月后的就业率分别为 96.5%、 97.6% 和100.0%。继续求学的毕业生中26.1% 的学生被牛津、剑桥、斯坦福等全球排名前十的大学录取，78.0% 直接就业的硕士毕业生受雇于中国乃至世界知名企业和机构，并受到雇主的广泛认可。
•本科生，升学的毕业生中26.1%去往世界排名前10的顶尖院校，80.6% 被世界前百院校录取。
•硕士生，直接就业的毕业生有近 80% 去往世界 500 强或中外知名企业机构。
•博士生，保持了高质量的100%全员就业。
2) 本科
2019年7月，宁诺共有1955名国内本科生毕业。其中，继续升学的有84.3%，其中80.6%进入世界百强高校，直接工作的占11.4%，从事自由职业（包括入职家族企业）和创业的比例为0.6% 和0.1%。
他们当中38.5% 来自商学院，35.5% 来自理工学院，26.0% 来自人文与社会科学学院。三大学院中，商学院的就业率最高，为97.1%；理工学院毕业后继续升学比例最高,达84.8%；直接工作比例最高的是商学院，为12.8%。
•高层次的海外深造
按照世界权威研究机构QS（2020）世界大学综合排名，选择升学的宁诺本科毕业生中26.1%入读世界排名前10的顶尖高校，58.0%入读世界排名前50的高校，80.6%入读世界排名前100的高校。其中，理工学院入读世界排名前10高校的学生比例高达42.3%！商学院入读100院校的比例高达83.7%！
另有部分毕业生选择入读在专业领域声望甚高的世界顶尖院校，如世界顶尖的伦敦商学院、皇家艺术学院。尽管这些院校并没有纳入QS 综合排名体系，但依然能够说明毕业生的综合能力。
2019年继续深造的本科生分布在全球19个国家和地区，其中英国、澳大利亚和美国最受欢迎，选择去这三个国家深造的毕业生在升学前十的国家和地区里占比分别为62.3%、13.1%、12.0%。
•高质量就业舞台
较强的跨文化交流能力、外语优势和团队合作精神使宁诺的毕业生成为各大知名企业的‘抢手货’，“宁诺人”的品牌效应日益明显。就业单位举例：
——外资及合资企业：选择的外企中有88.8% 为世界500 强和全球行业龙头企业，如京东、网易、可口可乐、腾讯、尼尔森、亿滋、欧莱雅（中国）、安永、联合利华、恒生银行、波音（美国）、亚马逊（英国）等
——国有/国有控股企业：中国铁建、华能国际电力、中海油、西部钻探中国电信、中国银行、中国建设银行、中国工商银行等
——机关/ 政府/ 事业单位：中国扶贫基金会、上海根与芽青少年活动中心、联合国志愿人员组织、中国民用航空、宁波市环境保护科学研究设计院等
——民营企业：蓝色光标、今日头条、宁波舟山港、奥克斯等
3) 硕士
近 80% 去往世界 500 强或中外知名企业机构
根据已收到的有效回复，学校硕士毕业生中85.0%直接工作，7.7%继续升学。直接工作的学生中近80%被机关、政府、事业单位、国有企业和中外名企录取。
4) 博士
博士毕业生实现高起点的全员就业
根据已收到的回复，宁诺2018/19学年博士毕业生就业率为100%，大多数选择了海内外高等院校或科研院所作为就业平台。
5) 学校就业服务
宁波诺丁汉大学学生出众的综合素质和国际化视野满足了现代企业对应聘生的期待。迄今为止，共有406 家中外知名企业注册成为招生与就业发展办公室就业信息平台用户，与我校开展长期合作，培养出众的国际化人才。
在往届校园招聘会中，各大企业均招聘到了素质出众且符合企业需求的学生，对于招聘结果均表示满意，企业负责人对宁波诺丁汉大学毕业生都有颇高的评价。宁诺学生们基础扎实、勤勉淳厚、素质全面、拥有开拓实践精神，深受社会各界青睐，形成了“宁诺人”品牌效应。宁诺将优质的学生资源作为核心竞争力，不断吸引如欧莱雅（中国）、联合利华、玛氏（中国）、华为等国内外知名企业与我校建立长期的合作。在2018/19 学年，就业发展办公室共举办宣讲会以及企业走访45 场，参与学生超过1200 余人次，关注量近3000 人。
全程全方位精准化就业指导服务不断提高学生满意度
•完善的就业信息服务平台
学校一直以“全程、全员、全方位、精准化”为指导方针开展就业指导工作。2018-2019 年度，学校完善的就业信息服务平台，实现“一生一策”动态管理；以多样化实习服务为主线，全方位生涯指导服务体系为支撑，从根本上提高了毕业生在国际舞台上的就业竞争力。迄今为止，共有406 家中外知名企业注册成为招生与就业发展办公室就业信息平台用户，与我校开展长期合作，培养出众的国际化人才。
•对接名企名校
随着“宁诺人”的品牌效应日益得到拓展，宁波诺丁汉大学也受到更多企业雇主的认可，共有400余家企业与我校开展了长期合作，包括华为、德勤、安永、普华永道、毕马威、玛氏、欧莱雅、中国银行、中国银联和碧桂园等。
在2018/19 学年，就业发展办公室共举办宣讲会以及企业走访45 场，参与学生超过1200 余人次，关注量近3000 人。
由于宁波诺丁汉大学已经成为主要生源之一，伦敦帝国理工大学特意到校进行招生宣讲，伦敦政治经济学院、伦敦大学学院、华威大学也专门开辟了视频讲座通道。
•丰富的实习项目
为帮助学生积累丰富的实习经历，宁诺继成立南部商务区国际化人才实习基地后，又开展了“宁诺国际组织职业周”项目，组织了如暑期实习生项目、国际组织及全球公益组织实习、实习生招聘会、实习金像奖等等特色实习项目及活动，引进国内外知名企业，其中仅暑期实习生项目就有1000余名同学参加。
•专业的就业指导服务
宁诺致力于以学生为本，构建一流的生涯指导服务体系，根据各年级学生的特点和本校大学四年的学制安排，提供360 度全方位多样化的指导服务，助力学生顺利地渡过不同的发展阶段，在最适合的时期能做出最优的规划发展。
学校借鉴英式教育模式，通过必修课、辩论课、研究型讲座、企业走访和观摩实践的，分层次地开展就业启蒙教育。还与英国和马来西亚校区联合开发国际化人才培养项目，提供40余门课程，与学术课程有着同等的审核要求、运行标准和管理，且均接受教学委员会监督（Teaching and Learning Committee）。
就业办联合校内外多方力量，如企业、校友、高年级优秀学生等，为学生提供线上线下一对一咨询服务，提供就业申研等指导，开设了全球雇主导师，“诺友方舟”校友职业导师和朋辈导师等项目，为学生提供精准化、个性化的服务。此外，为满足学生个性化的需求，学校还开发了在线和录播课堂、建立了职业职位信息分享群、开展职业体验周系列活动、开辟了学生互动专栏等，借助互联网和手机提供多媒体全渠道就业指导服务和线上线下一体的深度咨询服务。
具体可参考资料：《宁波诺丁汉大学2018-2019学年就业质量年度报告》
-china-uon.cloud.contensis.com/cn/careers/documents/2017%E5%B1%8A%E6%AF%95%E4%B8%9A%E7%94%9F%E5%B0%B1%E4%B8%9A%E8%B4%A8%E9%87%8F%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%8A%A5%E5%91%8A%E7%BD%91%E9%A1%B5-2.pdf
二、优势：
宁波诺丁汉大学创办以来已向社会输送了12届本科毕业生，实现高质量就业升学，受到国际顶尖学府和国内外知名企业的青睐。
宁波诺丁汉大学注重培养学生的辩证思维、团队合作精神，并在教学过程中结合中国市场的案例，毕业生既有国际视野，又熟悉中国国情，具有中西融汇的特质，尤其符合国际化企业对跨文化人才的需求。
杰出校友：
裘嘉毅：“影响世界华人”大奖
裘嘉毅是宁波诺丁汉大学建筑环境与能源应用工程专业2014 届毕业生。他的本科毕业论文阐述了计算机模拟地源热泵系统在伦敦应用的可行性研究，获得英国皇家注册建筑设备工程师协会(CIBSE) 主席奖，裘嘉毅成为获得该奖项的首位华人。裘嘉毅这位年轻学子在建筑节能领域初崭头角，2015 年，他与“氢弹之父”于敏等共同荣获“影响世界华人”大奖，成为本年度最年轻的获奖者。
谢林君：2017 年度德国"绿色精英" 最年轻获奖者
2017 年德国政府授予全球25 名青年科研人员“绿色精英”奖，表彰他们为可持续发展提出的创造性方案。来自宁波诺丁汉大学的谢林君是唯一获奖的中国人，也是本届“绿色精英”里最年轻的获奖者。
许潇峰：登上联合国主席台演讲
宁诺国际传播学毕业生许潇峰曾在2016 年作为学术影响力全球青年论坛的中国代表，登上联合国主席台用西班牙语压轴演讲。他在宁波诺丁汉大学毕业后进入英国剑桥大学，获得硕士学位后又取得博士保送资格。但他放弃了剑桥博士攻读机会，归国开始他的创业梦。
陈烨婷：作为中国优秀青年代表随习总书记出访秘鲁APEC
陈烨婷作为中国优秀青年代表随国家领导人前往秘鲁参加APEC 相关活动， 并在APEC 的中秘合作论坛上用西班牙语、英语和汉语为秘鲁前总统和多位政企领导人做翻译。
张倩妮: 牛津大学免面试录取
国际经济与贸易专业的宁诺学子张倩妮在大四上半学期就收获牛津大学金融经济学专业免面试录取通知书。据悉，牛津大学的金融经济学专业每年在全球只招80 人左右，竞争非常激烈，而且该专业一般需要面试。张倩妮凭借着优异的成绩以及丰富多彩的实习和社会实践经历成为最早收到录取通知书的学生之一。
任一敏: 从宁波诺丁汉大学到国家商务部
国际商务管理专业的任一敏毕业时，不仅收到了英国和美国一些知名高校的研究生录取通知书，还被要求严苛的国家商务部录用。任一敏说商务部面试题很多都是考察如何处理问题、组织活动之类。“每次答题，我都会说出一些个人的观点或者我认为需要辩证看待的东西。这些是在宁诺长期学习养成的批判性思维。”
翼鲲体育：中国人的飞盘梦想
六位宁波诺丁汉大学的毕业生，为了心中的梦想，成立了致力于支持、推动中国飞盘运动发展的企业。现在翼鲲飞盘越来越得到海内外玩家的认可，已成为世界飞盘联盟认证的亚洲第一家公司。在2015 年威廉王子访华期间，受到王子接见。2017 年，翼鲲飞盘走进《合伙中国人》，著名天使投资人徐小平当场决定投资400 万给翼鲲飞盘。
曾佳旎: 国际设计大奖拿到"手软"，被哈佛、麻省理工争抢
曾佳旎在宁波诺丁汉大学读书期间就拿奖拿到手软，从设计界“奥斯卡”之称的红点设计大奖、到闻名世界的A‘设计大奖赛、IDA国际设计大奖、欧洲工业设计奖，几乎每个重量级的国际设计奖项曾佳旎都曾获奖，从2015年到2017年，她在施毅腾博士的指导及双方共同合作下已经获得过9项国际大奖。因为她的设计才华，她收到了全球排名第一和第三的麻省理工学院和哈佛大学的录取通知书。
陈贝尔：短短两年创业企业营业额超2.3亿元，25岁登上了福布斯榜
宁波诺丁汉大学毕业生陈贝尔入选了福布斯2018年中国30名30岁以下精英榜单。
创业之初，陈贝尔就成立了属于自己的“视客”品牌，全面进军VR市场，通过与各大商业综合体品牌建立合作，占领各大商场的中心位置，采用物理体验设备与制作精良内容相结合的VR体验项目，最大限度地吸引消费者群体的关注和参与。在短短两年时间她就将VR体验店覆盖到了全国40多个城市的186家门店，营业额超2.3亿元，入选了福布斯零售与电商类精英榜。
30%以下；
一般学校规定是不准超过30%，有的学校规定是不准超过10%，当然这些是各个学校自己定的，没有定论；
如果你的论文超过学校的标准就会被推迟答辩和取消授予学位资格。这已经成为事实，各高校都有案例可查。
每年各高校都会使用论文检测系统对每届毕业生的论文进行一下测试。学校将论文上传到该系统后，文章就会与资源库存内容进行比对。当全文比对结束后，会出现重复率一个百分比，就是你的文章抄袭别人内容占你整篇文章的百分比。
建议你们上交论文时先上传到论文查重系统检测一遍；如果你们学校用的gocheck论文检测系统，最好使用gocheck，如果是知网你觉得贵了，也在最后上交前用知网检测一遍；这样重复率就不容易浮动；
问达院系介绍宁波大学宁波大学海洋学院怎么样？设有哪些专业？宁波大学的海洋学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？宁波大学的海洋学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ 添加评论 邀请回答 举报 分享1人已关注 添加评论 邀请回答 举报 模拟志愿填报 1关注者1个回答MG240 ~接下来我为大家简单介绍一下我们宁波大学的海洋学院开设的专业以及研究情况 专业设置：生物科学（师范）-本科、生物工程-本科、生物技术-本科、食品科学与工程-本科、食品质量与安全-本科、水产养殖学-本科、海洋生物资源与环境-本科学院简介：??? 海洋学院在原生命科学与生物工程学院基础上组建，现由海洋科学、水产养殖、食品科学与工程三个学科团队组成，拥有教育部应用海洋生物技术重点实验室、海洋生物技术工程国家地方联合工程实验室、浙江省海洋生物工程重点实验室、宁波市健康食品与海洋药物重点实验室等国家、省市平台十余个。在海洋科学团队设置海洋生物技术、渔业资源开发、海洋药物、海洋港口与环境生态学、海洋地理信息学和海洋工程技术6个学科团队方向；在水产养殖团队中设置水产育种与分子生物学、水产健康养殖与工程、渔业环境与生态3个学科团队方向；在食品科学与工程学科团队中设置农畜产品加工与贮藏、水产品加工与贮藏和食品质量与安全3个学科团队方向。??? 围绕《浙江海洋经济发展示范区规划》的战略目标，以学科交叉、科技创新和人才培养培训为主要途径，发展生态海洋技术与工程技术，提升海洋生物技术和水产养殖与加工领域的学科水平；进一步强化学科特色，引领海洋科教文化，推动海洋经济产业，把海洋学科建设成为适应战略性新兴产业发展需求的高水平优势学科，海洋学院力争突破水产国家重点一级学科，最终达到地方综合性大学海洋科学综合研究的领先水平，为浙江省海洋经济发展示范区提供技术创新源头和高水平人才保障。中国科学院院士，海洋生态环境科学与工程、寒区环境科学与工程专家丁德文院士担任院长，严小军研究员担任执行院长，王春琳教授担任学院党委书记。拥有生物技术（省、市重点建设专业）、生物科学（师范）、生物工程、食品科学与工程（校重点专业）、食品质量与安全、水产养殖学（国家特色专业建设点、省重点专业）、海洋生物资源与环境7个本科专业。拥有“水产”（下设水产养殖学、渔业资源）与“食品科学与工程”2个一级硕士点，“海洋生物学”、“生物化学与分子生物学”（与医学院合招）2个二级硕士点，“农业推广硕士”（渔业领域和农村与区域发展领域）与“工程硕士”（食品领域）4个专业硕士学位授予点。拥有“水产”一级博士学位授予点。学院根据学科发展和人才培养的需要，加强人才引进和师资队伍建设。现有正副教授75人，博导11人，硕导64人，具有博士学位的有48人、在职攻读博士学位教师6人，专业教师中89.74％具有高级职称，92.31％教师具有硕士以上学历，其中61.54％教师具有博士学位。学院现有中国工程院院士1人、浙江省“钱江学者”特聘教授2名、宁波市“甬江学者”特聘教授1人，入选国家人事部“百千万人才工程”2人，入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”2人，入选浙江省高校中青年学科带头人5人，“浙江省突出贡献中青年专家”1人，“浙江省特级专家”1人，获得国务院政府特殊津贴5人，入选浙江省“151”人才工程17人，入选宁波市“4321”人才工程4人。拥有浙江省重中之重学科（应用海洋生物技术），省重点学科（水产养殖），校优势特色学科（海洋生物技术，水产品安全与质量全程控制）；教育部重点实验室（应用海洋生物技术实验室），省市重点实验室（海洋生物工程实验室、海洋健康食品与海洋药物实验室）；国家级实验教学示范中心（水产养殖实验教学中心），浙江省实验教学示范中心（生命科学与生物工程实验教学中心）。学院的科研工作突出。围绕海洋生物产业研究这个中心开展科研工作，始终坚持走产学研相结合的道路，积极为省、市地方经济服务，建立了科研基地和学生实习基地，科研项目及经费几年来均位于学校前列并取得了良好的经济效益和社会效益。近5年来获国家科技进步二等奖2项，获得省级科技一等奖2项，其他省部级科研成果奖12项，厅市级奖37项；多项成果达到国际先进、国内领先水平；科研项目经费5400多万元；获得国家授权发明专利32项、授权国家专利36项；SCI,EI等检索论文81篇；出版著作及教材42本；转让或被采用科研成果18项，产生的经济和社会效益达5000万元以上/年。学院积极开展对外交流活动，与国内外科研院所进行了广泛的学术交流；在校内外建立了各种实习基地，特别是水产养殖专业，实现了顶岗实习的全面覆盖。培养学生具有健全人格；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具备生物科学的基础理论、基本知识和良好的专业技能；具备从事高等和中等学校生物科学教学、教学研究及教学管理等方面工作的能力，同时具备进一步攻读硕士和博士学位的良好潜质,能在高等和中等学校从事生物科学教学、教学研究、教学管理等工作的生物科学高级专门人才。??? 动物生物学、植物生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、分子生物学、普通生态学、生理学、心理学、教育学原理、教师语言艺术等。??? 除继续深造考研究生外，主要在生物、制药、环保、卫生、教育等领域从事生产、科研、教学和管理、商检等工作。培养学生德智体美全面发展，具有健全人格；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有生命科学的基本知识，掌握生物技术及其产业化的科学原理，工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能、能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。: 生物化学、微生物学、化工原理、工程设计基础、工程制图、生化分离工程、生物工程设备、细胞分子生物学、发酵工程除继续深造考研究生外，主要在生物、制药、食品、卫生、环保、教育等领域从事生产、科研、教学和管理、商检等工作。本专业培养具备健全人格和人文修养，具有国际化视野和受到严格科学思维的训练、掌握生物技术的基础理论、基本知识和基本技能，具有扎实的专业理论和专业技能训练。并运用所掌握的理论知识和技能，能在科研机构或高等学校从事相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面的工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。生物化学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、遗传学、基因工程、发酵工程、生物信息学、细胞工程等。除继续深造考研究生外，主要去生物制品、环保、卫生防疫、医药、园林、食检、商检、研究所、生物类企业、大专院校等单位从事技术或管理工作。本专业按德、智、体、美全面发展的要求，培养具有化学、生物学、工程技术、管理学的基本知识，掌握食品化学、食品工程原理、食品营养学、食品分析、食品机械与设备、食品工艺学、食品工厂设计、食品安全学的基本理论和实践技能，具备英语、计算机操作与应用能力，熟悉食品标准与法规，能够在食品的生产、加工、流通及食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、安全管理等部门，从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫、教育教学等方面工作的应用复合型工程技术人才。无机及分析化学、有机化学、生物化学、物理化学、微生物学、食品工程原理、食品化学、食品营养学、食品加工原理、食品机械与设备、食品工厂设计、食品分析、食品安全学、水产品加工工艺学、果蔬加工工艺学、畜产品加工工艺学、粮油食品工艺学。除继续深造考研究生外，主要在质检、卫检、商检、卫生防疫、外贸、食品类企业、科研、教学等部门工作。该专业为浙江省重点扶持专业。本专业按德、智、体、美全面发展的要求，培养具有食品学科基础知识，掌握食品安全学、食品营养学、食品质量安全检测技术、食品质量安全控制技术的基本理论和实践技能，熟悉食品工艺、食品标准与法规，能在国家机关、教学科研单位、食品企业等部门从事食品质量与安全性检测、控制及管理工作的富有创新精神和实践能力的高级应用型专业人才。有机化学、生物化学、微生物学、食品化学、食品工程原理、食品工艺学、食品营养学、食品毒理学、食品安全学、食品理化分析、现代仪器分析、食品微生物检验、食品质量管理学、食品标准与法规。食品企业、商检部门、卫生防疫部门、质量监督部门、进出口贸易部门、科研院所、大专院校及有关社会中介机构等。按德、智、体、美全面发展的要求，培养出具有扎实理论基础、实际操作技能和经营管理知识，能胜任水产经济动植物的增养殖生产、管理、科研和教学等相关工作的应用型、复合型和外向型人才。甲壳动物学、贝类学、鱼类学、海藻与海藻栽培学、水产动物增养殖学、生物饵料培养、水产动物营养与饲料学、普通生态学、养殖水化学、水产养殖工程等。除继续深造考研究生外，主要从事水产经济动物植物的增养殖生产、经营、科研、教学等相关工作，主要在水产局、水产研究所、海洋渔业局、水产技术推广站、卫生防疫、外贸、科研、教学等部门工作。按德、智、体、美全面发展的要求，培养出具有扎实理论基础、实际操作技能和管理知识，具有可持续发展能力的创新人才。能从事海洋生物资源开发利用与保护、经济动植物增殖、环境检测与保护、海洋与渔业资源管理及相关领域的科研、教学、应用技术开发及经营管理等工作。水生生物学、化学海洋学、海洋生态学、资源生物学、环境生物技术概论、微生物学、生物化学、生物统计学、渔业资源评估与管理、水污染生物检测与治理、海洋生物资源利用、海洋法与渔业法规等。除继续深造考研究生外，主要从事与海洋生物资源与环境相关工作,主要在海洋管理与检测部门、环境监测部门、海洋水产研究部门、水产技术推广站、卫生防疫、外贸、科研和教学等部门工作。??? 海洋生物学是2003年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点，以浙江省属高校重中之重学科“应用海洋生物技术”和浙江省第五批重点学科“水产养殖”为依托。拥有全国科技兴海宁波中心及浙江省重点实验室。??? 近5年来，学位点发表学术论文305篇，其中被SCI、EI和ISTP收录16篇，出版专著12部；获省部级奖励4项，其它科研奖15项，转让或被采用的成果有8项，直接经济效益超过1000万元。目前承担项目201项，其中国家“863”项目、国家自然基金项目等国家级项目6项，总经费达520万元。??? 学位点现有教授13名、副教授20名、讲师3名，其中博士11名、硕士16名、钱江学者1 名、博士生导师3名。学位点负责人严小军，研究员、博士，浙江省特级专家，新世纪百千万人才工程国家级人选，教育部新世纪优秀人才支持计划获得者，浙江省151人才工程第一层次人选，教育部应用海洋生物技术重点实验室副主任，浙江省海洋生物工程重点实验室主任，浙江省省属高校应用海洋生物技术重中之重学科负责人。曾获国家海洋科技创新成果奖二等奖、中国科学院科技进步一等奖1项、日本科学技术厅外国人特别研究员奖励1项、浙江省科学技术奖一等奖、宁波市十大青年科技创新奖1项。在国内外核心期刊发表论文60多篇，其中SCI、EI和ISTP收录30篇，出版专著5部；申请及获得中国、日本发明专利7项。??? 学位点现有3个研究方向：（1）藻类生化代谢及其环境效应，方向负责人为严小军研究员。该方向主要骨干为徐继林、陈海敏、杨锐副研究员。（2）海洋无脊椎动物学与生物资源可持续利用，方向负责人为王丹丽教授。该方向主要骨干为徐善良、骆其君副教授。（3）海洋生物分子育种与健康养殖，方向负责人为竺俊全教授。该方向主要骨干为李太武、朱冬发教授。??? 生物化学与分子生物学是2006年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点，依托校“生物化学与分子生物学”优势特色学科，由医学院、生命科学与生物工程学院和宁波市微循环与莨菪类药研究所省重点实验室的相关研究科室组成。??? 该学科目前承担各类科研项目300多项， 其中国家自然科学基金20余项，国务院其他各部门项目数十项。共有科研经费2000余万元，近3年发表科研论文260多篇，其中被SCI、EI收录60多篇。实验室仪器设备先进，图书资料齐全，条件较好。现有教授20人，副教授21人；其中：博士33人，硕士11人。学位点负责人郭俊明教授，上海交通大学医学院博导，是浙江省“151人才工程”第一层次人才和宁波市“高校名师”培养对象，曾获省部级科技进步三等奖3项，在国内外核心期刊发表论文60多篇，其中SCI收录40篇，出版专著/教材5部。??? 本学位点共有9个研究方向，其中1~6和7~9方向分别由医学院和海洋学院的相关教师指导。各方向均欢迎医学、药学、生命科学、化学等相关专业的考生报考，初试、复试和加试科目均相同，考生可根据自己的所学专业选择相应的教科书。??? 本学位点由海洋学院教师指导的3个研究方向为：（7）基因资源与分子育种，方向负责人为薛良义教授。该方向主要骨干为刘必谦研究员、杨锐副研究员。（8）海洋生物发育与分子调控，方向负责人为朱冬发教授。该方向主要骨干为李太武教授、竺俊全教授、钱云霞副教授。（9）植物生化与分子生物学，方向负责人为徐年军研究员。该方向主要骨干为孙雪副研究员、龚一富副教授。??? 食品科学是2003年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点，以教育部重点实验室、宁波市“健康食品与海洋药物重点实验室”为基地。以食品科学与工程创新团队为载体，以食品科学与工程、食品安全等本科专业为支撑。??? 近五年来，该学位点的老师共主持承担各类科研项目120余项，其中国家级20余项、省部级40余项，共获资助项目经费1500万元以上，其中有8项成果获得省部级以上科技进步奖；在国内外公开发表论文300余篇，其中SCI收录50余篇，申请发明专利30多项。转让或被采用的科研成果已达30多项，由此产生的经济和社会效益在5000万元/年以上。??? 该学位点现有教授8人、副教授10人，具有博士学位13人。学位点负责人潘道东博士，教授，博导，浙江省“钱江学者”特聘教授，国家水禽产业技术体系“水禽肉类加工”岗位科学家。现主持国家级项目3项，省部级4项。近五年来，获国家教育部科技进步二等奖1项，中国商业联合会科技进步二等奖1项，江苏省政府科技进步三等奖1项，在国内外核心期刊发表论文70多篇，其中SCI收录20篇，获发明专利9项。??? 该学位点设（1）食品加工与贮藏，方向负责人为潘道东教授；（2）食品安全与质量控制，方向负责人为苏秀榕教授；（3）食品生物技术三个研究方向，方向负责人为吴祖芳教授。该学位点的成员，积极与企业合作，广泛开展传统特色食品的加工、生产工艺改进等工作；建立食品中有毒有害物质快速检测和监控技术体系，为地方经济建设、社会发展和科技进步作出积极的贡献。??? 水产品加工及贮藏工程是2001年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点，以“教育部应用海洋生物重点实验室”、宁波市“健康食品与海洋药物重点实验室”为基地，以食品科学与工程创新团队为载体，食品科学与工程、食品质量与安全和生物工程本科专业为技术支撑。??? 近5年来，学位点主持承担各类科研项目120余项，其中国家级20余项、省部级40余项，共获项目资助经费2000余万元，其中有10余项成果获得省科技进步奖；在国内外公开发表论文300余篇，其中SCI收录40余篇，申请专利20余项，已获发明专利10余项；转让或被采用的科研成果达20余项，由此产生的经济和社会效益在5000万元/年以上。??? 学位点能紧紧抓住海洋强省的战略决策，依靠宁波濒临东海的有利条件，以海洋生物资源为研究对象，着重研究水产品化学、水产品保鲜和综合利用、水产品质量与安全性及海洋生物活性物质等，在水产品加工保鲜与高值化利用、水产品安全与质量控制等方面取得了丰硕的成果，多项研究成果达到了国际、国内领先水平。同时积极与企业、科研院所等开展全方位科技合作，加强科技攻关，实现科技成果转化，为地方经济增长和产业发展作出了积极的贡献。??? 该学位点现有教授7人、副教授8人，具有博士学位10人，在读博士2人。学位点负责人杨文鸽教授，博士，博士生导师，省高等学校中青年学科带头人，市健康食品与海洋药物重点实验室副主任。主持国家、省市级项目20余项，发表科研论文40余篇，其中SCI/EI收录4篇，出版专著1部，获发明专利3项。??? 该学位点设3个研究方向：（1）海洋生物资源高效利用；负责人：李和生。（2）水产品加工与保鲜；负责人：娄永江。（3）水产品安全与质量控制，负责人：杨文鸽。??? 水产养殖是1998年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点，2007年批准为二级学科博士学位授予点。依托“水产”一级学科硕士点（2005）和博士点（2011）、“应用海洋生物技术”教育部重点实验室、“应用海洋生物技术”浙江省重中之重学科、“水产养殖”浙江省重点学科、 “水产养殖”国家级实验示范中心 、 “水产养殖学”国家特色专业等。??? 学位点拥有2个稳定的研究方向：（1）水产动植物遗传育种：主要研究东海混水区特色水产养殖动植物种类遗传多样性、重要功能基因、遗传标记筛选、受精细胞学、遗传育种等。（2）水产健康养殖与工程：主要研究人工繁育和增养殖技术，病害病原及发病机理，高效健康的水产养殖新理论与新技术。??? 学位点现有博导3人，硕导12人。近5年来，主持国家自然科学基金等各类项目150项，总经费达1000余万元；发表论文310篇，其中被SCI、EI和ISTP收录35篇，出版专著16部；获省部级奖励8项，科研成果转让或被采用的有15项，直接经济效益超过1亿元。??? 学位点兼水产动植物遗传育种方向：负责人王春琳教授（博导），主持国家、省、市级科研项目17项，发表研究论文80余篇，学术专著4部，获授权发明专利5项，获省、市科技进步奖8项，其中获浙江省科学技术奖一等奖1项、宁波市科技进步奖一等奖1项。 主要骨干为竺俊全教授、杨锐副教授等。??? 水产健康养殖与工程方向：负责人王国良教授（博导），主持国家、省、市级科项目30余项，发表论文100余篇。获授权发明专利2项，获部、省、市科技进步奖及科技成果奖15项。主要骨干为周歧存教授、金珊教授等。??? 备注：优秀学生经考核可硕博连读。??? 渔业资源是2006年国务院学位委员会批准的硕士学位点，2011年经授权自主设置为二级学科博士点。依托“水产”一级学科博士点、“应用海洋生物技术”教育部重点实验室、“应用海洋生物技术”浙江省重中之重学科、“水产养殖”国家级实验示范中心等。??? 学位点的研究方向有：（1）渔业资源与环境：主要研究渔业增殖系统运行模式、渔业水域环境质量监控与评价、水产增殖放流等。（2）水产分子生物学：主要研究水产动物遗传育种分子标记、水产生物对环境理化因子变化适应性的分子机制、水产动物对病原微生物的免疫和抗性、水产动物病原微生物分子诊断新技术及致病机理、养殖水体细菌分子生态学。（3）水产动植物生理与生化：主要研究水产种类与天然水生生物资源的营养成分、生理生化、生物活性功能以及重要功能基因。??? 本学科点现有博导4人，硕导14人。近5年来主持国家自然基金等各类项目120项，总经费达1500万元；发表论文242篇，其中被SCI、EI和ISTP收录25余篇，出版教材、专著18部；获省部级奖励12项，获得发明专利18项，科研成果转让或被采用的有12项，直接经济效益超过2亿元。??? 学位点兼渔业资源与环境方向：负责人蒋霞敏教授（博导），主持国家、省、市等科研项目16项，发表研究论文70余篇，主编与参编教材、专著6部，获授权发明专利5项，获省、市等科技进步奖与成果奖13项，主要骨干为 陆开宏教授（博导）、倪海儿教授、 郑忠明教授等。??? 水产分子生物学方向：负责人薛良义教授（博导），主持国家、省、市级科研项目12项，发表研究论文60余篇，参编著作2部，获省、市科技进步奖3项，主要骨干为： 李太武教授（博导）、李成华副教授、林霞副教授等。??? 水产动植物生理与生化方向：负责人王丹丽教授，主持国家、省、市等科研项目13项，发表研究论文40余篇，主编与参编教材3部，获授权专利2项，获省、市等科技进步奖与成果奖3项。主要骨干为： 顾晓英教授、徐永健副教授、 陈惠群副教授等。??? 备注：优秀学生经考核可硕博连读。专业介绍：生物科学（师范）-本科??? 1.生物科学（师范）（Bioscience）专业 ??? 培养目标：培养学生具有健全人格；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具备生物科学的基础理论、基本知识和良好的专业技能；具备从事高等和中等学校生物科学教学、教学研究及教学管理等方面工作的能力，同时具备进一步攻读硕士和博士学位的良好潜质,能在高等和中等学校从事生物科学教学、教学研究、教学管理等工作的生物科学高级专门人才。 ??? 主要课程：动物生物学、植物生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、分子生物学、普通生态学、生理学、心理学、教育学原理、教师语言艺术等。 ??? 就业去向：除继续深造考研究生外，主要在生物、制药、环保、卫生、教育等领域从事生产、科研、教学和管理、商检等工作。生物工程-本科??? 2.生物工程（Bioengineering）专业 ??? 培养目标：培养学生德智体美全面发展，具有健全人格；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有生命科学的基本知识，掌握生物技术及其产业化的科学原理，工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能、能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。 ??? 主要课程: 生物化学、微生物学、化工原理、工程设计基础、工程制图、生化分离工程、生物工程设备、细胞分子生物学、发酵工程 ??? 就业去向：除继续深造考研究生外，主要在生物、制药、食品、卫生、环保、教育等领域从事生产、科研、教学和管理、商检等工作。生物技术-本科??? 3.生物技术（Biotechnology）专业： ??? 培养目标：本专业培养具备健全人格和人文修养，具有国际化视野和受到严格科学思维的训练、掌握生物技术的基础理论、基本知识和基本技能，具有扎实的专业理论和专业技能训练。并运用所掌握的理论知识和技能，能在科研机构或高等学校从事相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面的工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。 ??? 主要课程：生物化学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、遗传学、基因工程、发酵工程、生物信息学、细胞工程等。 ??? 就业去向：除继续深造考研究生外，主要去生物制品、环保、卫生防疫、医药、园林、食检、商检、研究所、生物类企业、大专院校等单位从事技术或管理工作。食品科学与工程-本科??? 4.食品科学与工程（Food science and Engineering）专业： ??? 培养目标：本专业按德、智、体、美全面发展的要求，培养具有化学、生物学、工程技术、管理学的基本知识，掌握食品化学、食品工程原理、食品营养学、食品分析、食品机械与设备、食品工艺学、食品工厂设计、食品安全学的基本理论和实践技能，具备英语、计算机操作与应用能力，熟悉食品标准与法规，能够在食品的生产、加工、流通及食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、安全管理等部门，从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫、教育教学等方面工作的应用复合型工程技术人才。 ??? 主要课程：无机及分析化学、有机化学、生物化学、物理化学、微生物学、食品工程原理、食品化学、食品营养学、食品加工原理、食品机械与设备、食品工厂设计、食品分析、食品安全学、水产品加工工艺学、果蔬加工工艺学、畜产品加工工艺学、粮油食品工艺学。 ??? 就业去向：除继续深造考研究生外，主要在质检、卫检、商检、卫生防疫、外贸、食品类企业、科研、教学等部门工作。该专业为浙江省重点扶持专业。食品质量与安全-本科??? 5.食品质量与安全（Food Quality and Safety）专业： ??? 培养目标：本专业按德、智、体、美全面发展的要求，培养具有食品学科基础知识，掌握食品安全学、食品营养学、食品质量安全检测技术、食品质量安全控制技术的基本理论和实践技能，熟悉食品工艺、食品标准与法规，能在国家机关、教学科研单位、食品企业等部门从事食品质量与安全性检测、控制及管理工作的富有创新精神和实践能力的高级应用型专业人才。 ??? 主要课程：有机化学、生物化学、微生物学、食品化学、食品工程原理、食品工艺学、食品营养学、食品毒理学、食品安全学、食品理化分析、现代仪器分析、食品微生物检验、食品质量管理学、食品标准与法规。 ??? 就业去向：食品企业、商检部门、卫生防疫部门、质量监督部门、进出口贸易部门、科研院所、大专院校及有关社会中介机构等。水产养殖学-本科??? 6.水产养殖学（Aquaculture）专业 ??? 培养目标：按德、智、体、美全面发展的要求，培养出具有扎实理论基础、实际操作技能和经营管理知识，能胜任水产经济动植物的增养殖生产、管理、科研和教学等相关工作的应用型、复合型和外向型人才。 ??? 主要课程：甲壳动物学、贝类学、鱼类学、海藻与海藻栽培学、水产动物增养殖学、生物饵料培养、水产动物营养与饲料学、普通生态学、养殖水化学、水产养殖工程等。 ??? 就业去向：除继续深造考研究生外，主要从事水产经济动物植物的增养殖生产、经营、科研、教学等相关工作，主要在水产局、水产研究所、海洋渔业局、水产技术推广站、卫生防疫、外贸、科研、教学等部门工作。海洋生物资源与环境-本科??? 7.海洋生物资源与环境（Marine biological resources and the environment）专业 ??? 培养目标：按德、智、体、美全面发展的要求，培养出具有扎实理论基础、实际操作技能和管理知识，具有可持续发展能力的创新人才。能从事海洋生物资源开发利用与保护、经济动植物增殖、环境检测与保护、海洋与渔业资源管理及相关领域的科研、教学、应用技术开发及经营管理等工作。 ??? 主要课程:水生生物学、化学海洋学、海洋生态学、资源生物学、环境生物技术概论、微生物学、生物化学、生物统计学、渔业资源评估与管理、水污染生物检测与治理、海洋生物资源利用、海洋法与渔业法规等。 ??? 就业去向：除继续深造考研究生外，主要从事与海洋生物资源与环境相关工作,主要在海洋管理与检测部门、环境监测部门、海洋水产研究部门、水产技术推广站、卫生防疫、外贸、科研和教学等部门工作。 ~欢迎大家来我们宁波大学读书，我们海洋学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们宁波大学的海洋学院开设的专业以及研究情况 专业设置：生物科学（师范）-本科、生物工程-本科、生物技术-本科、食品科学与工程-本科、食品质量与安全-本科、水产养殖学-本科、海洋生物资源与环境-本科学院简介：??? 海洋学院在原生命科学与生物工程学院基础上组建，现由海洋科学、水产养殖、食品科学与工程三个学科团队组成，拥有教育部应用海洋生物技术重点实验室、海洋生物技术工程国家地方联合工程实验室、浙江省海洋生物工程重点实验室、宁波市健康食品与海洋药物重点实验室等国家、省市平台十余个。在海洋科学团队设置海洋生物技术、渔业资源开发、海洋药物、海洋港口与环境生态学、海洋地理信息学和海洋工程技术6个学科团队方向；在水产养殖团队中设置水产育种与分子生物学、水产健康养殖与工程、渔业环境与生态3个学科团队方向；在食品科学与工程学科团队中设置农畜产品加工与贮藏、水产品加工与贮藏和食品质量与安全3个学科团队方向。??? 围绕《浙江海洋经济发展示范区规划》的战略目标，以学科交叉、科技创新和人才培养培训为主要途径，发展生态海洋技术与工程技术，提升海洋生物技术和水产养殖与加工领域的学科水平；进一步强化学科特色，引领海洋科教文化，推动海洋经济产业，把海洋学科建设成为适应战略性新兴产业发展需求的高水平优势学科，海洋学院力争突破水产国家重点一级学科，最终达到地方综合性大学海洋科学综合研究的领先水平，为浙江省海洋经济发展示范区提供技术创新源头和高水平人才保障。中国科学院院士，海洋生态环境科学与工程、寒区环境科学与工程专家丁德文院士担任院长，严小军研究员担任执行院长，王春琳教授担任学院党委书记。拥有生物技术（省、市重点建设专业）、生物科学（师范）、生物工程、食品科学与工程（校重点专业）、食品质量与安全、水产养殖学（国家特色专业建设点、省重点专业）、海洋生物资源与环境7个本科专业。拥有“水产”（下设水产养殖学、渔业资源）与“食品科学与工程”2个一级硕士点，“海洋生物学”、“生物化学与分子生物学”（与医学院合招）2个二级硕士点，“农业推广硕士”（渔业领域和农村与区域发展领域）与“工程硕士”（食品领域）4个专业硕士学位授予点。拥有“水产”一级博士学位授予点。学院根据学科发展和人才培养的需要，加强人才引进和师资队伍建设。现有正副教授75人，博导11人，硕导64人，具有博士学位的有48人、在职攻读博士学位教师6人，专业教师中89.74％具有高级职称，92.31％教师具有硕士以上学历，其中61.54％教师具有博士学位。学院现有中国工程院院士1人、浙江省“钱江学者”特聘教授2名、宁波市“甬江学者”特聘教授1人，入选国家人事部“百千万人才工程”2人，入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”2人，入选浙江省高校中青年学科带头人5人，“浙江省突出贡献中青年专家”1人，“浙江省特级专家”1人，获得国务院政府特殊津贴5人，入选浙江省“151”人才工程17人，入选宁波市“4321”人才工程4人。拥有浙江省重中之重学科（应用海洋生物技术），省重点学科（水产养殖），校优势特色学科（海洋生物技术，水产品安全与质量全程控制）；教育部重点实验室（应用海洋生物技术实验室），省市重点实验室（海洋生物工程实验室、海洋健康食品与海洋药物实验室）；国家级实验教学示范中心（水产养殖实验教学中心），浙江省实验教学示范中心（生命科学与生物工程实验教学中心）。学院的科研工作突出。围绕海洋生物产业研究这个中心开展科研工作，始终坚持走产学研相结合的道路，积极为省、市地方经济服务，建立了科研基地和学生实习基地，科研项目及经费几年来均位于学校前列并取得了良好的经济效益和社会效益。近5年来获国家科技进步二等奖2项，获得省级科技一等奖2项，其他省部级科研成果奖12项，厅市级奖37项；多项成果达到国际先进、国内领先水平；科研项目经费5400多万元；获得国家授权发明专利32项、授权国家专利36项；SCI,EI等检索论文81篇；出版著作及教材42本；转让或被采用科研成果18项，产生的经济和社会效益达5000万元以上/年。学院积极开展对外交流活动，与国内外科研院所进行了广泛的学术交流；在校内外建立了各种实习基地，特别是水产养殖专业，实现了顶岗实习的全面覆盖。培养学生具有健全人格；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具备生物科学的基础理论、基本知识和良好的专业技能；具备从事高等和中等学校生物科学教学、教学研究及教学管理等方面工作的能力，同时具备进一步攻读硕士和博士学位的良好潜质,能在高等和中等学校从事生物科学教学、教学研究、教学管理等工作的生物科学高级专门人才。??? 动物生物学、植物生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、分子生物学、普通生态学、生理学、心理学、教育学原理、教师语言艺术等。??? 除继续深造考研究生外，主要在生物、制药、环保、卫生、教育等领域从事生产、科研、教学和管理、商检等工作。培养学生德智体美全面发展，具有健全人格；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有生命科学的基本知识，掌握生物技术及其产业化的科学原理，工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能、能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。: 生物化学、微生物学、化工原理、工程设计基础、工程制图、生化分离工程、生物工程设备、细胞分子生物学、发酵工程除继续深造考研究生外，主要在生物、制药、食品、卫生、环保、教育等领域从事生产、科研、教学和管理、商检等工作。本专业培养具备健全人格和人文修养，具有国际化视野和受到严格科学思维的训练、掌握生物技术的基础理论、基本知识和基本技能，具有扎实的专业理论和专业技能训练。并运用所掌握的理论知识和技能，能在科研机构或高等学校从事相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面的工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。生物化学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、遗传学、基因工程、发酵工程、生物信息学、细胞工程等。除继续深造考研究生外，主要去生物制品、环保、卫生防疫、医药、园林、食检、商检、研究所、生物类企业、大专院校等单位从事技术或管理工作。本专业按德、智、体、美全面发展的要求，培养具有化学、生物学、工程技术、管理学的基本知识，掌握食品化学、食品工程原理、食品营养学、食品分析、食品机械与设备、食品工艺学、食品工厂设计、食品安全学的基本理论和实践技能，具备英语、计算机操作与应用能力，熟悉食品标准与法规，能够在食品的生产、加工、流通及食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、安全管理等部门，从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫、教育教学等方面工作的应用复合型工程技术人才。无机及分析化学、有机化学、生物化学、物理化学、微生物学、食品工程原理、食品化学、食品营养学、食品加工原理、食品机械与设备、食品工厂设计、食品分析、食品安全学、水产品加工工艺学、果蔬加工工艺学、畜产品加工工艺学、粮油食品工艺学。除继续深造考研究生外，主要在质检、卫检、商检、卫生防疫、外贸、食品类企业、科研、教学等部门工作。该专业为浙江省重点扶持专业。本专业按德、智、体、美全面发展的要求，培养具有食品学科基础知识，掌握食品安全学、食品营养学、食品质量安全检测技术、食品质量安全控制技术的基本理论和实践技能，熟悉食品工艺、食品标准与法规，能在国家机关、教学科研单位、食品企业等部门从事食品质量与安全性检测、控制及管理工作的富有创新精神和实践能力的高级应用型专业人才。有机化学、生物化学、微生物学、食品化学、食品工程原理、食品工艺学、食品营养学、食品毒理学、食品安全学、食品理化分析、现代仪器分析、食品微生物检验、食品质量管理学、食品标准与法规。食品企业、商检部门、卫生防疫部门、质量监督部门、进出口贸易部门、科研院所、大专院校及有关社会中介机构等。按德、智、体、美全面发展的要求，培养出具有扎实理论基础、实际操作技能和经营管理知识，能胜任水产经济动植物的增养殖生产、管理、科研和教学等相关工作的应用型、复合型和外向型人才。甲壳动物学、贝类学、鱼类学、海藻与海藻栽培学、水产动物增养殖学、生物饵料培养、水产动物营养与饲料学、普通生态学、养殖水化学、水产养殖工程等。除继续深造考研究生外，主要从事水产经济动物植物的增养殖生产、经营、科研、教学等相关工作，主要在水产局、水产研究所、海洋渔业局、水产技术推广站、卫生防疫、外贸、科研、教学等部门工作。按德、智、体、美全面发展的要求，培养出具有扎实理论基础、实际操作技能和管理知识，具有可持续发展能力的创新人才。能从事海洋生物资源开发利用与保护、经济动植物增殖、环境检测与保护、海洋与渔业资源管理及相关领域的科研、教学、应用技术开发及经营管理等工作。水生生物学、化学海洋学、海洋生态学、资源生物学、环境生物技术概论、微生物学、生物化学、生物统计学、渔业资源评估与管理、水污染生物检测与治理、海洋生物资源利用、海洋法与渔业法规等。除继续深造考研究生外，主要从事与海洋生物资源与环境相关工作,主要在海洋管理与检测部门、环境监测部门、海洋水产研究部门、水产技术推广站、卫生防疫、外贸、科研和教学等部门工作。??? 海洋生物学是2003年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点，以浙江省属高校重中之重学科“应用海洋生物技术”和浙江省第五批重点学科“水产养殖”为依托。拥有全国科技兴海宁波中心及浙江省重点实验室。??? 近5年来，学位点发表学术论文305篇，其中被SCI、EI和ISTP收录16篇，出版专著12部；获省部级奖励4项，其它科研奖15项，转让或被采用的成果有8项，直接经济效益超过1000万元。目前承担项目201项，其中国家“863”项目、国家自然基金项目等国家级项目6项，总经费达520万元。??? 学位点现有教授13名、副教授20名、讲师3名，其中博士11名、硕士16名、钱江学者1 名、博士生导师3名。学位点负责人严小军，研究员、博士，浙江省特级专家，新世纪百千万人才工程国家级人选，教育部新世纪优秀人才支持计划获得者，浙江省151人才工程第一层次人选，教育部应用海洋生物技术重点实验室副主任，浙江省海洋生物工程重点实验室主任，浙江省省属高校应用海洋生物技术重中之重学科负责人。曾获国家海洋科技创新成果奖二等奖、中国科学院科技进步一等奖1项、日本科学技术厅外国人特别研究员奖励1项、浙江省科学技术奖一等奖、宁波市十大青年科技创新奖1项。在国内外核心期刊发表论文60多篇，其中SCI、EI和ISTP收录30篇，出版专著5部；申请及获得中国、日本发明专利7项。??? 学位点现有3个研究方向：（1）藻类生化代谢及其环境效应，方向负责人为严小军研究员。该方向主要骨干为徐继林、陈海敏、杨锐副研究员。（2）海洋无脊椎动物学与生物资源可持续利用，方向负责人为王丹丽教授。该方向主要骨干为徐善良、骆其君副教授。（3）海洋生物分子育种与健康养殖，方向负责人为竺俊全教授。该方向主要骨干为李太武、朱冬发教授。??? 生物化学与分子生物学是2006年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点，依托校“生物化学与分子生物学”优势特色学科，由医学院、生命科学与生物工程学院和宁波市微循环与莨菪类药研究所省重点实验室的相关研究科室组成。??? 该学科目前承担各类科研项目300多项， 其中国家自然科学基金20余项，国务院其他各部门项目数十项。共有科研经费2000余万元，近3年发表科研论文260多篇，其中被SCI、EI收录60多篇。实验室仪器设备先进，图书资料齐全，条件较好。现有教授20人，副教授21人；其中：博士33人，硕士11人。学位点负责人郭俊明教授，上海交通大学医学院博导，是浙江省“151人才工程”第一层次人才和宁波市“高校名师”培养对象，曾获省部级科技进步三等奖3项，在国内外核心期刊发表论文60多篇，其中SCI收录40篇，出版专著/教材5部。??? 本学位点共有9个研究方向，其中1~6和7~9方向分别由医学院和海洋学院的相关教师指导。各方向均欢迎医学、药学、生命科学、化学等相关专业的考生报考，初试、复试和加试科目均相同，考生可根据自己的所学专业选择相应的教科书。??? 本学位点由海洋学院教师指导的3个研究方向为：（7）基因资源与分子育种，方向负责人为薛良义教授。该方向主要骨干为刘必谦研究员、杨锐副研究员。（8）海洋生物发育与分子调控，方向负责人为朱冬发教授。该方向主要骨干为李太武教授、竺俊全教授、钱云霞副教授。（9）植物生化与分子生物学，方向负责人为徐年军研究员。该方向主要骨干为孙雪副研究员、龚一富副教授。??? 食品科学是2003年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点，以教育部重点实验室、宁波市“健康食品与海洋药物重点实验室”为基地。以食品科学与工程创新团队为载体，以食品科学与工程、食品安全等本科专业为支撑。??? 近五年来，该学位点的老师共主持承担各类科研项目120余项，其中国家级20余项、省部级40余项，共获资助项目经费1500万元以上，其中有8项成果获得省部级以上科技进步奖；在国内外公开发表论文300余篇，其中SCI收录50余篇，申请发明专利30多项。转让或被采用的科研成果已达30多项，由此产生的经济和社会效益在5000万元/年以上。??? 该学位点现有教授8人、副教授10人，具有博士学位13人。学位点负责人潘道东博士，教授，博导，浙江省“钱江学者”特聘教授，国家水禽产业技术体系“水禽肉类加工”岗位科学家。现主持国家级项目3项，省部级4项。近五年来，获国家教育部科技进步二等奖1项，中国商业联合会科技进步二等奖1项，江苏省政府科技进步三等奖1项，在国内外核心期刊发表论文70多篇，其中SCI收录20篇，获发明专利9项。??? 该学位点设（1）食品加工与贮藏，方向负责人为潘道东教授；（2）食品安全与质量控制，方向负责人为苏秀榕教授；（3）食品生物技术三个研究方向，方向负责人为吴祖芳教授。该学位点的成员，积极与企业合作，广泛开展传统特色食品的加工、生产工艺改进等工作；建立食品中有毒有害物质快速检测和监控技术体系，为地方经济建设、社会发展和科技进步作出积极的贡献。??? 水产品加工及贮藏工程是2001年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点，以“教育部应用海洋生物重点实验室”、宁波市“健康食品与海洋药物重点实验室”为基地，以食品科学与工程创新团队为载体，食品科学与工程、食品质量与安全和生物工程本科专业为技术支撑。??? 近5年来，学位点主持承担各类科研项目120余项，其中国家级20余项、省部级40余项，共获项目资助经费2000余万元，其中有10余项成果获得省科技进步奖；在国内外公开发表论文300余篇，其中SCI收录40余篇，申请专利20余项，已获发明专利10余项；转让或被采用的科研成果达20余项，由此产生的经济和社会效益在5000万元/年以上。??? 学位点能紧紧抓住海洋强省的战略决策，依靠宁波濒临东海的有利条件，以海洋生物资源为研究对象，着重研究水产品化学、水产品保鲜和综合利用、水产品质量与安全性及海洋生物活性物质等，在水产品加工保鲜与高值化利用、水产品安全与质量控制等方面取得了丰硕的成果，多项研究成果达到了国际、国内领先水平。同时积极与企业、科研院所等开展全方位科技合作，加强科技攻关，实现科技成果转化，为地方经济增长和产业发展作出了积极的贡献。??? 该学位点现有教授7人、副教授8人，具有博士学位10人，在读博士2人。学位点负责人杨文鸽教授，博士，博士生导师，省高等学校中青年学科带头人，市健康食品与海洋药物重点实验室副主任。主持国家、省市级项目20余项，发表科研论文40余篇，其中SCI/EI收录4篇，出版专著1部，获发明专利3项。??? 该学位点设3个研究方向：（1）海洋生物资源高效利用；负责人：李和生。（2）水产品加工与保鲜；负责人：娄永江。（3）水产品安全与质量控制，负责人：杨文鸽。??? 水产养殖是1998年国务院学位委员会批准的硕士学位授予点，2007年批准为二级学科博士学位授予点。依托“水产”一级学科硕士点（2005）和博士点（2011）、“应用海洋生物技术”教育部重点实验室、“应用海洋生物技术”浙江省重中之重学科、“水产养殖”浙江省重点学科、 “水产养殖”国家级实验示范中心 、 “水产养殖学”国家特色专业等。??? 学位点拥有2个稳定的研究方向：（1）水产动植物遗传育种：主要研究东海混水区特色水产养殖动植物种类遗传多样性、重要功能基因、遗传标记筛选、受精细胞学、遗传育种等。（2）水产健康养殖与工程：主要研究人工繁育和增养殖技术，病害病原及发病机理，高效健康的水产养殖新理论与新技术。??? 学位点现有博导3人，硕导12人。近5年来，主持国家自然科学基金等各类项目150项，总经费达1000余万元；发表论文310篇，其中被SCI、EI和ISTP收录35篇，出版专著16部；获省部级奖励8项，科研成果转让或被采用的有15项，直接经济效益超过1亿元。??? 学位点兼水产动植物遗传育种方向：负责人王春琳教授（博导），主持国家、省、市级科研项目17项，发表研究论文80余篇，学术专著4部，获授权发明专利5项，获省、市科技进步奖8项，其中获浙江省科学技术奖一等奖1项、宁波市科技进步奖一等奖1项。 主要骨干为竺俊全教授、杨锐副教授等。??? 水产健康养殖与工程方向：负责人王国良教授（博导），主持国家、省、市级科项目30余项，发表论文100余篇。获授权发明专利2项，获部、省、市科技进步奖及科技成果奖15项。主要骨干为周歧存教授、金珊教授等。??? 备注：优秀学生经考核可硕博连读。??? 渔业资源是2006年国务院学位委员会批准的硕士学位点，2011年经授权自主设置为二级学科博士点。依托“水产”一级学科博士点、“应用海洋生物技术”教育部重点实验室、“应用海洋生物技术”浙江省重中之重学科、“水产养殖”国家级实验示范中心等。??? 学位点的研究方向有：（1）渔业资源与环境：主要研究渔业增殖系统运行模式、渔业水域环境质量监控与评价、水产增殖放流等。（2）水产分子生物学：主要研究水产动物遗传育种分子标记、水产生物对环境理化因子变化适应性的分子机制、水产动物对病原微生物的免疫和抗性、水产动物病原微生物分子诊断新技术及致病机理、养殖水体细菌分子生态学。（3）水产动植物生理与生化：主要研究水产种类与天然水生生物资源的营养成分、生理生化、生物活性功能以及重要功能基因。??? 本学科点现有博导4人，硕导14人。近5年来主持国家自然基金等各类项目120项，总经费达1500万元；发表论文242篇，其中被SCI、EI和ISTP收录25余篇，出版教材、专著18部；获省部级奖励12项，获得发明专利18项，科研成果转让或被采用的有12项，直接经济效益超过2亿元。??? 学位点兼渔业资源与环境方向：负责人蒋霞敏教授（博导），主持国家、省、市等科研项目16项，发表研究论文70余篇，主编与参编教材、专著6部，获授权发明专利5项，获省、市等科技进步奖与成果奖13项，主要骨干为 陆开宏教授（博导）、倪海儿教授、 郑忠明教授等。??? 水产分子生物学方向：负责人薛良义教授（博导），主持国家、省、市级科研项目12项，发表研究论文60余篇，参编著作2部，获省、市科技进步奖3项，主要骨干为： 李太武教授（博导）、李成华副教授、林霞副教授等。??? 水产动植物生理与生化方向：负责人王丹丽教授，主持国家、省、市等科研项目13项，发表研究论文40余篇，主编与参编教材3部，获授权专利2项，获省、市等科技进步奖与成果奖3项。主要骨干为： 顾晓英教授、徐永健副教授、 陈惠群副教授等。??? 备注：优秀学生经考核可硕博连读。专业介绍：生物科学（师范）-本科??? 1.生物科学（师范）（Bioscience）专业 ??? 培养目标：培养学生具有健全人格；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；具备生物科学的基础理论、基本知识和良好的专业技能；具备从事高等和中等学校生物科学教学、教学研究及教学管理等方面工作的能力，同时具备进一步攻读硕士和博士学位的良好潜质,能在高等和中等学校从事生物科学教学、教学研究、教学管理等工作的生物科学高级专门人才。 ??? 主要课程：动物生物学、植物生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、分子生物学、普通生态学、生理学、心理学、教育学原理、教师语言艺术等。 ??? 就业去向：除继续深造考研究生外，主要在生物、制药、环保、卫生、教育等领域从事生产、科研、教学和管理、商检等工作。生物工程-本科??? 2.生物工程（Bioengineering）专业 ??? 培养目标：培养学生德智体美全面发展，具有健全人格；具有正确的世界观、人生观和价值观；具有高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有生命科学的基本知识，掌握生物技术及其产业化的科学原理，工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能、能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。 ??? 主要课程: 生物化学、微生物学、化工原理、工程设计基础、工程制图、生化分离工程、生物工程设备、细胞分子生物学、发酵工程 ??? 就业去向：除继续深造考研究生外，主要在生物、制药、食品、卫生、环保、教育等领域从事生产、科研、教学和管理、商检等工作。生物技术-本科??? 3.生物技术（Biotechnology）专业： ??? 培养目标：本专业培养具备健全人格和人文修养，具有国际化视野和受到严格科学思维的训练、掌握生物技术的基础理论、基本知识和基本技能，具有扎实的专业理论和专业技能训练。并运用所掌握的理论知识和技能，能在科研机构或高等学校从事相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面的工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。 ??? 主要课程：生物化学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、遗传学、基因工程、发酵工程、生物信息学、细胞工程等。 ??? 就业去向：除继续深造考研究生外，主要去生物制品、环保、卫生防疫、医药、园林、食检、商检、研究所、生物类企业、大专院校等单位从事技术或管理工作。食品科学与工程-本科??? 4.食品科学与工程（Food science and Engineering）专业： ??? 培养目标：本专业按德、智、体、美全面发展的要求，培养具有化学、生物学、工程技术、管理学的基本知识，掌握食品化学、食品工程原理、食品营养学、食品分析、食品机械与设备、食品工艺学、食品工厂设计、食品安全学的基本理论和实践技能，具备英语、计算机操作与应用能力，熟悉食品标准与法规，能够在食品的生产、加工、流通及食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、安全管理等部门，从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫、教育教学等方面工作的应用复合型工程技术人才。 ??? 主要课程：无机及分析化学、有机化学、生物化学、物理化学、微生物学、食品工程原理、食品化学、食品营养学、食品加工原理、食品机械与设备、食品工厂设计、食品分析、食品安全学、水产品加工工艺学、果蔬加工工艺学、畜产品加工工艺学、粮油食品工艺学。 ??? 就业去向：除继续深造考研究生外，主要在质检、卫检、商检、卫生防疫、外贸、食品类企业、科研、教学等部门工作。该专业为浙江省重点扶持专业。食品质量与安全-本科??? 5.食品质量与安全（Food Quality and Safety）专业： ??? 培养目标：本专业按德、智、体、美全面发展的要求，培养具有食品学科基础知识，掌握食品安全学、食品营养学、食品质量安全检测技术、食品质量安全控制技术的基本理论和实践技能，熟悉食品工艺、食品标准与法规，能在国家机关、教学科研单位、食品企业等部门从事食品质量与安全性检测、控制及管理工作的富有创新精神和实践能力的高级应用型专业人才。 ??? 主要课程：有机化学、生物化学、微生物学、食品化学、食品工程原理、食品工艺学、食品营养学、食品毒理学、食品安全学、食品理化分析、现代仪器分析、食品微生物检验、食品质量管理学、食品标准与法规。 ??? 就业去向：食品企业、商检部门、卫生防疫部门、质量监督部门、进出口贸易部门、科研院所、大专院校及有关社会中介机构等。水产养殖学-本科??? 6.水产养殖学（Aquaculture）专业 ??? 培养目标：按德、智、体、美全面发展的要求，培养出具有扎实理论基础、实际操作技能和经营管理知识，能胜任水产经济动植物的增养殖生产、管理、科研和教学等相关工作的应用型、复合型和外向型人才。 ??? 主要课程：甲壳动物学、贝类学、鱼类学、海藻与海藻栽培学、水产动物增养殖学、生物饵料培养、水产动物营养与饲料学、普通生态学、养殖水化学、水产养殖工程等。 ??? 就业去向：除继续深造考研究生外，主要从事水产经济动物植物的增养殖生产、经营、科研、教学等相关工作，主要在水产局、水产研究所、海洋渔业局、水产技术推广站、卫生防疫、外贸、科研、教学等部门工作。海洋生物资源与环境-本科??? 7.海洋生物资源与环境（Marine biological resources and the environment）专业 ??? 培养目标：按德、智、体、美全面发展的要求，培养出具有扎实理论基础、实际操作技能和管理知识，具有可持续发展能力的创新人才。能从事海洋生物资源开发利用与保护、经济动植物增殖、环境检测与保护、海洋与渔业资源管理及相关领域的科研、教学、应用技术开发及经营管理等工作。 ??? 主要课程:水生生物学、化学海洋学、海洋生态学、资源生物学、环境生物技术概论、微生物学、生物化学、生物统计学、渔业资源评估与管理、水污染生物检测与治理、海洋生物资源利用、海洋法与渔业法规等。 ??? 就业去向：除继续深造考研究生外，主要从事与海洋生物资源与环境相关工作,主要在海洋管理与检测部门、环境监测部门、海洋水产研究部门、水产技术推广站、卫生防疫、外贸、科研和教学等部门工作。 ~欢迎大家来我们宁波大学读书，我们海洋学院的同学个个都很热情的偶 阅读更多更新于 2021-12-09 模拟志愿填报 0 添加评论 收藏 举报相关问题浙江大学海洋学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍浙江大学广西大学海洋学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍广西大学烟台大学海洋学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍烟台大学浙江工业大学海洋学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍浙江工业大学福州大学海洋学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍福州大学
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