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环境工程考研考哪个学校好些呢

来源:985免费论文网  | 时间:2024-11-12 16:11:28 |

环境工程考研考哪个学校好些呢

据启道考研的经验来说,由于环境工程为工科,应用型专业,即使专业排名靠前,学校排名不在前面跨地区就业也会比较麻烦。

专业与学校排名都靠前的;

环工:清华大学(考数学一),同济大学,哈尔滨工业大学,浙江大学(仅就专业来说西安建筑科技大学的排名第三)

环科:北京大学,北京师范大学(环工、环科均为工科学位)这些都是自主划线的学校,其中环境工程又会比学校甚至学院的分数线高出10~20分左右。

如果想考中科院、环科院的话,一定要提前联系导师,能跟着做毕业论文最好,这些地方导师的自主权会大一下。

其它情况,如果毕业直接考虑就业,以北京为例:北京一些设计院、市政总院很多都是北京建筑工程学院毕业的,而且像这些地方又比较注重内部推荐,虽然说是有笔试、面试……另外,一些大型国企、私企也有多是北京工业大学毕业的,情况同上……

问达院系介绍武汉工程大学武汉工程大学环境与城市建设学院怎么样?设有哪些专业?武汉工程大学的环境与城市建设学院师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样?武汉工程大学的环境与城市建设学院师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样? 添加评论 邀请回答 举报 分享1人已关注 添加评论 邀请回答 举报 模拟志愿填报 1关注者1个回答爱建兵的 ~接下来我为大家简单介绍一下我们武汉工程大学的环境与城市建设学院开设的专业以及研究情况 专业设置:环境工程-本科、环境监察-本科、工程管理-本科、土木工程-本科、城市规划-本科、安全工程-本科、采矿工程-本科、矿物加工工程-本科、道路桥梁与渡河工程-本科学院简介:环境与城市建设学院成立于2003年1月。学院始终以学科建设为龙头,以师资队伍建设为关键,以改革创新为动力,以党的建设和思想政治工作为保证,各项工作得到长足发展。学院现有教职工110人,其中专任教师88人,教师中教授20人,副教授26人,博士40人,硕士41人,硕士研究生导师73人,博士研究生导师5人,特聘教授12人。学院设学院办公室、学生工作办公室、教学管理科、矿业工程学科部、土木工程学科部、环境工程学科部,拥有采矿工程、矿物加工工程、安全工程、环境工程、环境监察、土木工程、城乡规划、工程管理、道路桥梁与渡河工程、建筑学等10个本科专业。学院拥有矿物加工工程教育部“卓越工程师计划”试点专业;环境工程、土木工程2个省级品牌专业;《水污染控制工程》1门省级精品课程;《岩土力学》、《环境监测》、《工程估价》、《工程经济学》等4门校级精品课程;《结构力学》、《城市规划原理》、《控制工程》、《大气污染》、《安全系统工程》、《工程项目管理》、《结构设计原理》、《固体废物处理与处置》、《环境影响评价》、《矿物分离与分选》等10门校级重点课程和《工程经济学》、《安全评价》、《大气污染》等5门校级重点建设课程;主编或参编了《污染源监察》、《农村环境与生态环境监察》、《环境稽查》、《环境监察概论》、《园林规划设计》、《工程招标与投标管理》、《建设法规》、《工程建设合同管理》《工程估价》、《建筑工程定额与计价》、《弹性介质表面波理论及其在岩土工程中应用》等多部教材,其中《污染源监察》和《园林规划设计》是校级优秀教材。学院建有磷资源开发利用教育部工程技术中心、环境与化工清洁生产教育部实验教学示范中心、资源与环境湖北省实验教学示范中心、湖北省清洁生产中心、湖北省磷矿采选工程技术研究中心、湖北省道路材料工程技术研究中心、武汉工程大学交通研究中心、环境工程设计研究所和1个中心实验室。中国化工学会矿业工程专业委员会秘书处挂我院。学院现有矿加工程、土木工程2个湖北省楚天学者设岗学科,环境工程和土木工程2个省级重点学科,岩土工程和矿物加工工程2个校级重点学科;环境科学与工程、土木工程、矿业工程3个一级学科硕士学位授权点,环境工程为博士学位授权点支撑学科。学院已获得国家环保总局“建设项目环境影响评价乙级资格”和“地质灾害危险性评估”、“地质灾害治理工程勘查”、“地质灾害治理工程设计”国家乙级资质。具有国家安全生产监督管理总局颁发的安全评价甲级资质。具有金属非金属地下矿山六大系统建设项目设计资质,具有金属非金属地下矿山充填采矿技术推广设计资质。近年来共完成国家、省部级重点科技攻关项目及联合开发项目300余项,其中40多项成果达到国际先进或国内领先水平。学院坚持以人为本、贴近学生,紧紧围绕大学生的成人成才组织实施大学生思想政治教育工作。学院学生连续在全国大学生减排社会实践和科技作品竞赛、湖北省大学生志愿者暑期社会实践活动等各级各类课外活动中获奖,并涌现出了一大批先进集体和个人。 专业介绍:环境工程-本科环境工程专业本专业培养能从事环境污染控制的规划、设计、运行管理及科技开发、环境影响评价、清洁生产审核和环境管理等方面的高级工程技术和管理人才。环境工程为湖北省特色学科、湖北省重点学科。环境工程专业为湖北省高校环境类第一个省级品牌专业,具有环境科学与工程一级学科学术性硕士点授予权、工程硕士点授予权。本专业拥有国家级“环境与化工清洁生产实验教学示范中心”、国家颁发的“建设项目环境影响评价资质证书(乙)”和省级“湖北省化工清洁生产中心”等5个国家、省部级教学、科研平台,为本专业在校学生提供了良好的学习和科技创新条件与环境。本专业以环境污染控制、化工清洁生产、建设项目环境影响评价和资源综合利用为研究方向,形成了以综合治理高浓度难降解有机废水和矿山“三废”治理与资源回收利用、化工清洁生产和建设项目环境影响评价为特色的学科专业发展优势。本专业培养方案课程中,有8门省级精品、优质课程,5门校级精品、重点课程。学生在四年内,主要系统学习环境监测、环境管理、环境影响评价、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、化工工艺与清洁生产、环工原理及设备、工程制图等专业课程。所培养的人才既懂环境又知化工与资源开发,基础扎实、知识面广、适应性强、就业面宽。能到各级环保系统、环境工程公司、环保科研单位和学校从事环境工程方面的技术开发、科学研究及相关领域的管理、咨询和教学等工作。也可到大型化工、资源开发等企业从事环境保护及管理工作。本专业学制四年,授工学学士学位。环境监察-本科环境监察专业本专业培养各级环保系统从事环境执法管理、环境污染事故处理、污染纠纷仲裁、排污费征收、污染源现场监察、生态监察的执法人才及企业从事自身环境监管的高级技术人才和管理人才。本专业要求学生系统学习环境科学与工程学、法学、环境经济学、管理学、环境监测、排污收费、环境影响评价以及环境监察系列专业课程的基本知识、基本理论,培养分析问题、研究政策法规、解决环境监察实际问题的能力和具备科学研究的能力。本专业学生毕业后可到各级环保系统从事各类环境执法、环境管理、环境监测、环境影响评价、环境科学研究工作,也可到企业从事企业环境监督员(即自身环境监督管理及污染控制)工作。本专业学制四年,授理学学士学位。工程管理-本科工程管理专业本专业培养具有注册造价师和项目经理的能力和水平,具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识,获得造价工程师、项目管理师和建造师的基本训练,能够在国内外工程建设领域从事项目决策、咨询和全过程管理的复合型高级管理人才。本专业跨管理和土木工程两大学科,主要学习法学、经济学、建筑工程造价、工程项目管理、工程项目监理、工程招投标和土木工程技术的基本理论和方法,掌握工程造价、工程项目技术经济分析与评价、项目评估、施工管理等方面的专业技术,具有进行工程项目可行性研究、工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。学生毕业后,可到科研院所、设计院、大专院校、咨询公司、施工企业、招投标公司及行政事业单位从事教学、科研、工程造价、项目经济评价、工程监理、工程项目管理、工程招投标等方面的工作。本专业学制四年,授管理学学士学位。土木工程-本科土木工程专业(专业方向:交通土建)培养掌握土木工程建设所需的基本理论和专业知识,掌握现代科学手段和试验方法,了解本行业世界先进水平和发展方向,热爱祖国,具有强烈的求知欲与责任感的德才兼备的高级专业技术人才。学生在校期间,除掌握外语、计算机等基本能力以外,还要掌握以力学为主干的专业基础知识,并通过教学环节的强化训练,达到理论知识与动手能力的同步发展。学生毕业后,可以从事公路、桥梁、隧道、机场、码头等方面的设计、施工、管理工作,亦可从事市政、铁路、水利、水电勘测、矿山等其它方面的工作,就业范围广泛,就业形势好。本专业学制四年,授工学学士学位。土木工程专业(专业方向:建筑工程)培养德、智、体全面发展的,主要从事建筑工程与岩土工程勘察、设计、施工、检测及工程管理的高级技术人才。学生在校期间主要学习课程有:工程与水文地质、工程测量、建筑制图、岩土力学、建筑材料、测试技术、地基基础、钢混结构、建筑施工、房屋建筑学、岩土工程结构以及计算机基础与应用等。通过四年的系统学习,学生将全面掌握本专业扎实的基础理论和专业知识,并将受到工程师所必需的综合训练,具有综合分析问题和解决实际问题的能力。学生毕业后主要从事工业与民用建筑以及岩土工程的勘察、设计、施工、监理、检测、施工管理以及科学研究工作,也可到市政、道、桥、地下工程等相近领域工作,就业渠道广泛,就业形势良好,具有强劲的发展势头。本专业学制四年,授工学学士学位。城市规划-本科城市规划专业本专业培养具有一定人文社会科学和自然科学基本理论,具备城市规划、建筑设计、城市生态与环境保护、城市道路交通、园林景观等方面基本知识,受到建筑设计、城市规划设计、景观规划设计等方面的训练,掌握城市规划管理法规相关知识的复合型高级工程技术人才。学生毕业后可从事城市规划设计(总体规划、居住区规划、中心区规划等等)、城市道路系统规划、市政工程规划、城市园林景观规划设计、城市规划决策咨询、城市规划管理等方面的工作,并能参与城市经济社会发展规划、国土(区域)规划、城市开发、房地产筹划以及相应的政策法规制定等方面的工作。本专业学制四年,授工学学士学位。安全工程-本科安全工程专业本专业培养能从事安全技术及工程、安全生产管理、安全科学技术研究、安全评价、安全教育与培训等方面德智体全面发展的复合型高级工程技术人才和管理人才。本专业学生主要学习安全工程学、安全人机工程学、安全系统工程、安全评价、安全管理、矿山安全、化工安全、建筑安全、消防工程等专业课程的基本理论和专业知识。本专业学生毕业后能从事企事业单位安全管理、安全工程设计、安全科学技术研究以及安全教育培训等工作。本专业学制四年,授工学学士学位。采矿工程-本科采矿工程专业本专业以“厚基础、宽专业、高素质”为指导方针,采取理工兼容、技经结合、信息与决策兼备的教学体系,主要培养资源开发领域的科研设计、生产及管理方面的高级工程技术人才。本专业主要课程有:数学力学基础(数理统计与Matlab、土力学与基础工程、应用岩体力学、计算岩体力学),专业基础(工程地质学、工程爆破、地下工程、边坡与治理工程、矿井通风与安全),资源开发系统工程(固体矿物资源开发工程、资源开发新技术、资源开发与环境、资源综合利用与评价),计算机仿真(虚拟现实与计算机仿真、计算机图形学基础),生产经营与管理(生产优化与管理、资源经济学、企业营销学)等。通过对本专业理论基础和专业知识的学习,毕业生可掌握资源开发与决策的基本思想与关键技术,尤其是在资源开发技术、岩土工程、信息与决策、数值分析、计算机仿真、生态经济等方面的基本理论与方法,成为基础扎实、专业知识宽广、能独立分析和解决问题的高素质复合型人才。本专业毕业生知识面广,适应能力强,可在矿山、水电、土木、银行、政府机关等领域从事矿产资源开发与岩土工程的科研、设计、管理、咨询和教学工作。本专业学制四年,授工学学士学位。矿物加工工程-本科武汉工程大学矿物加工工程专业为教育部“卓越工程师计划”试点专业,是全国唯一以培养化工矿山矿物加工工程专门人才为主的专业,1979年开始招生,1988年开始培养硕士研究生,1994年被确定为化工部高等学校首批重点学科,2001年确定为湖北省重点学科,2003年获得省免评硕士点授予权,2010年获批矿业工程一级学科硕士点。共培养本科毕业生1500多名,培养与联合培养硕士研究生60余名、博士研究生6名。完成国家及省部级重点科技攻关项目30多项,企业委托、联合开发项目130余项,获国家发明专利15项,18项科研成果通过省部级技术鉴定,达国际先进或国内领先水平,多项成果获省部级科技奖,出版了9部专著,发表了300多篇学术论文,其中60余篇获奖或被SCI、EI、ISTP收录。经过30多年的努力,本学科面向湖北区域经济和化工行业经济,针对湖北省矿产资源丰富的特点,开展了一系列以中低品位磷矿选矿和难选金属矿选矿为主攻方向的基础理论研究和技术开发工作,为国家资源开发及经济建设做出了重要贡献。近年来,学校坚持培养应用型人才的目标,矿物加工工程专业建设已经取得较明显的成效,自2006年以来,连续7年本科毕业生一次就业率达到97%以上,毕业生在中国500强的企业高端就业率超过50%。就业行业拓展到钢铁、有色金属、化工、煤炭等行业,如武钢、宝钢、首钢、鞍钢、昆钢、攀钢、酒钢、大冶有色公司、广西有色公司、中国五矿集团、中国黄金公司、云南磷化、宜化集团等重点大中型企业,用人单位对我校矿物加工专业毕业生评价不断提升,部分毕业生已成长为企业的骨干。道路桥梁与渡河工程-本科道路桥梁与渡河工程专业 本专业培养具备工程力学、道路工程、桥梁工程、港口和机场铺面工程等方面的基本理论和专业知识,受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练,获得工程规划与可行性研究、工程材料、结构分析、设计和施工等方面的基本技术,具备进行道路桥梁与渡河工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。主干课程理论力学、材料力学、结构力学、水力学、工程地质、桥涵水文、土质学和土力学、基础工程、测量学、结构设计原理、道路建筑材料、施工组织与概预算、道路勘测设计、城市道路设计、桥梁工程、路基工程、铺面工程(含路面工程、港口码头铺面工程和机场铺面工程)等。道路桥梁与渡河工程专业是目前比较新的专业,也是就业比较紧俏的专业,随着国家对基础设施建设的加大投入,道路桥梁与渡河工程专业人才尤其是中高级工程技术和管理人才的供需矛盾仍然十分突出。学生通过培养,能具备从事道路、桥梁、港口码头和机场跑道的规划、设计、研究开发及管理的能力,能在道路、桥梁、港口和机场的建设部门和管理部门从事设计、施工、研究、教育、投资、开发等方面的技术或管理工作,就业前景好,就业待遇高。 ~欢迎大家来我们武汉工程大学读书,我们环境与城市建设学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们武汉工程大学的环境与城市建设学院开设的专业以及研究情况 专业设置:环境工程-本科、环境监察-本科、工程管理-本科、土木工程-本科、城市规划-本科、安全工程-本科、采矿工程-本科、矿物加工工程-本科、道路桥梁与渡河工程-本科学院简介:环境与城市建设学院成立于2003年1月。学院始终以学科建设为龙头,以师资队伍建设为关键,以改革创新为动力,以党的建设和思想政治工作为保证,各项工作得到长足发展。学院现有教职工110人,其中专任教师88人,教师中教授20人,副教授26人,博士40人,硕士41人,硕士研究生导师73人,博士研究生导师5人,特聘教授12人。学院设学院办公室、学生工作办公室、教学管理科、矿业工程学科部、土木工程学科部、环境工程学科部,拥有采矿工程、矿物加工工程、安全工程、环境工程、环境监察、土木工程、城乡规划、工程管理、道路桥梁与渡河工程、建筑学等10个本科专业。学院拥有矿物加工工程教育部“卓越工程师计划”试点专业;环境工程、土木工程2个省级品牌专业;《水污染控制工程》1门省级精品课程;《岩土力学》、《环境监测》、《工程估价》、《工程经济学》等4门校级精品课程;《结构力学》、《城市规划原理》、《控制工程》、《大气污染》、《安全系统工程》、《工程项目管理》、《结构设计原理》、《固体废物处理与处置》、《环境影响评价》、《矿物分离与分选》等10门校级重点课程和《工程经济学》、《安全评价》、《大气污染》等5门校级重点建设课程;主编或参编了《污染源监察》、《农村环境与生态环境监察》、《环境稽查》、《环境监察概论》、《园林规划设计》、《工程招标与投标管理》、《建设法规》、《工程建设合同管理》《工程估价》、《建筑工程定额与计价》、《弹性介质表面波理论及其在岩土工程中应用》等多部教材,其中《污染源监察》和《园林规划设计》是校级优秀教材。学院建有磷资源开发利用教育部工程技术中心、环境与化工清洁生产教育部实验教学示范中心、资源与环境湖北省实验教学示范中心、湖北省清洁生产中心、湖北省磷矿采选工程技术研究中心、湖北省道路材料工程技术研究中心、武汉工程大学交通研究中心、环境工程设计研究所和1个中心实验室。中国化工学会矿业工程专业委员会秘书处挂我院。学院现有矿加工程、土木工程2个湖北省楚天学者设岗学科,环境工程和土木工程2个省级重点学科,岩土工程和矿物加工工程2个校级重点学科;环境科学与工程、土木工程、矿业工程3个一级学科硕士学位授权点,环境工程为博士学位授权点支撑学科。学院已获得国家环保总局“建设项目环境影响评价乙级资格”和“地质灾害危险性评估”、“地质灾害治理工程勘查”、“地质灾害治理工程设计”国家乙级资质。具有国家安全生产监督管理总局颁发的安全评价甲级资质。具有金属非金属地下矿山六大系统建设项目设计资质,具有金属非金属地下矿山充填采矿技术推广设计资质。近年来共完成国家、省部级重点科技攻关项目及联合开发项目300余项,其中40多项成果达到国际先进或国内领先水平。学院坚持以人为本、贴近学生,紧紧围绕大学生的成人成才组织实施大学生思想政治教育工作。学院学生连续在全国大学生减排社会实践和科技作品竞赛、湖北省大学生志愿者暑期社会实践活动等各级各类课外活动中获奖,并涌现出了一大批先进集体和个人。 专业介绍:环境工程-本科环境工程专业本专业培养能从事环境污染控制的规划、设计、运行管理及科技开发、环境影响评价、清洁生产审核和环境管理等方面的高级工程技术和管理人才。环境工程为湖北省特色学科、湖北省重点学科。环境工程专业为湖北省高校环境类第一个省级品牌专业,具有环境科学与工程一级学科学术性硕士点授予权、工程硕士点授予权。本专业拥有国家级“环境与化工清洁生产实验教学示范中心”、国家颁发的“建设项目环境影响评价资质证书(乙)”和省级“湖北省化工清洁生产中心”等5个国家、省部级教学、科研平台,为本专业在校学生提供了良好的学习和科技创新条件与环境。本专业以环境污染控制、化工清洁生产、建设项目环境影响评价和资源综合利用为研究方向,形成了以综合治理高浓度难降解有机废水和矿山“三废”治理与资源回收利用、化工清洁生产和建设项目环境影响评价为特色的学科专业发展优势。本专业培养方案课程中,有8门省级精品、优质课程,5门校级精品、重点课程。学生在四年内,主要系统学习环境监测、环境管理、环境影响评价、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、化工工艺与清洁生产、环工原理及设备、工程制图等专业课程。所培养的人才既懂环境又知化工与资源开发,基础扎实、知识面广、适应性强、就业面宽。能到各级环保系统、环境工程公司、环保科研单位和学校从事环境工程方面的技术开发、科学研究及相关领域的管理、咨询和教学等工作。也可到大型化工、资源开发等企业从事环境保护及管理工作。本专业学制四年,授工学学士学位。环境监察-本科环境监察专业本专业培养各级环保系统从事环境执法管理、环境污染事故处理、污染纠纷仲裁、排污费征收、污染源现场监察、生态监察的执法人才及企业从事自身环境监管的高级技术人才和管理人才。本专业要求学生系统学习环境科学与工程学、法学、环境经济学、管理学、环境监测、排污收费、环境影响评价以及环境监察系列专业课程的基本知识、基本理论,培养分析问题、研究政策法规、解决环境监察实际问题的能力和具备科学研究的能力。本专业学生毕业后可到各级环保系统从事各类环境执法、环境管理、环境监测、环境影响评价、环境科学研究工作,也可到企业从事企业环境监督员(即自身环境监督管理及污染控制)工作。本专业学制四年,授理学学士学位。工程管理-本科工程管理专业本专业培养具有注册造价师和项目经理的能力和水平,具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识,获得造价工程师、项目管理师和建造师的基本训练,能够在国内外工程建设领域从事项目决策、咨询和全过程管理的复合型高级管理人才。本专业跨管理和土木工程两大学科,主要学习法学、经济学、建筑工程造价、工程项目管理、工程项目监理、工程招投标和土木工程技术的基本理论和方法,掌握工程造价、工程项目技术经济分析与评价、项目评估、施工管理等方面的专业技术,具有进行工程项目可行性研究、工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。学生毕业后,可到科研院所、设计院、大专院校、咨询公司、施工企业、招投标公司及行政事业单位从事教学、科研、工程造价、项目经济评价、工程监理、工程项目管理、工程招投标等方面的工作。本专业学制四年,授管理学学士学位。土木工程-本科土木工程专业(专业方向:交通土建)培养掌握土木工程建设所需的基本理论和专业知识,掌握现代科学手段和试验方法,了解本行业世界先进水平和发展方向,热爱祖国,具有强烈的求知欲与责任感的德才兼备的高级专业技术人才。学生在校期间,除掌握外语、计算机等基本能力以外,还要掌握以力学为主干的专业基础知识,并通过教学环节的强化训练,达到理论知识与动手能力的同步发展。学生毕业后,可以从事公路、桥梁、隧道、机场、码头等方面的设计、施工、管理工作,亦可从事市政、铁路、水利、水电勘测、矿山等其它方面的工作,就业范围广泛,就业形势好。本专业学制四年,授工学学士学位。土木工程专业(专业方向:建筑工程)培养德、智、体全面发展的,主要从事建筑工程与岩土工程勘察、设计、施工、检测及工程管理的高级技术人才。学生在校期间主要学习课程有:工程与水文地质、工程测量、建筑制图、岩土力学、建筑材料、测试技术、地基基础、钢混结构、建筑施工、房屋建筑学、岩土工程结构以及计算机基础与应用等。通过四年的系统学习,学生将全面掌握本专业扎实的基础理论和专业知识,并将受到工程师所必需的综合训练,具有综合分析问题和解决实际问题的能力。学生毕业后主要从事工业与民用建筑以及岩土工程的勘察、设计、施工、监理、检测、施工管理以及科学研究工作,也可到市政、道、桥、地下工程等相近领域工作,就业渠道广泛,就业形势良好,具有强劲的发展势头。本专业学制四年,授工学学士学位。城市规划-本科城市规划专业本专业培养具有一定人文社会科学和自然科学基本理论,具备城市规划、建筑设计、城市生态与环境保护、城市道路交通、园林景观等方面基本知识,受到建筑设计、城市规划设计、景观规划设计等方面的训练,掌握城市规划管理法规相关知识的复合型高级工程技术人才。学生毕业后可从事城市规划设计(总体规划、居住区规划、中心区规划等等)、城市道路系统规划、市政工程规划、城市园林景观规划设计、城市规划决策咨询、城市规划管理等方面的工作,并能参与城市经济社会发展规划、国土(区域)规划、城市开发、房地产筹划以及相应的政策法规制定等方面的工作。本专业学制四年,授工学学士学位。安全工程-本科安全工程专业本专业培养能从事安全技术及工程、安全生产管理、安全科学技术研究、安全评价、安全教育与培训等方面德智体全面发展的复合型高级工程技术人才和管理人才。本专业学生主要学习安全工程学、安全人机工程学、安全系统工程、安全评价、安全管理、矿山安全、化工安全、建筑安全、消防工程等专业课程的基本理论和专业知识。本专业学生毕业后能从事企事业单位安全管理、安全工程设计、安全科学技术研究以及安全教育培训等工作。本专业学制四年,授工学学士学位。采矿工程-本科采矿工程专业本专业以“厚基础、宽专业、高素质”为指导方针,采取理工兼容、技经结合、信息与决策兼备的教学体系,主要培养资源开发领域的科研设计、生产及管理方面的高级工程技术人才。本专业主要课程有:数学力学基础(数理统计与Matlab、土力学与基础工程、应用岩体力学、计算岩体力学),专业基础(工程地质学、工程爆破、地下工程、边坡与治理工程、矿井通风与安全),资源开发系统工程(固体矿物资源开发工程、资源开发新技术、资源开发与环境、资源综合利用与评价),计算机仿真(虚拟现实与计算机仿真、计算机图形学基础),生产经营与管理(生产优化与管理、资源经济学、企业营销学)等。通过对本专业理论基础和专业知识的学习,毕业生可掌握资源开发与决策的基本思想与关键技术,尤其是在资源开发技术、岩土工程、信息与决策、数值分析、计算机仿真、生态经济等方面的基本理论与方法,成为基础扎实、专业知识宽广、能独立分析和解决问题的高素质复合型人才。本专业毕业生知识面广,适应能力强,可在矿山、水电、土木、银行、政府机关等领域从事矿产资源开发与岩土工程的科研、设计、管理、咨询和教学工作。本专业学制四年,授工学学士学位。矿物加工工程-本科武汉工程大学矿物加工工程专业为教育部“卓越工程师计划”试点专业,是全国唯一以培养化工矿山矿物加工工程专门人才为主的专业,1979年开始招生,1988年开始培养硕士研究生,1994年被确定为化工部高等学校首批重点学科,2001年确定为湖北省重点学科,2003年获得省免评硕士点授予权,2010年获批矿业工程一级学科硕士点。共培养本科毕业生1500多名,培养与联合培养硕士研究生60余名、博士研究生6名。完成国家及省部级重点科技攻关项目30多项,企业委托、联合开发项目130余项,获国家发明专利15项,18项科研成果通过省部级技术鉴定,达国际先进或国内领先水平,多项成果获省部级科技奖,出版了9部专著,发表了300多篇学术论文,其中60余篇获奖或被SCI、EI、ISTP收录。经过30多年的努力,本学科面向湖北区域经济和化工行业经济,针对湖北省矿产资源丰富的特点,开展了一系列以中低品位磷矿选矿和难选金属矿选矿为主攻方向的基础理论研究和技术开发工作,为国家资源开发及经济建设做出了重要贡献。近年来,学校坚持培养应用型人才的目标,矿物加工工程专业建设已经取得较明显的成效,自2006年以来,连续7年本科毕业生一次就业率达到97%以上,毕业生在中国500强的企业高端就业率超过50%。就业行业拓展到钢铁、有色金属、化工、煤炭等行业,如武钢、宝钢、首钢、鞍钢、昆钢、攀钢、酒钢、大冶有色公司、广西有色公司、中国五矿集团、中国黄金公司、云南磷化、宜化集团等重点大中型企业,用人单位对我校矿物加工专业毕业生评价不断提升,部分毕业生已成长为企业的骨干。道路桥梁与渡河工程-本科道路桥梁与渡河工程专业 本专业培养具备工程力学、道路工程、桥梁工程、港口和机场铺面工程等方面的基本理论和专业知识,受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练,获得工程规划与可行性研究、工程材料、结构分析、设计和施工等方面的基本技术,具备进行道路桥梁与渡河工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。主干课程理论力学、材料力学、结构力学、水力学、工程地质、桥涵水文、土质学和土力学、基础工程、测量学、结构设计原理、道路建筑材料、施工组织与概预算、道路勘测设计、城市道路设计、桥梁工程、路基工程、铺面工程(含路面工程、港口码头铺面工程和机场铺面工程)等。道路桥梁与渡河工程专业是目前比较新的专业,也是就业比较紧俏的专业,随着国家对基础设施建设的加大投入,道路桥梁与渡河工程专业人才尤其是中高级工程技术和管理人才的供需矛盾仍然十分突出。学生通过培养,能具备从事道路、桥梁、港口码头和机场跑道的规划、设计、研究开发及管理的能力,能在道路、桥梁、港口和机场的建设部门和管理部门从事设计、施工、研究、教育、投资、开发等方面的技术或管理工作,就业前景好,就业待遇高。 ~欢迎大家来我们武汉工程大学读书,我们环境与城市建设学院的同学个个都很热情的偶 阅读更多更新于 2021-12-09 模拟志愿填报 0 添加评论 收藏 举报相关问题武汉科技大学城市建设学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍武汉科技大学沈阳城市建设学院市政与环境工程系怎么样?设有哪些专业?院系介绍沈阳城市建设学院福建工程学院生态环境与城市建设学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍福建工程学院重庆大学城市建设与环境工程学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍重庆大学沈阳城市建设学院土木工程系怎么样?设有哪些专业?院系介绍沈阳城市建设学院

问达院系介绍西北农林科技大学西北农林科技大学资源环境学院怎么样?设有哪些专业?西北农林科技大学的资源环境学院师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样?西北农林科技大学的资源环境学院师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样? 添加评论 邀请回答 举报 分享1人已关注 添加评论 邀请回答 举报 模拟志愿填报 1关注者1个回答MG209 ~接下来我为大家简单介绍一下我们西北农林科技大学的资源环境学院开设的专业以及研究情况 专业设置:资源环境与城乡规划管理-本科、资源环境科学(农业资源与环境)-本科、水土保持与荒漠化防治-本科、环境科学-本科、地理信息科学-本科、环境工程-本科学院简介:学院于2000年7月由原西北农业大学资源与环境科学系、西北林学院水土保持与荒漠化防治系、陕西省农科院土壤肥料研究所及黄土高原治理研究所4家单位合并组建而成。学院历史可追溯到20世纪30年代,早在西北农林科技大学的前身-国立西北农林专科学校成立之初的1936年,农业化学系就开始招收本科生。1959年西北农学院土壤农化系开始招收土壤学研究生。经过几代人艰苦努力,目前学院拥有覆盖本科、硕士、博士三级学位教育及博士后流动站的完整人才培养体系,实现了从教学型向教学科研型学院的转型,成为一个集农学、理学、工学为一体的学科交叉型新型学院。学院设有6个本科专业,其中环境科学、环境工程2个专业实行环境科学与工程类大类招生,地理信息科学、人文地理与城乡规划2个专业实行地理科学类大类招生,资源环境科学、水土保持与荒漠化防治实行单独招生。拥有农业资源与环境、环境科学与工程2个博士后流动站;6个博硕士学位授权专业:土壤学(国家重点学科)、植物营养学(陕西省重点学科)、土地资源与空间信息技术、资源环境生物学、环境科学、环境工程;拥有地图学与地理信息系统学术型硕士学位授权专业;以及农业资源利用领域农业推广硕士、环境工程领域工程硕士2个专业学位授权点。学院官网::资源环境与城乡规划管理-本科资源环境与城乡规划管理 学制四年,授予农学学士学位。培养目标 : 本专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、城建与国土管理等企事业单位,从事科研、教学、资源开发利用与规划管理工作,并具有一定专业技能的应用型、复合型人才。毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识; 2、掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识与基本技能; 3、具备农业生产、特别是作物生产的技能和方法; 4、具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解农业生产和农业高新技术及其产业化的科学前沿和发展趋势;5、熟悉农业生产,农村工作的有关方针、政策和法规;6、掌握科技文献检索、资料查询等获取和处理农业信息的技术和方法,具有独立获取知识、信息处理与创新的基本能力; 7、具备较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有一定的科学研究和实际工作能力; 8、掌握一门外国语,有听、说、写、译基础。主干学科:地理学、环境科学、管理科学。主要课程:水文学基础、普通生态学、测量学、地图学、自然地理学、运筹学与系统工程、遥感技术、植物学、环境科学导论、经济地理学、土地资源学、工程CAD、水资源利用与管理、管理科学、地理信息系统、资源经济学、绿地配置技术、城乡环境分析、土地评价与管理城乡规划设计、城镇园林规划设计、区域分析与规划、土地利用规划与管理。主要教学实践环节:实践教学共34周,其中包括军事技能训练、劳动技能训练、教学实习、社会实践、科学研究基础训练、专业文献综述训练、课程设计、专业综合能力测试、生产实习、创新创业和研发能力培养、毕业实习及毕业论文等。 资源环境科学(农业资源与环境)-本科资源环境科学(农业资源与环境) 学制四年,授予农学学士学位。培养目标:本专业以培养资源与环境科学领域的研究型人才为主,所培养的人才亦具备在基层部门从事各种应用性工作的能力。 具备资源环境科学的基本理论,了解资源环境科学(特别是农业资源与环境)的基本特性与知识,能够进行资源状况与环境质量的定性与定量分析及评价;掌握提高养分(尤其是肥料)、水分、生物等资源利用效率的技术与方法;学会利用信息技术实现对农业资源与环境的开发、利用与保护及退化防治等的宏观管理与决策。 学生毕业后可在资源和环境领域的高等院校和科研院所进一步深造或直接从事科研、教学工作;可在各级农业、环境、资源和生态的行政和事业单位从事管理和技术推广工作;也可在各类肥料制造及营销企业、各类发酵酿造企业等从事技术、管理和营销工作。主干学科:资源学、环境学、资源环境分析。主要课程:土壤学、植物营养学、生态学、资源环境分析、地质地貌学、资源环境科学、环境化学、资源环境调查与评价、资源环境信息技术、微生物学、肥料资源学、养分资源利用与管理、应用微生物学、资源环境规划与管理、土壤退化与修复、废弃物资源化技术、环境污染与修复技术、生物技术应用。主要教学实践环节:实践教学共36周,其中包括军事技能训练、劳动技能训练、教学实习、社会实践、科学研究基础训练、专业文献综述训练、专业方向课程论文、专业方向综合实习、生产实习、创新创业和研发能力培养、毕业实习及毕业论文等。 水土保持与荒漠化防治-本科水土保持与荒漠化防治 学制四年,授予农学学士学位。培养目标 : 培养为社会主义现代化建设服务,德、智、体、美全面发展,掌握本专业骨干学科,例如,生物学、生态学、林草培育学、环境科学、水土保持工程学、林业生态工程学、荒漠化防治工程学等的基本理论、基本知识和基本技能,具有在科研院所、高等学校、企事业单位和国家行政管理机构中从事水土保持与荒漠化防治,以及与生态环境建设有关的教学、科研、规划、设计、施工等方面工作能力的广适型科技人才。主干学科:生物学、环境科学与工程、林学。主要课程:植物学、植物生态学、测量与遥感技术、工程力学、土壤学、水力学、土壤侵蚀原理、流域水文学、工程CAD、地学概论、林草培育学、水土保持工程学、林业生态工程学、荒漠化防治工程学、水土保持监理、水土保持规划、草场经营管理、水土流失及荒漠化监测与评价等。主要教学实践环节 :实践教学共35周,其中包括军事技能训练、劳动技能训练、社会实践、科学研究基础训练、专业文献综述训练、教学实习、课程设计、综合性实验、生产实习、创新创业和研发能力、毕业论文(设计)等。 环境科学-本科环境科学 学制四年,授予农学学士学位 。培养目标:本专业培养有知识、有能力、有素养和自信、自强、自立的应用型、复合型高级专门人才。毕业生应系统掌握环境科学的基础理论知识和应用技术研究的技能,可以继续深造学习,或在科研机构、高等学校、行政部门及企事业单位从事环境保护的科学研究、教学、环境管理等工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握必要的化学、生物、数学、物理、管理及相关学科的基础知识。 2.掌握环境科学的基本理论、基础知识和基本实验技能; 3.具有进行环境监测、环境评价、环境规划与管理以及污染治理的基本知识和技能; 4.熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规。 5.了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及环境保护产业的发展情况。 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的试验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。主干学科:环境科学主要课程:环境学、生态学、环境化学、环境地学、环境生物学、环境监测、环境质量评价、环境工程学、环境管理学等。主要教学实践环节:实践教学共35周,其中包括军事技能训练、劳动技能训练、社会实践、科学研究基础训练、专业文献综述训练、教学实习、课程设计、综合性实验、生产实习、创新创业和研发能力培养、毕业论文(设计)等。 地理信息科学-本科地理信息系统 学制四年,授予农学学士学位。培养目标:本专业培养具备资源环境与地理信息系统科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农林水利、国土资源、环境保护、能源交通、测绘、基础设施、区域规划、企事业单位及行政管理等有关部门,从事专题地图编绘、计算机地图制图、遥感图像分析和地理信息系统设计、开发和应用工作的地图、遥感、地理信息系统学科的高级工程和科学技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 掌握外语、数学、物理、计算机科学、地理学及资源环境等方面的基础知识; 2. 掌握遥感学、地图学与地理信息系统学科的基本理论、基本知识和实验技能; 3. 掌握地理信息的空间分析方法、GIS设计方法、遥感解译与地图编绘的基本知识和技术;具有地理信息系统开发应用的基本能力; 4. 了解地理信息系统学科的理论前沿、应用前景和发展动态,以及信息产业发展状况; 5. 熟悉国家环境保护、资源利用、可持续发展、测绘和地理信息等领域的方针、政策和法规; 6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;7. 具有一定的资源环境信息管理系统设计、开发,撰写论文,参与学术交流的能力。主干学科:地理学、地图学与地理信息系统。主要课程 :自然地理学、人文地理学、遥感原理与方法、图像处理、测量学、地图学、计算机语言、数据结构与数据库、地理信息系统原理、GIS设计与实现、数字地图制图、遥感影像分析解译、地图设计与编制、空间分析与模型。主要教学实践环节:实践教学共37周,其中包括军事技能训练、劳动技能训练、教学实习、社会实践、科学研究基础训练、专业文献综述训练、课程设计、生产实习、工程训练及毕业论文(设计)等。 环境工程-本科专业介绍:学制四年,毕业授予工学学士学位。培养具备环境工程的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。掌握水、气、固废和其他污染的控制与治理、环境污染修复以及环境影响评价的基本理论和技能,能够在科研院所、大专院校、企业、政府等部门从事环境工程方面的研究、设计、规划、管理、教育和推广等方面工作的工程技术人才。主干学科:环境工程,环境科学相关学科:化学工程,生物工程,生态工程主干课程:水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化、环境生态工程、环境物理性污染控制、土壤污染与防治、环境生物技术、化工原理、工程力学、工程制图与CAD应用、微生物学、生态学、环境学、环境化学、环境监测、环境评价、环境土壤学、水土保持工程、荒漠化防治工程等。就业方向与深造:毕业后能在科研、教学、企事业单位及行政管理部门从事科研、教学、环境治理、保护和环境管理等工作,亦可报考本院环境科学、环境工程等相关专业硕士研究生,继续深造。 ~欢迎大家来我们西北农林科技大学读书,我们资源环境学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们西北农林科技大学的资源环境学院开设的专业以及研究情况 专业设置:资源环境与城乡规划管理-本科、资源环境科学(农业资源与环境)-本科、水土保持与荒漠化防治-本科、环境科学-本科、地理信息科学-本科、环境工程-本科学院简介:学院于2000年7月由原西北农业大学资源与环境科学系、西北林学院水土保持与荒漠化防治系、陕西省农科院土壤肥料研究所及黄土高原治理研究所4家单位合并组建而成。学院历史可追溯到20世纪30年代,早在西北农林科技大学的前身-国立西北农林专科学校成立之初的1936年,农业化学系就开始招收本科生。1959年西北农学院土壤农化系开始招收土壤学研究生。经过几代人艰苦努力,目前学院拥有覆盖本科、硕士、博士三级学位教育及博士后流动站的完整人才培养体系,实现了从教学型向教学科研型学院的转型,成为一个集农学、理学、工学为一体的学科交叉型新型学院。学院设有6个本科专业,其中环境科学、环境工程2个专业实行环境科学与工程类大类招生,地理信息科学、人文地理与城乡规划2个专业实行地理科学类大类招生,资源环境科学、水土保持与荒漠化防治实行单独招生。拥有农业资源与环境、环境科学与工程2个博士后流动站;6个博硕士学位授权专业:土壤学(国家重点学科)、植物营养学(陕西省重点学科)、土地资源与空间信息技术、资源环境生物学、环境科学、环境工程;拥有地图学与地理信息系统学术型硕士学位授权专业;以及农业资源利用领域农业推广硕士、环境工程领域工程硕士2个专业学位授权点。学院官网::资源环境与城乡规划管理-本科资源环境与城乡规划管理 学制四年,授予农学学士学位。培养目标 : 本专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、城建与国土管理等企事业单位,从事科研、教学、资源开发利用与规划管理工作,并具有一定专业技能的应用型、复合型人才。毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识; 2、掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识与基本技能; 3、具备农业生产、特别是作物生产的技能和方法; 4、具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解农业生产和农业高新技术及其产业化的科学前沿和发展趋势;5、熟悉农业生产,农村工作的有关方针、政策和法规;6、掌握科技文献检索、资料查询等获取和处理农业信息的技术和方法,具有独立获取知识、信息处理与创新的基本能力; 7、具备较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有一定的科学研究和实际工作能力; 8、掌握一门外国语,有听、说、写、译基础。主干学科:地理学、环境科学、管理科学。主要课程:水文学基础、普通生态学、测量学、地图学、自然地理学、运筹学与系统工程、遥感技术、植物学、环境科学导论、经济地理学、土地资源学、工程CAD、水资源利用与管理、管理科学、地理信息系统、资源经济学、绿地配置技术、城乡环境分析、土地评价与管理城乡规划设计、城镇园林规划设计、区域分析与规划、土地利用规划与管理。主要教学实践环节:实践教学共34周,其中包括军事技能训练、劳动技能训练、教学实习、社会实践、科学研究基础训练、专业文献综述训练、课程设计、专业综合能力测试、生产实习、创新创业和研发能力培养、毕业实习及毕业论文等。 资源环境科学(农业资源与环境)-本科资源环境科学(农业资源与环境) 学制四年,授予农学学士学位。培养目标:本专业以培养资源与环境科学领域的研究型人才为主,所培养的人才亦具备在基层部门从事各种应用性工作的能力。 具备资源环境科学的基本理论,了解资源环境科学(特别是农业资源与环境)的基本特性与知识,能够进行资源状况与环境质量的定性与定量分析及评价;掌握提高养分(尤其是肥料)、水分、生物等资源利用效率的技术与方法;学会利用信息技术实现对农业资源与环境的开发、利用与保护及退化防治等的宏观管理与决策。 学生毕业后可在资源和环境领域的高等院校和科研院所进一步深造或直接从事科研、教学工作;可在各级农业、环境、资源和生态的行政和事业单位从事管理和技术推广工作;也可在各类肥料制造及营销企业、各类发酵酿造企业等从事技术、管理和营销工作。主干学科:资源学、环境学、资源环境分析。主要课程:土壤学、植物营养学、生态学、资源环境分析、地质地貌学、资源环境科学、环境化学、资源环境调查与评价、资源环境信息技术、微生物学、肥料资源学、养分资源利用与管理、应用微生物学、资源环境规划与管理、土壤退化与修复、废弃物资源化技术、环境污染与修复技术、生物技术应用。主要教学实践环节:实践教学共36周,其中包括军事技能训练、劳动技能训练、教学实习、社会实践、科学研究基础训练、专业文献综述训练、专业方向课程论文、专业方向综合实习、生产实习、创新创业和研发能力培养、毕业实习及毕业论文等。 水土保持与荒漠化防治-本科水土保持与荒漠化防治 学制四年,授予农学学士学位。培养目标 : 培养为社会主义现代化建设服务,德、智、体、美全面发展,掌握本专业骨干学科,例如,生物学、生态学、林草培育学、环境科学、水土保持工程学、林业生态工程学、荒漠化防治工程学等的基本理论、基本知识和基本技能,具有在科研院所、高等学校、企事业单位和国家行政管理机构中从事水土保持与荒漠化防治,以及与生态环境建设有关的教学、科研、规划、设计、施工等方面工作能力的广适型科技人才。主干学科:生物学、环境科学与工程、林学。主要课程:植物学、植物生态学、测量与遥感技术、工程力学、土壤学、水力学、土壤侵蚀原理、流域水文学、工程CAD、地学概论、林草培育学、水土保持工程学、林业生态工程学、荒漠化防治工程学、水土保持监理、水土保持规划、草场经营管理、水土流失及荒漠化监测与评价等。主要教学实践环节 :实践教学共35周,其中包括军事技能训练、劳动技能训练、社会实践、科学研究基础训练、专业文献综述训练、教学实习、课程设计、综合性实验、生产实习、创新创业和研发能力、毕业论文(设计)等。 环境科学-本科环境科学 学制四年,授予农学学士学位 。培养目标:本专业培养有知识、有能力、有素养和自信、自强、自立的应用型、复合型高级专门人才。毕业生应系统掌握环境科学的基础理论知识和应用技术研究的技能,可以继续深造学习,或在科研机构、高等学校、行政部门及企事业单位从事环境保护的科学研究、教学、环境管理等工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握必要的化学、生物、数学、物理、管理及相关学科的基础知识。 2.掌握环境科学的基本理论、基础知识和基本实验技能; 3.具有进行环境监测、环境评价、环境规划与管理以及污染治理的基本知识和技能; 4.熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规。 5.了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及环境保护产业的发展情况。 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的试验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。主干学科:环境科学主要课程:环境学、生态学、环境化学、环境地学、环境生物学、环境监测、环境质量评价、环境工程学、环境管理学等。主要教学实践环节:实践教学共35周,其中包括军事技能训练、劳动技能训练、社会实践、科学研究基础训练、专业文献综述训练、教学实习、课程设计、综合性实验、生产实习、创新创业和研发能力培养、毕业论文(设计)等。 地理信息科学-本科地理信息系统 学制四年,授予农学学士学位。培养目标:本专业培养具备资源环境与地理信息系统科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农林水利、国土资源、环境保护、能源交通、测绘、基础设施、区域规划、企事业单位及行政管理等有关部门,从事专题地图编绘、计算机地图制图、遥感图像分析和地理信息系统设计、开发和应用工作的地图、遥感、地理信息系统学科的高级工程和科学技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 掌握外语、数学、物理、计算机科学、地理学及资源环境等方面的基础知识; 2. 掌握遥感学、地图学与地理信息系统学科的基本理论、基本知识和实验技能; 3. 掌握地理信息的空间分析方法、GIS设计方法、遥感解译与地图编绘的基本知识和技术;具有地理信息系统开发应用的基本能力; 4. 了解地理信息系统学科的理论前沿、应用前景和发展动态,以及信息产业发展状况; 5. 熟悉国家环境保护、资源利用、可持续发展、测绘和地理信息等领域的方针、政策和法规; 6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;7. 具有一定的资源环境信息管理系统设计、开发,撰写论文,参与学术交流的能力。主干学科:地理学、地图学与地理信息系统。主要课程 :自然地理学、人文地理学、遥感原理与方法、图像处理、测量学、地图学、计算机语言、数据结构与数据库、地理信息系统原理、GIS设计与实现、数字地图制图、遥感影像分析解译、地图设计与编制、空间分析与模型。主要教学实践环节:实践教学共37周,其中包括军事技能训练、劳动技能训练、教学实习、社会实践、科学研究基础训练、专业文献综述训练、课程设计、生产实习、工程训练及毕业论文(设计)等。 环境工程-本科专业介绍:学制四年,毕业授予工学学士学位。培养具备环境工程的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。掌握水、气、固废和其他污染的控制与治理、环境污染修复以及环境影响评价的基本理论和技能,能够在科研院所、大专院校、企业、政府等部门从事环境工程方面的研究、设计、规划、管理、教育和推广等方面工作的工程技术人才。主干学科:环境工程,环境科学相关学科:化学工程,生物工程,生态工程主干课程:水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化、环境生态工程、环境物理性污染控制、土壤污染与防治、环境生物技术、化工原理、工程力学、工程制图与CAD应用、微生物学、生态学、环境学、环境化学、环境监测、环境评价、环境土壤学、水土保持工程、荒漠化防治工程等。就业方向与深造:毕业后能在科研、教学、企事业单位及行政管理部门从事科研、教学、环境治理、保护和环境管理等工作,亦可报考本院环境科学、环境工程等相关专业硕士研究生,继续深造。 ~欢迎大家来我们西北农林科技大学读书,我们资源环境学院的同学个个都很热情的偶 阅读更多更新于 2021-12-09 模拟志愿填报 0 添加评论 收藏 举报相关问题西北农林科技大学资源环境学院怎么样?设有哪些专业?西北农林科技大学西北农林科技大学葡萄酒学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍西北农林科技大学西北农林科技大学动物科技学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍西北农林科技大学西北农林科技大学植物保护学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍西北农林科技大学西北农林科技大学园艺学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍西北农林科技大学


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