我同学的,拿来给你用,可以自做修改。 为期一个半月的实习结束了,我在这一个半月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。现在我就对本次实习做一个小结。
对于现代企业来说,会计工作是一项重要的管理制度,是要为实现企业的经营目标服务。因此,可以认为,实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标,我开始了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前,我认真学习了《会计法》以及财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度,因为这些法律法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。
此次实习,主要岗位是一些帐务的核查,因此主要实习科目应收应付帐款的核算,也涉及一些其他对外投资科目。在实习中,我参加了该企业月末的财务核算,认真学习了正当而标准的会计程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节,认真观摩一些会计的整个审计、核算过程,并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员,核实会计事实。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录,做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务(对公业务),其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。
通过这次实习,我对会计工作有了以下更深的了解:
一、关于会计报告:会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息,以满足信息使用者的需要。按照现行《企业基本会计准则》体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求,(1)现行会计报告的形式单一,通过表格数字化反映,文字说明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主,而对现行价值和未来价值反映不足;(3)现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础,反映历史的和现在的信息,而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息,另外,报告所强调的是整体内容,而对某些专项内容披露不够充分;(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主,未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提,定期报告,时效性较差。
二、会计实务工作的改革思考:会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分,其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理的变化,会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来,会计实务工作方面的改革势在必行。
1、不断扩大会计职业范围。在知识经济时代,会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务),而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外,财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼,延伸和转变会计工作的功能,充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。
2、不断更新会计知识体系。在知识经济时代,企业组织结构将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资,员工也希望将自己的智慧财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的研究上。另外,经济各部门之间的联系更为紧密,经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域,如政治、文化、环境等等,近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革,不断增长和更新知识。
3、不断普及与深入信息技术的应用。在知识经济时代,财务信息的收集、分析和处理,资本的筹集、调度和投入,产品的设计、加工和制造等关键性的过程,都必须依靠健全的信息技术才能顺利进行,随着经济信息化的出现,使得国际互联网(Internet)、企业内部网(Intranet)成为会计人员的常用工具,手工处理已经到了非变革不可的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入,及其本身技术、知识更新的不断加快,必将进一步加大对会计职业发展和会计人员知识结构的要求。
三、会计教育的改革思考:知识经济时代将以“知识型、智慧型”人才为主体,而人才的培养源自于教育,教育是知识经济发展的关键,它能不断地进行高素质人才的生产和再生产,为经济发展和科技进步培养源源不断的后备力量。就会计而言,会计教育的改革势在必行。会计教育工作应不断转变教育观念,适应知识经济时代经济发展需要。
1、21世纪的会计教育是素质教育。在知识经济时代,会计教育培养的是高素质的“通才”,教师不仅仅是传授专业知识,更重要的是给学生创造一个有利的学习、生活氛围,本着能构建完善的知识结构和能力结构,拓宽知识背景和能力基础的原则,让学生学会“做人、做事、做学问”。
2、21世纪的会计教育是终身教育。在知识经济时代,学校教育再也不是一次性为学生准备一切的教育,学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式,终身教育是会计教育的主要目标,一个人只要有一、二个月不学习,就会落后,会计人员将不断回归教育,“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。
3、21世纪的会计教育是创新教育。在知识经济时代,知识将不断创新,“不创新,就灭亡”,就会计教育而言,一方面,它要求培养的人才有独立思维的能力、分析和解决问题的能力、自我认识和评价的能力等;另一方面,它要求会计教育不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革。
毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实习是学生更直接接触企业,进一步了解企业实际,全面深刻地认识企业会计的实际运营过程,熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律,特别是企业市场营销工作的基本规律;了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题,并通过撰写实习报告,使学生学会综合应用所学知识,提高分析和解决企业市场营销问题的能力,并为撰写毕业(设计)论文做好准备。在一个月半的实习时间里,我在我的实习单位,了解和研究了企业主要的一些基本会计情况和问题,现作出以上报告。本次实习是我大学生活重要的里程碑,其收获和意义可见一斑。首先,我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中,理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,教学能力也得到了锻炼;其次,本次实习开阔了我的视野,使我对现在的企业会计,工作生活有所了解,我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握;此外,我还结交了许多朋友、师兄,我们在一起相互交流,相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
在这次的社会实践中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道挣钱的不容易,工作的辛苦,与社会的复杂多变,毕竟学校太单纯了。为了适应社会,我们要不断的学习,不断的提高自己,在实践中锻炼自己,使自己在激烈的竞争中立于不败之地! XXX X年X月X日
万通汽修学院总部在安徽合肥。万通汽修(现已更名为万通汽车教育),隶属于著名的新华教育集团,是一所专业培养各类汽修人才的职业技能性院校。万通汽修有总数超过1000人的师资队伍,其中每位老师手中都有高级技工证,同时有800多位老师持有汽车维修高级技工证书,有100人从事汽车教学10年之久,而且有50%的老师都曾经在各大报刊上发表过论文。
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专科生不可以直接考研,要毕业两年后才可以或是达到同等学力(本科)也可以报考。可以选择专升本或自考专升本,以本科身份报考,会容易些(因为有的学校对专科生有限制)。 例如:有些学校对专科生考研有自己的要求,如本科主干课程通过的门数,英语达到本科水平,或者提交1-2篇论文等。初试过后,等待成绩和分数线的划定。如果初试通过,会接到复试通知书,到学校参加复试。复试一般包括笔试和面试。专科生一般会加考两门。复试后还有调剂,即第一志愿未被录取,调到其他志愿。复试通过即可被录取。(要过一段时间,接到通知书)。总之,只要努力就可以考好的学校。(具体的信息看学校的招生简章看有无附加要求)
问达Niversity Of North China/beihua University北华大学土木与交通学院怎么样?设有哪些专业?北华大学的土木与交通学院师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样?北华大学的土木与交通学院师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样? Add Comment Invite to answer Report Share1 Followed Add Comment Invite to answer Report1Follower1 answerMG268 ~接下来我为大家简单介绍一下我们北华大学的土木与交通学院开设的专业以及研究情况 专业设置:土木工程、交通运输、工程管理、汽车服务工程、车辆工程学院位于北华大学东校区,前身为原吉林林学院森林工程系,1999年四校合并后不断建设与发展,目前学院设有土木工程、交通运输、工程管理、汽车服务工程、车辆工程5个本科专业。拥有机械工程一级学科下的“车辆工程”、风景园林学一级学科下的“园林土建工程与技术”2个学术型硕士授权点,以及交通运输工程一级学科硕士专业学位授权点。在校本科生、研究生、留学生共计约1300人。学院拥有一支学历高,教学经验丰富,创新能力强,职称、年龄和学缘结构合理的教师队伍。教职工总计58人,其中,教授、副教授29人,博士、在读博士20人,硕士生导师7人,留学归国2人。学院设有2个系(土木系、交通系)、6个教研室(建工教研室、道桥教研室、工管教研室、交通教研室、汽服教研室、车辆教研室)、2个实验教学中心(土木工程实验中心,辖土木工程材料、工程测量、力学、土工、结构5个实验室;汽车工程实验教学中心,辖汽车构造、汽车电器、汽车维修、汽车性能检测、汽车逆向工程5个实验室)、1个工程仿真中心、3个研究所(物流规划与控制研究所、车用液力传动技术研究所和工程结构理论与技术研究所)、1个省级实验教学示范中心、1个吉林省物流业研究基地、1个大学生创新创业实践基地和30个签约校外实践基地。学院依托这些实践平台和学校的工程训练中心、分析测试中心积极组织开展教学实践活动以及大学生科技创新活动。在学院教职工的共同努力下,近三年主持教改项目17项,获教学成果奖4项;建设有各级各类优质课程18门;公开出版教材23部。主持完成国家自然科学基金等各级各类科研课题37项;获科技进步奖7项;发表SCI、EI检索论文22篇;取得专利3项。学院是以培养本科专业人才为主的工科学院,坚持以教学为中心、以学生为本的教育理念,坚持“夯实基础,强化专业,突出实践,意愿培养”的办学理念。多年来,积极探索产-学-研-深度融合的人才培养模式,注重培养学生创新和解决实际问题的能力,人才培养质量稳步提高,毕业生一次就业率始终保持在90%以上。近3年,在校生获全国大学生数学建模竞赛一等奖,BAJA汽车竞赛一等奖,吉林省结构设计竞赛一等奖等各项国家级、省级科技竞赛奖项40余项,处于省内同类专业领先水平。全体职工在学校党政带领下,不断学习,更新思想,锐意进取,不懈追求,正以崭新的姿态向前迈进,为向社会输送更多更好的高级工程专门人才而努力奋斗。 ~欢迎大家来我们北华大学读书,我们土木与交通学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们北华大学的土木与交通学院开设的专业以及研究情况 专业设置:土木工程、交通运输、工程管理、汽车服务工程、车辆工程学院位于北华大学东校区,前身为原吉林林学院森林工程系,1999年四校合并后不断建设与发展,目前学院设有土木工程、交通运输、工程管理、汽车服务工程、车辆工程5个本科专业。拥有机械工程一级学科下的“车辆工程”、风景园林学一级学科下的“园林土建工程与技术”2个学术型硕士授权点,以及交通运输工程一级学科硕士专业学位授权点。在校本科生、研究生、留学生共计约1300人。学院拥有一支学历高,教学经验丰富,创新能力强,职称、年龄和学缘结构合理的教师队伍。教职工总计58人,其中,教授、副教授29人,博士、在读博士20人,硕士生导师7人,留学归国2人。学院设有2个系(土木系、交通系)、6个教研室(建工教研室、道桥教研室、工管教研室、交通教研室、汽服教研室、车辆教研室)、2个实验教学中心(土木工程实验中心,辖土木工程材料、工程测量、力学、土工、结构5个实验室;汽车工程实验教学中心,辖汽车构造、汽车电器、汽车维修、汽车性能检测、汽车逆向工程5个实验室)、1个工程仿真中心、3个研究所(物流规划与控制研究所、车用液力传动技术研究所和工程结构理论与技术研究所)、1个省级实验教学示范中心、1个吉林省物流业研究基地、1个大学生创新创业实践基地和30个签约校外实践基地。学院依托这些实践平台和学校的工程训练中心、分析测试中心积极组织开展教学实践活动以及大学生科技创新活动。在学院教职工的共同努力下,近三年主持教改项目17项,获教学成果奖4项;建设有各级各类优质课程18门;公开出版教材23部。主持完成国家自然科学基金等各级各类科研课题37项;获科技进步奖7项;发表SCI、EI检索论文22篇;取得专利3项。学院是以培养本科专业人才为主的工科学院,坚持以教学为中心、以学生为本的教育理念,坚持“夯实基础,强化专业,突出实践,意愿培养”的办学理念。多年来,积极探索产-学-研-深度融合的人才培养模式,注重培养学生创新和解决实际问题的能力,人才培养质量稳步提高,毕业生一次就业率始终保持在90%以上。近3年,在校生获全国大学生数学建模竞赛一等奖,BAJA汽车竞赛一等奖,吉林省结构设计竞赛一等奖等各项国家级、省级科技竞赛奖项40余项,处于省内同类专业领先水平。全体职工在学校党政带领下,不断学习,更新思想,锐意进取,不懈追求,正以崭新的姿态向前迈进,为向社会输送更多更好的高级工程专门人才而努力奋斗。 ~欢迎大家来我们北华大学读书,我们土木与交通学院的同学个个都很热情的偶 Read moreUpdated on 2021-09-08 0 Add Comment Mark ReportRelevant Question北华大学林学院怎么样?设有哪些专业?Niversity Of North China/beihua University北华大学法学院怎么样?设有哪些专业?Niversity Of North China/beihua University北华大学国际教育交流学院怎么样?设有哪些专业?Niversity Of North China/beihua University北华大学药学院怎么样?设有哪些专业?Niversity Of North China/beihua University北华大学医学技术学院怎么样?设有哪些专业?Niversity Of North China/beihua University