题目：基于企业文化建设的工商管理研究
提纲：
一、研究背景和意义
1. 工商管理的定义和作用
2. 企业文化建设的重要性
3. 研究意义和目的
二、文献综述
1. 工商管理的发展历程和现状
2. 企业文化建设的理论基础和实践经验
3. 企业文化与工商管理的关系
三、案例分析
1. 企业文化建设对工商管理的影响
2. 企业文化建设在工商管理中的应用
3. 成功案例分析与借鉴
四、调查研究
1. 研究方法和过程
2. 调查结果分析
3. 结论和建议
五、结论与展望
1. 研究结论总结
2. 研究不足和未来研究方向
3. 工商管理与企业文化建设的未来发展趋势
会计属于工商管理类专业类别。会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。急速通关计划ACCA全球私播课大学生雇主直通车计划周末面授班寒暑假冲刺班其他课程。
国际贸易与经济专业介绍
International Trade and Economy(Economics)
说白了，两个要求。第一，就是外语要求达到相当熟练口语的要求。第二，国际贸易实务，国际结算等专业课程知识要扎实。
就业方向
最好是大的国际贸易公司了，有实体的，有进出口权的，有报关报检资格，可以既接触外国客户又联系国内工厂。但要找到这样的工作可是有一定难度的。前提是英语要好，非常好。
可以从事报关、报检，物流（货贷）等工作。
其实找什么样的工作没有定式，只是看个人的爱好兴趣了。
倘若口才好的话，也可以做营销啊，很锻炼人的。
做什么并不重要，关键是能否从中学到东西，从课本上学不到的知识。经历很重要，有用的是历练，没用的是磨练，无论什么都是锻炼。
发展历史
国际贸易是在一定的历史条件下产生和发展起来的。社会生产力和社会分工的发展、商品市场和商品交换的扩大，以及国家的形成，是国际贸易产生的必要条件。
但是，资本主义社会以前的国际贸易在社会经济中不占重要地位。只是到了资本主义社会，国际贸易才获得广泛的发展，才真正具有世界性，对外贸易在各国国民经济中才占有重要地位。因此，对外贸易对于经济发展的真正重要作用是从资本主义社会开始的。同时，对外贸易对于资本主义生产的形成起到了重要的促进作用。正是从这个意义上，我们说，对外贸易是资本主义生产的前提。但是，这并不意味着对外贸易是资本主义生产形成的决定性因素。各国对外贸易的发展规模首先是由它们的经济发展水平所决定的
国际贸易
二战后的国际贸易取得了迅速的发展。但在不同的阶段里，国际贸易的发展速度并不一致。战后国际贸易的发展大体可以分为三个大阶段：
（1）国际贸易迅速发展阶段（1973年以前）
1950—1973年的23年间，国际贸易从600 亿美元增加到5740亿美元，增长了8.5倍，年平均增长率为10.3%，这一增长速度超过了国际贸易历史上增长最迅速时期的水平。战后世界经济的迅速发展是国际贸易迅速增长的基本原因。
（2）国际贸易缓慢发展阶段（1973年以后——1900年）
1973年以后，国际贸易的增长速度明显减缓。这主要是由于当时的高通货膨胀率所致。造成这种情况的原因是：
首先，世界经济的低速增长
其次，能源危机的爆发
再次，货币制度危机的爆发
（3）1900年以后国际贸易发生了许多新变化（放在12章中介绍）
战后初期，随着世界经济的变化，国际贸易的地理方向也发生了明显的变化。总的变化趋势是：发达资本主义国家在国际贸易中所占的比重不断上升，发展中国家所占比重不断下降，社会主义国家所占的比重不大，基本保持在一定的水平。从个别国家来看，80年代中期以前，美国始终是占世界第一位的进出口国家但在世界贸易中所占的比重呈明显的下降趋势。50年代起，德国、日本所占的比重迅速提高。
国际贸易地理方向的变化，是战后世界经济变化在国际贸易领域中的反映。与此同时，国际贸易商品结构发生了巨大的变化：工业制成品在国际贸易中所占的比重日益明显地超过初级产品所占的比重。造成这种情况的主要原因是：
第一，由于第三次科技革命的兴起，发达资本主义国家的工业有了较快的发展新兴工业部门出现，大量新产品涌现并投入世界市场。
第二，科技的进步，使原材料的使用更为经济有效，节约了原材料的使用，导致初级产品贸易的相对下降。
第三，合成材料工业有了迅速发展，减少了天然原材料的使用率。
第四，发展中国家工业的发展，增加了制成品的出口量，减少了初级产品的出口量。
第五，发达资本主义国家实行农业保护政策和鼓励国内农业发展的政策，提高了农产品的自给率，减少了对农产品的进口需要。
第六，发展中国家为了发展本国经济，实行工业化，大量进口资本货物，也增加了工业制成品的国际贸易量。
第七，随经济的发展人们对消费品的需求不断增长。尤其是对工业制成品的需求更大，增加了工业制成品的国际贸易量。
然而，造成在世界贸易中初级产品所占比重下降和工业制成品所占比重上升的一个更重要的原因是，初级产品的世界市场价格不断下降，而工业制成品的世界市场价格不断上升，从而出现了初级产品所占比重日益下降的趋势。
战后，制成品贸易的商品结构也发生了明显的变化。机器设备在世界制成品贸易中的比重不断提高，地位日益重要。其主要原因是：
（1）世界工业结构变化巨大，重工业不止不断上升，轻工业比重下降。
（2）国际专业化生产的发展，机器设备专业化生产协作日益加强，使这些产品在国际贸易中的数量和比重大大增加。
（3）国际贸易中的新产品绝大部分机器设备产品。
（4）居民对汽车、家电等的需求增长。
战后在初级产品贸易方面的一个特点是燃料的重要性明显增长。这主要是由于：
第一，世界能源消费结构的改变和石油化学工业的发展，大大提高了对石油和天然气的需求量。
第二，1973年和1979年世界市场原油价格两次大幅度上涨，是石油在初级产品贸易中的比重在70年代急剧上升的重要原因。战后，发展中国家在世界初级产品出口中的比重不断下降，而发达国家所占比重则明显上升。
军火贸易的不断扩大，是战后国际贸易商品结构变化中的一个突出现象。80年代以来，世界科技革命新高潮的兴起，使国际贸易的商品结构进一步发生变化，主要有：
（1）世界制成品贸易呈进一步上升趋势，深加工、高附加价值产品的贸易增长更快。
（2）技术密集型产品，尤其是尖端技术密集型产品的贸易发展迅速，日益成为国际贸易中的重要商品。
（3）能源在国际贸易中所占比重下降。
地位：进入资本主义社会以后，对外贸易已成为一国国民经济的有机组成部分，成为一国国民经济整体中不可缺少的重要环节。资本主义之所以必须国外市场，是由资本主义发展的具体历史条件决定的。
（1）资本主义是广阔发展的、超出国家界限的商品流通的结果
（2）资本主义社会各个生产部门发展的不平衡性
（3）资本主义无限扩大生产的倾向
作用：对外贸易是世界各国发展对外经济关系的纽带和手段。具体说，对外贸易的作用有：
（1）互通有无，调剂余缺
（2）调节社会劳动，增加生产总量
（3）可以阻止利润率下降趋势
（4）是发展对外关系的纽带和手段
对外贸易生产以来，西方关于对外贸易与经济增长的关系的理论主要有以下几种：
（1）“对外贸易是经济增长的发动机”学说。
（2）“对外贸易重要性渐减规律”。
（3）对外贸易乘数原理。
影响
在第三次科技革命的影响和推动下，二战后的国际分工进一步深化。战后的国际分工由各国不同工业部门之间的分工发展成为各国间的部门内部的分工。同时，促使一些高科技产品走国际分工和国际协作的道路。
国际分工的深化对国际贸易的影响，主要表现：
（1）国际分工的深化是战后国际贸易发展速度快于世界生产增长速度的主要原因
（2）国际分工的深化和国际贸易的迅速发展，使二战后经济生活国际化的趋势不断加强
（3）国际分工的深化使二战后国际贸易的地理方向发生了明显的变化
（4）国际分工的深化业制约着国际贸易商品结构的变化
贸易理论
西方经济学家的国际分工、国际贸易理论
古典国际贸易理论
（1）斯密的绝对成本理论[1] ：
斯密认为，国际贸易产生的原因，在于因地域、自然条件不同而形成的商品成本的绝对差异。他主张分工，认为分工可以提高劳动生产率。每个人专门从事一种物品的生产，然后进行交换，对每个人都是有利的。他认为国际分工是各种分工形式中的最高形式。因此如果国外生产的产品比国内生产的产品要便宜（生产成本绝对低），那么就应该输出本国在有利的生产条件下生产的产品去交换外国的产品，而不要自己去生产。他认为，国际分工的基础是有利的自然禀赋，或后天的有利生产条件。无论是自然禀赋或后天的有利生产条件可以使一个国家生产某种生产成本绝对低的产品，然后进行交换，将会使各国的资源、劳动力和资本得到最有效的利用，从而大大提高劳动生产率，增加社会物质财富。
斯密的国际分工理论被称为地域分工论或绝对成本论。
（2）李嘉图的比较成本论：
李嘉图发展了斯密的理论，将它提高到了一个新的水平提出了比较成本论。李嘉图的比较成本论的核心是比较优势原则。这一原则告诉我们，任何一个国家，不论它的经济力量是强是弱，都能根据比较优势的原则，确定自己具有相对优势的产品，安排生产，进行贸易，使双方都可以用同样的劳动消耗，得到比分工前所能得到的更多的产品。李嘉图的比较成本论被视为西方国际贸易理论的经典。以后的国际贸易理论，都是在李嘉图比较成本理论的基础上补充或发展起来的。
现代国际贸易理论
（1）要素禀赋论：
是由瑞典经济学家赫克歇尔1918年首先提出、另一名瑞典经济学家俄林于
1933年创立的理论，也称赫克歇尔—俄林理论或赫—俄模式。
李嘉图的比较成本论没有解释为什么两国之间的比较成本会发生差异。赫—俄继承和发展了李嘉图的比较成本论提出了要素禀赋论，用生产要素的丰缺来解释国际贸易产生的原因。
所谓生产要素，是指在生产活动中所必须具备的主要因素，或在生产中必须投入或使用的主要手段（土地、劳动、资本、企业家的才能）。俄林认为，商品价格的国际绝对差异是国际贸易产生的直接原因。所谓商品价格的国际绝对差异，是指同种商品在不同的国家把本国货币表示的价格都换算成同种货币表示的价格后二者不同。国际贸易之所以发生，就是由于价格的不同。当两国间的价格差异大于各项运输费用时，商品从价格较低的国家输往价格较高的国家就能带来利益，国际贸易因而得以发生。
两国价格为什么会发生差异呢？俄林认为，价格的绝对差异是由于成本的绝对差异，而成本的绝对差异主要是由于：
第一，生产要素的供给不同，即两国的要素禀赋不同；
第二，不同的产品在生产过程中所使用的要素的比例不同。
据此，一个国家出口的应该是那些在生产中密集地使用了这个国家最丰富的生产要素的商品，进口的应该是那些在生产中密集地使用了这个国家最缺乏的生产要素的商品。根据产品里投入的、所占比例最大的生产要素的种类不同，产品可以范围劳动密集型产品、资本密集型产品、技术密集型产品等。
（2）“里昂惕夫之迷”
战后美国经济学家里昂惕夫根据赫—俄贸易理论，用他所创立的投入产出分析方法，对美国的进出口商品结构进行了验证，结果却得出了与赫——俄理论完全相反的结论，在西方引起了轰动，被称为“里昂惕夫反论”。
按照赫——俄理论，美国应该出口资本密集型产品，进口劳动密集型产品。但实际验证的结果却正好与此相反，美国出口的商品是劳动密集型产品而进口的则是资本密集型产品。到底是谁错了呢？看来两者都没有错。这就成了一个不解之迷。为了揭开这一“谜底”，西方经济学家对此进行了广泛的研究，提出了种种不同的解释，从而推动了战后国际贸易理论的发展。
（3）对“里昂惕夫之迷”的解释
里昂惕夫本人的解释。各国的生产要素禀赋不仅有数量上的不同，而且也存在着质量上的差异。“谜”之所以产生，肯市由于美国工人的效率比其他国家高，大约是其他国家的3倍。其原因主要市美国企业的管理水平较高，工人所受的教育和培训较好，以及人们进取精神较强的结果。
人力技能理论。以劳动的异质性为前提，认为初级产品的生产和贸易主要取决于自然资源的禀赋状况，而工业品的生产和贸易则主要取决于熟练劳动、人力技能的禀赋状况。各国劳动熟练程度或技能水平的不同，决定了它们在工业品生产和满意上所处地位的不同。这主要是因为工业品的国际竞争能力决定于产品的质量和价格的高低，而这又与熟练劳动投入两有着密切的关系。但劳动的熟练程度、人力技能的水平、是随着经济发展水平和教育发展水平的缓慢提高而提高的，需要长期的过程，这就使熟练劳动相对丰富的国家在工业品的生产和贸易上得以在相当长的时间内处于领先地位。
人力资本理论。理论认为熟练劳动或人力技能也是一种资本，称之为人力资本。熟练劳动是对人才投资、进行教育和培养的结果。它和实物资本一样可以重复取得收益。
当代国际贸易理论的新发展
禀赋论认为，各国要素禀赋的差别愈大，发生贸易的机会就愈多，贸易量也就愈大。因此，发达国家以工业制成品与发展中国家的初级产品相交换，应该是国际贸易中的主要部分。但实际并非如此，战后发达国家的出口约占世界贸易量的3/4，而其中的3/4是对发达国家的出口。一半以上的国际贸易是在发达国家与发达国家之间以工业品贸易的形式进行的，而发达国家与发展中或家之间以工业品较好初级产品的贸易，只占世界贸易的不到1/5。对此禀赋理论无法加以解释。于是一些经济学家不得不提出了一些新的国际贸易理论，以图在理论上解释战后出现的这一新现象。
（1）需求相似理论
该理论是从需求的角度来分析国际贸易的流向。特别强调国内需求的作用。两个国家的需求结构越相似，这两个国家之间的贸易量就越大。但是什么因素影响一个国家的需求结构呢？理论认为，人均收入水平是影响一个国家需求结构的最主要因素。可以说人均收入水平相同的国家之间的贸易范围可能是最大的而人均收入水平的差异则是贸易的潜在障碍。用此理论结实为什么战后发达国家之间的贸易占了国际贸易最大比重的原因。
（2）产品生命周期理论
对产品的生产也要经历新产品、成熟产品、标准产品三个阶段。首先研制新产品的国家技术领先、收入水平高，开始生产和出口该产品，走向国际市场。技术创新的差距是贸易发生的原因。
成熟阶段，生产技术的传播，市场需求不断扩大，产量和销量急剧增加，需要投入大量的资本，同时许多国家都进行生产和出口产品，形成了相互出口的局面。这时，资本密集的生产技术差距成为贸易发生的原因。
标准产品阶段，产品已成为一般产品不需要大量的资本和技术，成为劳动密集型产品。此时，发展中国家更具有比较优势，非技术劳动的工资差距成为发生贸易的原因。产品生命周期理论强调技术在国际分工中的重要作用，把技术当作一种重要的生产要素。
（3）产业内贸易理论
是指两个以上国家同一产业部门的某一项产品同时发生输出和输入的活动。这在当代国际贸易中占有很大的比重，有着重要的地位。理论的主要观点：
产品差别是形成国际贸易的基础
差别产品可以分为两类一类是垂直型产品，另一类是水平型产品。
·差别产品贸易的规模和价格取决于供求两方面的因素。决定需求的因素是消费者的收入水平和嗜好，其中，收入水平的差异引起垂直型产品的需求变化，嗜好的不同引起水平型产品的需求变化。决定供给的因素是厂商的规模经济和垄断利润。
同一产品的贸易是由运输、储存、销售和包装等成本的不同引起的。
产业内贸易理论是70年代出现的一种国际贸易新理论，它解释了同业产业部门之间进行贸易的原因和规模。
会计学
该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
业务培养要求：该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识
2．掌握会计学的定性、定量分析方法
3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力
4．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例
5．了解本学科的理论前沿和发展动态
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。[1]
人才选拔
各省、自治区、直辖市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局，中共中央直属机关事务管理局、国家机关事务管理局财务司，中央军委后勤保障部财务局、武警部队后勤部财务局，北京、上海、厦门国家会计学院：[2]
为贯彻《中华人民共和国会计法》关于“对会计人员的教育和培训工作应当加强”的规定和《会计行业中长期人才发展规划（2010—2020年）》（财会〔2010〕19号）的要求，进一步加快我国经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才培养步伐，着力造就一批符合社会经济发展要求的高素质、复合型、国际化会计领军人才，依据《全国会计领军（后备）人才培养十年规划》（财会〔2007〕8号)有关规定，我部决定启动2016年行政事业类全国会计领军（后备）人才培训有关组织工作。请各省、自治区、直辖市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局（以下简称各省级财政部门），中共中央直属机关事务管理局、国家机关事务管理局财务司（以下统称中央有关主管单位）协助我部做好政策宣传、培训对象选拔、考核等工作。现将有关事项通知如下：[2]
一、报名基本条件
（一）遵守《中华人民共和国会计法》等相关法律法规，遵守会计职业道德。
（二）在中央各部委、各省级人民政府、中央军委总部机关、武警部队总部机关（以下统称各省部级单位）及其所辖直属行政事业单位，或者大型科研所、高等院校担任分管财务的单位负责人、财务部门处级及以上人员。
（三）具有经济管理类专业大学本科以上学历，有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验，具有开拓创新意识和较强的驾驭政策能力、组织协调能力、分析研究能力，从事财务会计工作5年以上。
（四）具有较高的英语水平，能够运用英语进行听、说、读、写。
（五）年龄一般不超过45周岁（年龄计算截止到2016年9月底）；身体健康。[2]
二、培训对象的选拔
培训对象的选拔由财政部统一组织。具体程序如下：
（一）正式申报。申请者按要求填写《全国会计领军（后备）人才（行政事业类）培训项目申请表》有关内容，经所在单位同意后，连同申请表中所填列事项有关证明材料的复印件，报所在地省级财政部门，新疆生产建设兵团所属单位的申请者报送至新疆生产建设兵团财务局，国家机关事务管理局管理的中央在京单位的申请者报送至国家机关事务管理局财务司，中共中央直属机关事务管理局管理的单位的申请者报送至中共中央直属机关事务管理局，中央军委所属单位的申报者报送至中央军委后勤保障部财务局，中国人民武装警察部队所属单位的申报者报送至武警部队后勤部财务局。中央派驻港澳地区单位的申请者按就近原则报送至广东省财政厅会计处。中央有关主管单位和各省级财政部门对申请者的申报条件进行复核，并提出审查意见。具体报送由中央有关主管单位和各省级财政部门确定，正式申报时间为2016年4月1日至6月30日。[2]
（二）选拔笔试。各省级财政部门和中央有关主管单位组织对申请者进行集中选拔笔试。选拔笔试由财政部统一组织命题，考试范围为行政事业单位会计、行政事业单位内部控制、预算管理、财经政策和前沿知识、英语。考试为闭卷考试，考试时间为2016年9月11日上午9:00—12:30。选拔笔试地点由各省级财政部门和中央有关主管单位确定并提前通知申请者。笔试结束后，各省级财政部门和中央有关主管单位应将试卷和申报材料及时报送至北京国家会计学院。[2]
（三）选拔面试。笔试结束后，财政部组织有关专家对试卷及申报材料进行审阅，确定参加选拔面试的申请者名单。面试名单将在财政部、厦门国家会计学院网站上公布，并以书面通知的形式通知考生本人。选拔面试由财政部统一组织命题，为结构化面试，面试时间为20分钟。选拔面试初步定在2016年12月，具体时间另行通知。[2]
（四）确定培训对象。面试结束后，根据笔试、资料审核、面试三项成绩合计，按照择优录用的原则确定考察对象，通过函调，征求用人单位意见，并据此最终确定入选学员名单。2016年全国会计领军（后备）人才（行政事业类）培训班招生人数为60人左右。[2]
三、培训时间与地点
2016年全国会计领军（后备）人才（行政事业类）培训班将于2017年5月开班，培训周期为6年，分为集中培训和跟踪管理两个部分。首次集中培训为半个月，安排在2017年5月，地点在厦门国家会计学院。具体开学时间和有关要求，由厦门国家会计学院通知学员。[2]
四、培训
按照因材施教、学用结合的原则，实行集中培训与在职学习实践相结合、课堂教学与应用研究相结合的培训，通过建立学习、研究、实践、交流平台，全面培养和提升培训对象的综合素质。[2]
（一）集中培训。集中培训以专题讲座、专题研讨、案例讨论、论坛等为主，以案例教学为主要教学形式，主要是通过在上海国家会计学院的学习和交流，夯实基础理论、提升知识结构、更新经营观念、拓展管理视野，搭建起学员之间和学员与培训师资之间的沟通平台，同时，通过培训和综合考察，确定学员在职学习的方向和参与科研、实践的具体任务。集中培训结束时，由厦门国家会计学院提供自学书目、课题项目和网上辅导服务，指导学员理论联系实际，深化培训内容。[2]
（二）跟踪管理。学员离校期间，进入跟踪管理阶段，按照上海国家会计学院提供的自学书目、课题项目进行自学，定期参与专属网络论坛的讨论，返校承担国家会计学院培训授课任务，按时参加全国会计领军（后备）人才培养工程领导小组办公室（以下简称领导小组办公室）要求的各项活动，定期向领导小组办公室报送学习心得体会、业绩报告、专业论文、案例研究报告、调研报告、考察报告等（1年内报送材料的数量不少于7篇），边工作，边学习，努力把学到的理论知识运用到工作中去。[2]
（三）打造平台。建立会计领军（后备）人才学习、研究、实践、交流平台，引导学员在集中培训结束后，持续进行在职学习，进一步提升学员的理论联系实际、解决实际问题的能力。具体措施是：
1.建立会计领军（后备）人才（行政事业类）信息库和培训学员档案，对学员实行动态跟踪管理。在培训周期内，财政部或厦门国家会计学院不定期与学员进行联系，了解学员学习、工作、科研等情况。[2]
2.组织、引导学员参加科研和社会实践活动。厦门国家会计学院有计划、有针对性地组织学员到国内外知名企业实地考察、研究，学习先进管理经验。同时，组织学员根据培训情况和所在单位实际，撰写研究报告，厦门国家会计学院提供学术指导。另外，培训周期内和培训期满后，根据学员特点和所在单位实际情况，组织优秀学员参加财政部会计司、财政部会计准则委员会、财政部企业内部控制标准委员会、中国会计学会、国家会计学院等单位或机构的课题项目、政策制定、征求意见、学术研究、调查研究、出国考察、学术会议等活动，承担国家会计学院授课任务，逐步使学员成长为宣传会计政策的专家、研究会计准则制度的专家、培训辅导会计准则制度的专家、财政部了解基层实际情况的专家，给学员提供进一步施展才能的平台。[2]
3.建立培训后持续跟踪评价体系。定期了解学员完成培训后的职业岗位变化，听取学员对学习课程的建议，为测评培训实施效果提供基础数据。[2]
主干课程编辑
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等；基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。
发展前景
一头冷一头热
未来5年
高级财务管理人员短缺
在广东，最难找工作的10种工种包括财会人员，两三个人争抢一个职位。但记者同时从几家公司HR那里了解到，公司所缺乏的也正是会计，但对职位的定位是高级财务管理人员。整个会计人才市场严重供大于求，而企业却从中难以发现高素质的财务管理人才，这就造成了会计行业“一头冷一头热”的从业现状。
据了解，截至2005年年底，全国颁发会计从业资格证书累计突破一千万，达到10558610人。而在这众多的从业者当中，取得高级会计师专业技术资格的人数为80567人，约占总数的0.8%，具有大学本科、专科学历的人数约为518万人，约占总数的49%，具有硕士研究生以上学历的人数为33829人，约占总数的3%。
记者采访了前程无忧人事管理顾问总监、《人力资本》主编杨勤女士，她对目前国内的会计行业人才需求状况做出分析，“从全国来看，目前会计从业人员中，普通的财务人员供大于求，已经呈现出疲软的态势，而高级的会计从业人员却十分短缺。在中国未来的5年里，高级财务管理人才会非常短缺，从现在的数据看，缺口达到60%。而从地域上来看，目前大陆的高级财务管理人才大部分来自香港和海外，很少有内地自己培养的高级会计人才。”
日前有媒体报道，某人力资源咨询公司与ACCA(特许公认会计师公会)联合作的一项调查也证实了这一点，调查显示，高级财会人员一直是企业的紧缺人才，财务总监被受访企业列为最急需的六大财会人才之一。
薪资待遇
三级别差异化
北京地区差异更明显
从薪资待遇上来看，从职位高低划分，差异化十分显著。从全国范围来看，财务经理平均年薪为77300元，财务主管年薪为41293元，财务普通人员年薪为27005元。北京地区则分别为114000元、68900元、44240元。从各级财务人员年薪增幅上来看，全国财务经理年薪增幅为9.0%，普通财务人员年薪增幅为7.3%。北京地区差异更为明显，财务经理年薪增幅为16.0%，财务主管年薪增幅为13.6%，而财务普通职员年薪增幅只在5.0%。这说明财务高管在未来的人才市场上将成为企业争相抢夺的主力军。
相近专业编辑
工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、商品学、审计学、电子商务、物流管理、国际商务等
培养要求编辑
企业会计方向
学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识：掌握会计学的分析方法，熟悉国内外相关会计法规及国际惯例，具有较强的会计实务操作能力和解决工作中实际问题的能力；了解本学科的理论前沿和发展动态；达到大学英语四级水平;具有较强的文字表达、人际沟通能力；具有良好的职业道德。
注册会计师方向
学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识；掌握会计学的分析方法，熟悉国内外与注册会计师有关的法律法规及国际会计惯例，了解会计、审计科学的历史、现状和发展；具有较强的文字表达、人际沟通能力；具有良好的职业道德；熟练掌握一门外语，达到大学英语四级水平；熟练使用计算机从事会计、财务业务工作。
国际会计方向
学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识；掌握会计学的分析方法，熟悉国内外与注册会计师有关的法律法规及国际会计惯例；熟练掌握一门外语，达到大学英语六级水平，具有较强的听、说、读、写能力，具有较强的会计、财务实务操作能力；具有良好的职业道德；能够熟练使用计算机从事会计业务工作。
上述各专业方向学生最低应修满196学分，通过毕业论文答辩，方准予毕业。各专业方向的毕业生英语达到要求水平，可授予管理学学士学位。
需考科目如下：
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理概论
英语（二）
日语
法语
俄语
宏观经济分析
现代项目管理
公司理财
数据、模型与决策
国际贸易理论与实务
财务管理学
金融理论与实务
企业经营战略
人力资源管理（一）
企业管理咨询
中国文化概论
当代中国经济运行
组织行为学
工商管理毕业论文
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