如果是预答辩，可以再去请教答辩组其他导师，还有自己导师的意见。尽量在正式答辩前做好修改。如果时间紧迫，大改不太现实。让导师帮忙修改一下，看是论文框架，还是逻辑结构上面改动一下，再参加正式答辩。
1．你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2．文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?
4．你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
5．太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
6．你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。
文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
答辩状是针对原告的起诉状的具体内容，写出来的对应的应诉状，而答辩意见则是在开庭时，当庭回应原告提出的证词或案情陈述，虽然形式有所不同，一个是书面，一个是当庭口头答辩，但答辩意见和答辩状的具体内容是基本一致的。
首先，确定谁对你的论文有决定权，答辩老师也是有组长的。如果老师耿直，就把自己想毕业的心情和四年表现好好说说；如果老师世故，就适当表达一下自己的心意，出手大方点，毕竟毕业是大事。
其次，答辩老师应该是自己本专业的老师，如果有教过你的，好好沟通一下，看看是客观论文的问题，就改论文，是主观老师的问题，就沟通老师。
最后，看看自己有没有问题，比如和老师没沟通好，就该道歉就当面道歉该心意心意送到。
毕业是大事，个人求仁得仁，灵活点处理，希望能帮到你，祝你顺利毕业。
答：被告人收到起诉书要认真审阅，根据原告的起诉内容，在内容的范围内写出答辩状，对原告起诉的内容进行辩驳，把案件的事实讲出来，把案件的证据举出来，让法官进行参考，答辩是被告人法律赋予的权利，要练用好，运用好这种权利，写出高质量的答辩状。
985免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有
