1.懂得儿童心理学2.有爱心3.有安全防范意识4.有与家长交流沟通能力5.有一定程度的专业知识(常识.语言等)6.有动手制作小玩具能力7.会唱会跳会弹琴
新课改背景下的苗族文化思想教学与运用——以黔东南为例小学五年级儿童人际关系城乡差异的调查与研究具体可以q我627850236