去年我也参加过这个论坛，后来拿着证书和那本书，评职称算做科研成果过关了。这个活动开展的年头不短了，前些年我周围就有同事参加，没有说他们是骗子，因为都拿到书和证书了，至于评职称的作用，褒贬不一，大多是根据当时教育部门的要求和个人条件决定。如果你还没过职称关，反正有比没有强。
1.基本要求：独立撰写申报人员可以提交为申报专业技术资格评审专门撰写的论文，也可以使用在技术业务刊物上发表过的论文，但必须是由申报人员本人独立撰写，不能是与他人合作
2.编写要求：论文正文字数在3000 字左右，摘要字数在400 至500 字之间
3.编写格式：(关于申报论文的样式及字体、字号要求，请参考页面下方“附件：申报论文范例”。
4.撰写论文应避免以下现象：论文的题目太大，论文不结合自己的实际工作，只是泛泛的进行议论。
教学科研论文评职称有用。评职称，不论中级、高级都有各类条件，其中在国内各种科研刊物上公开发表论文的数量，是一项硬条件，必须达标。因此，作为一名教师，在教书育人的同时，也要搞好科研，发表足够多的论文，才能顺利评上职称。
论文获奖不算教学成果奖：
教学成果奖是由教育行政部门设立的一个级别较高的奖项，在我们甘肃教学成果奖一般要求一个省级课题，七八篇系列论文，还要求参加论文评选活动，你的论文获奖只是参评教学成果奖的一个小的成果，不能等同于教学成果奖。
1．中心突出，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。
2．材料丰富，数据可靠，能运用科学方法进行加工整理。
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