军事教育的必要性和现实意义论文

军事教育的必要性和现实意义论文

军事教育有利于提高人们对军事的认识

情感支持性原则指教师与儿童的日常交往中,积极地建立双向接纳和爱的情感联系,并在教育过程中有意识地以积极的社会性情感感染、激发幼儿的社会性情感。

这是幼儿社会性教育中独特而非常重要的原则。

在这一点上,社会性教育与认知教育有着极大的不同。

儿童接受知识、认识事物现象的效果,更多取决于知识的正确性及其是否有趣、有吸引力,而教师对儿童的行为指导、情感培养、价值观念的教导等,如果离开了儿童与教师间的积极的情感基础与互动,则几乎不可能有良好、有效的教育效果。

师生间的积极关系、教师在教育过程中的积极的情感投入和感染,为幼儿的社会性发展提供了良好的心理背景,并为教育、指导提供了良好的基础。

为解决某些特定的实际问题而进行的教育科学研究，一般被称为应用性研究。

应用研究的特点：

一是具有特定的实际目的或应用目标,具体表现为：为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法（原理性）或新途径。

二是在围绕特定目的或目标进行研究的过程中获取新的知识,为解决实际问题提供科学依据。

三是研究结果一般只影响科学技术的有限范围，并具有专门的性质，针对具体的领域、问题或情况，其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。

一般可以这样说，所谓应用研究，就是将理论发展成为实际运用的形式。