论文的过程指导提问有多种，其中最好的提问就是请问论文的立题思路和依据，这一部分内容最能体现出作者的研究功底和研究水平。
此外，还可以询问作者在论文撰写过程中用到的思维方法和逻辑工具，这也能看出学生的科研态度。
大约要问的问题和答案如下：
1.为什么会选择这个题目?
在选择论文题目的时候，会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向，如果在这方面自己比较明确的话，或者是认真思考过，可以直接告诉老师。
2.论文价值是什么?
这方面的问题，主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候，可以针对于论文中所提出来的现实意义，以及解决的方法做阐述。
3.论文的理论基础是什么?
这方面的问题考察的是学生的专业能力，还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰，并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点。
首先，在填写毕业论文提问及回答情况表时，需要按照表格中的要求填写，包括问题编号、提问内容、回答、审核等内容。
其次，需要认真回答问题，回答应清晰明了、具有可读性和可操作性，回答内容需要简洁明了，避免重复或涉及个人隐私等不必要的信息。
最后，需注意对回答进行审核，确保答案正确性和合理性，并在表格中明确标记审核结果。总之，填写毕业论文提问及回答情况表需要一定的规范性和认真性。
1：语文副高论文答辩的提问相对来说是比较严谨而专业的。
因为副高论文是在语文学科领域中的高等级别评审，所以对答辩问题的准备和回答要求都较高。
在语文副高论文答辩中，通常会提问一些与论文相关的问题，包括但不限于研究方法、研究背景、创新点、论证过程等方面。
同时，也会针对个人的研究内容和观点进行深入探讨和辩论。
因此，对于副高论文的作者来说，需要对自己的研究内容进行全面且扎实的准备，以应对答辩委员会的提问和质疑。
论文开题答辩是研究生阶段必须进行的一项重要环节，以下是一些在答辩中使用的提问技巧：
提问前做好充分准备：在答辩前，认真阅读论文，了解研究背景、研究问题、研究方法等方面的内容，准备好自己的问题和观点。
提问要简明扼要：在提问时，尽量用简短明了的语言来表达问题，避免使用复杂的术语和冗长的句子，以免让听众感到困惑。
围绕研究主题提问：提问应该紧紧围绕论文的研究主题，与研究问题相关的问题更容易引起听众的兴趣和思考。
引导性提问：采用引导性提问，让答辩者更好地阐述自己的观点和思考，比如，“您能否详细解释一下您的研究方法？”
开放性提问：开放性提问可以让答辩者更自由地表达自己的观点和想法，同时也能引起更深入的讨论，比如，“您对这个问题的看法是什么？”
追问和补充：在答辩者回答问题后，可以根据其回答进行追问或者补充，深入探讨问题，展示自己对研究的深入理解。
注意语气和态度：在提问时，要注意自己的语气和态度，保持礼貌和尊重，不要过于咄咄逼人或者带有攻击性。
最后，认真听取答辩者的回答，做好笔记，提出中肯的意见和建议，为答辩者提供有益的参考。
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