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1、在职研究生考试的最低分数线为165分，这属于国家线B线的标准。具体来看，B线的总分要求是165分，其中英语成绩至少需要达到39分，而综合科目成绩至少需要达到78分。相比之下，国家线A线的要求更高一些，总分需要达到175分，英语成绩不低于44分，综合成绩不低于88分。
2、在职研究生是以在职人员的身份，在不脱产或半脱产的情况下，部分时间在职工作、部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。以下是关于在职研究生的具体解释：身份与学习方式：在职人员身份：在职研究生主要针对的是已经在职工作的人员。
3、在职研究生是指在职工作人士在不中断日常工作的情况下，通过参加特定的教育项目以获得研究生学位的教育形式。以下是对在职研究生的详细解释：教育对象：主要面向在职工作人士，这些人士希望在不影响工作的前提下，进一步提升自己的学术水平和专业技能。
4、在职研究生是国家计划内，以在职人员身份进行的一种研究生教育类型，其特点是在职工作与学习相结合。具体来说：定义：在职研究生是指在工作的同时，利用业余时间参加研究生课程学习的人员。他们不需要完全脱离工作岗位，可以在保持职业身份的同时，追求更高的学术水平和专业能力。
5、在职研究生是指在工作同时，利用业余时间或周末等非全日制方式攻读研究生学位的人群。以下是关于在职研究生的详细解释： 人群定义： 在职研究生主要为在职员工，他们希望通过继续深造来提升自己的学历和专业能力。 学习特点： 边工作边学习：在职研究生能够在保持稳定收入的同时，进行学术提升。
6、在职研究生是以在职人员身份进行学习的研究生，这意味着他们无需完全脱离工作岗位，可以在保持工作的同时接受研究生教育。学习方式：在职研究生采用部分时间在职工作、部分时间在校学习的模式。这种方式使得学习者能够在不影响工作的前提下，灵活安排时间进行学术研究。
南华大学是一所双非大学，但在双非院校中档次较高。从排名上看，在2024软科中国大学排名中，南华大学位于第201位；在校友会2024年中国大学排名中，位于第179位；在中国科教网2024中国大学排名中，位于第204位。综合国内多个大学排行榜数据，其在全国2756所大学中排名179 - 204名之间，排名较为靠前，全国认可度较高。
南华大学在二本高校中处于中上水平，是一所具有一定实力和潜力的地方性大学。以下是具体说明：教育水平：南华大学在二本高校中具有中上水平的实力，显示出其在教学、科研等方面的不错表现。专业特色：该校拥有一定的专业特色，特别是在控制专业等领域，展现出较强的实力和就业竞争力。
南华大学是双非大学中档次较高的大学，在全国有一定认可度，属于普通本科院校中的领先级别。排名情况较好：在2024软科中国大学排名中位于第201位；在校友会2024年中国大学排名中位于第179位；在中国科教网2024中国大学排名中位于第204位。
考南华大学护理研究生，王蓉、赵玲、胡丽这几位导师都是不错的选择，同时南华大学护理学院有公费名额，但具体名额数量不详。关于导师推荐： 王蓉导师：在护理领域有着丰富的经验和深入的研究，能够为学生提供专业的指导和支持。
郑济芳是一位在教育领域有着深厚底蕴的学者，目前担任南华大学教授及硕士生导师，以下是关于她的简介：基本信息：郑济芳来自浙江金华，拥有浙江大学遗传学专业的博士学位。职务与职称：南华大学教授：在教育领域具有重要地位。硕士生导师：在学术界具有领导力，负责指导研究生的学术研究。
彭小勇简介：基本信息：彭小勇，男，1961年12月出生，博士，教授。职务：南华大学空调与热能利用研究所所长，硕士研究生导师。教育背景：1983年，国防科技大学气体动力学专业毕业，获工学学士学位。1986年，中国航空研究院空气动力学专业，获工学硕士学位。
熊智彪是南华大学的一位副教授及硕士研究生导师。以下是关于他的详细介绍：基本信息：熊智彪，男，1966年出生，籍贯为湖南娄底。教育背景：1989年7月毕业于上海同济大学地下建筑与工程系岩土工程专业，获学士学位。后于1996年至1997年在武汉大学进修同等学历研究生课程，并取得相关学历。
教育与职位：王宏青拥有博士学位，现任南华大学教授，并担任硕士研究生导师。他的学术地位得到了广泛认可，被选为湖南省的青年骨干教师。学术经历：他的学术生涯中，曾作为访问学者在澳大利亚Monash University进行深度研究，这一经历极大地拓宽了他的学术视野和研究领域。
欧阳八生是一位在机械工程领域具有深厚底蕴的学者，以下是他的简介：基本信息：出生于1963年8月，拥有硕士学位，现任南华大学机械工程学院副教授、硕士研究生导师，同时也是机械设计制造及自动化系副主任和机械党支部书记。
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