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1、注重实践经验的积累：临床医学教育应更加注重实践经验的积累，避免医学生早期陷入非相关科研的旋涡。应鼓励医学生更多地参与临床实践，提升临床技能。借鉴国际先进经验：可以借鉴美国和德国等国的研究生制度，强调实践导向和创新能力的培养，改革我国医学学位制度为一个能激励创新、体现实际贡献的体系。回归医学初衷：改革应旨在回归医学的初衷——治病救人。
2、中国工程院院士秦伯益指出我国临床医学学位制度存在严重问题，长期照搬苏联模式已导致诸多弊端，亟待改革。论文撤稿事件再次引发对学位制度的反思。若医学生仅追求论文发表和学位追求，难以成大器。弊政不去，恶果难除；旧制不改，新政难立。
3、中国工程院院士秦伯益在最新文章中疾呼，我国临床医学学位体系亟待革新，以应对当前存在的深层次问题。他指出，我国沿袭的苏联模式学位制度已然成为医学发展的桎梏，论文造假事件层出不穷，严重损害了医学领域的纯净度。
不大。通过率低，博士毕业论文盲审的通过率其实并不高，大概在60%以上70%以下。这样的比例看上去，虽然说超过了一半，但事实上也至少有三分之一的博士，因为盲审不能通过，而会申请延期毕业。
博士论文盲审不过的概率因学校和学科不同而异，但一般来说，盲审不通过的概率在30%左右。需要注意的是，盲审不通过并不代表论文一定不好，有时可能存在一些偶然因素导致评审专家对论文的评价不高。因此，在面对盲审结果时，需要认真分析评审专家的意见和建议，找出问题所在，并采取措施进行修改和完善。
综上所述，虽然博士毕业论文盲审不过的概率相对较小，但学生仍需认真对待论文撰写和盲审过程，确保论文的质量和学术价值。
论文造假是指在学术研究和论文撰写过程中，有意修改、伪造或篡改数据、结果、实验方法、引用等内容，以达到欺骗他人、夸大研究成果或获得不正当的学术荣誉或奖励的行为。具体来说，以下是一些常见的论文造假行为： 数据伪造：对已有数据进行人为篡改，制造不存在的数据或者修改实验结果，以增加论文的科学性或者说服力。
论文数据错误与数据造假存在明显区别。数据错误通常源于技术问题、设备故障、操作失误或统计分析错误，是无意识的疏漏。这类错误往往由客观因素或研究过程中的不慎造成，并可通过仔细审查、重复实验等手段予以纠正。 数据造假则是指研究者故意伪造、篡改数据，以获得期望的研究结果。
论文数据错误和造假是科研领域中常见的问题，二者存在定义、目的、方法、后果上的区别。定义：数据错误（Data Error）是指研究者在数据收集、处理、分析或报告过程中出现的无意识的错误和疏漏。这些错误可能是由于技术问题、实验设备故障、实验操作不当或统计分析错误等引起的。
自5月起，国外学术交流在线平台PubPeer上陆续有人匿名发帖，质疑清华大学医学院院长、中科院院士董晨的20多篇论文存在一图多用和重复使用等问题。截至目前，PubPeer网站上能检索到有上述被质疑图像异常、作者署名包含董晨的论文有24篇。
论文造假，学位顶替，社会上总有这些蛀虫为达到目的而不择手段。道德素质的败坏，导致了这些人肆意妄为。我国对于学术方面并没有一个严苛的法律法规，致使这些人视法律而不顾，造假现象频频发生。这些人无异于社会上的蛀虫，不是自己的，硬是生搬硬套。
年10月底，旅居荷兰的祝国光在网络平台注意到一则关于浙江大学中医学院博士后贺海波论文造假的消息，随即展开行动，他迅速在网上搜寻与贺海波相关的学术论文，以深入探究真相。通过仔细研究，祝国光发现，那些在国际顶级学术期刊上发表的论文，展现出明显的造假迹象。
祝国光作为贺海波的导师和造假论文的共同作者，对李连达的免责表示质疑。他认为，作为导师，不可能对贺海波的造假行为一无所知。祝国光希望李连达能够承认错误。针对李连达因贺海波的造假事件而被追责，有网民猜测祝国光之所以穷追不舍要求李连达承认错误，可能与经济因素有关。
浙江大学在《情况说明》中称，“论文造假事件主要是李连达院士所带的博士后贺海波个人行为，其他作者并不知情”。对于李连达的免责，祝国光称作为贺海波的导师，并且是造假论的共同作者，他不可能不知道造假的事实。祝国光希望李连达能够承认错误。
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