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1、第一条 为贯彻落实《面向21世纪教育振兴行动计划》，做好全国优秀博士学位论文评选工作，制定本办法。第二条 评选全国优秀博士学位论文，旨在加强高层次创造性人才的培养工作，鼓励创新精神，提高我国研究生教育特别是博士生教育的质量。
2、对博士研究生培养质量关系不大。全国取消百优博士学位论文评审已经很多年了，百优博士学位论文对博士研究生培养质量关系不大，因此背取消了。博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。
3、我校入选获奖（百篇）全国优秀博士学位论文评选3篇，提名奖8篇，省级优秀博士学位论文68篇(截止于2009年)。由于学校高度重视全员育人工作和综合素质培养，研究生中涌现出一批又一批的先进个人和先进集体，有的获“全国三好学生”和“全国百优大学生”称号，不少研究生在全国科技发明大赛中获奖 。
4、学院学术成果丰硕，3部学术专著获得中共中央宣传部；五个一工程；一本好书奖，3篇博士学位论文获得全国百优博士学位论文，6篇博士论文获得湖北省优秀博士论文。
年，陈启和教授荣获浙江省优秀博士后荣誉称号，这是对他专业技能和科研成果的进一步表彰。陈教授的科研之路充满挑战与荣耀，他的贡献不仅为科学研究领域增添了光彩，也为培养新一代科技人才树立了榜样。
1、张涌泉，1992年9月考入四川大学，在项楚教授指导下攻读博士学位。1994年10月，提前通过博士论文答辩，获得博士学位。1995年1月至1996年12月，在北京大学中文系进行博士后研究，与裘锡圭先生合作。1996年12月，破格晋升为教授。
1、孙晓军在学术研究领域取得了显著的成就，他的部分获奖情况如下：2008年，孙晓军的研究成果“儿童同伴关系对孤独感的影响”荣获了湖北省第十二届自然科学优秀论文三等奖，这项研究深入探讨了同伴关系对儿童孤独感的影响，为理解儿童心理发展提供了新的视角。
还是很高的。全国百优是学术界至高的荣誉，硬实力的展现，难度非常高。比发表几篇顶刊要强出太多档次。对学者个人，导师，学院甚至学校，都能带来极大的效益。此奖跟作者的人脉当然有一定关系，但没有必然联系。
百篇优博论文要求质量很高，很难评上。一旦评上，若是毕业去高校工作，一般作为人才引进，直接副教授职称。可见其层次。
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