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1、体育类硕士研究生存在的问题 （一）学习动机不明确问题 体育类硕士研究生的学习动机直接影响整个学习质量。多数体育研究生在规避了本科就业高峰后仍然信心不足，研究生就业压力增加，学生在考研动机和学习动机存在认识误区。
2、高校体育教学虽然与就业的关系不大，但是作为教师教学反思是基本的素养，教师只有积极的反思才能够发现自己在教学中的不足，才能够根据学生上节课的表现情况，对下节课的教学内容进行创新，从而满足学生的实际需求，提升教学质量。
3、与学术硕士处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师。
体育运动的论文 范文 篇一 浅谈运动性疲劳的产生和恢复 很多人在运动之后都叫苦连天，浑身酸痛，好几天都感觉很累，缓不过来。这很正常，运动量大了或者改变训练 方法 ，许多健身 爱好 者就会感觉疲劳。
浅谈运动性疲劳的产生和恢复 这篇论文探讨了运动后产生的疲劳现象，包括心理疲劳和身体疲劳，并提出了消除疲劳的方法，如充足的睡眠、科学的整理活动、按摩、温水浴、心理疗法和药物疗法等。
(1)不必制订太严格的活动时间表。体育锻炼贵在参与和持之以恒，对自己过于苛刻容易流于形式。(2)不断尝试新的锻炼方式。除选定两项经常性的健身活动项目外，还应不断尝试新的锻炼方式。参加活动的方式多，才能获得全面的锻炼。(3)合理均衡饮食营养。尤其是不能忽视进食蔬菜和水果，多摄入各种微量元素。
身心健康的基础：体育活动不仅锻炼学生体魄，更是培养意志品质、团队精神的有效途径。健康的身体是大学生学习、生活的基础，体育活动的参与有助于形成积极向上的生活态度。全面发展教育的必要组成部分：体育与健康课程不仅关乎身体，更关乎心理和社会适应能力的培养。
健康是幸福的源泉 ，是事业的基石，是反映生活质量的重要指标 ，古往今来，人们无不追求建康。健康属于个人 ，属于群体、国家和种族。健康包括生理（躯体）健康与心理（精神）健康两个方面。两者互相依存，不可分割。即没有无身体的精神 ，也没有无精神的身体。
我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一份子。每个人都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一根一根细丝拧成的，这一根一根细丝就是每个同学。一根很容易被拉断，但你把它们拧成一股就很难被拉断。
以全胜战绩为2003年的中国体坛赢得分量最重的世界冠军，在此期间，他的贡献不仅仅在于一座阔别了17年的奖杯，更重要的是，他把自己面对人生不幸坎坷的生活态度融入到体育事业中，用自己的执着教女排姑娘们怎样打球，用自己的淡定来教女排如何面对人生荣辱。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。
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