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1、我了解到的专业硕士与学术硕士的区别如下：第一，培养目标不同。第二，培养方式不同。第三，招生考试不同。第四，入学难度不同。第五，学习方式不同。第六，学习费用不同。第七，文凭颁发不同。第八，社会认可度不同。
2、招生专业不同。专业硕士，招生专业比较有针对性，仅包括40个专业。学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向。
3、培养目的不同 学硕是3年制，专硕是2年制。专硕是为了实践而生，每个专硕学生在读期间必须有超过半年的实习经历。而学硕更多是在学术上有所研究与突破。专硕注重实践，学硕重要理论。
4、专业硕士和学术硕士的区别如下：培养方式不同。学术硕士是院校以培养教学和科研人才为主，毕业是颁发的学术型学位；而专业硕士是院校为社会培养可应用型的人才，是克服学术硕士的不足新增的一种培养方式，毕业可以获得硕士学位。招生条件不同。学术硕士对于报考者没有特定的年限要求。
1、揭秘统计硕士论文选题的艺术：探索实践中的智慧，一篇成功的论文始于一个既实际又有深度的课题。以下是一系列精心挑选的选题示例，涵盖了多元领域，旨在启发你的学术探索之旅：南京中心城容积率的微观探索：挖掘城市发展中的空间利用效率。焦作高校热舒适差异的比较研究：揭示教育环境的舒适度影响因素。
2、先说下开题报告的内容课题的来源及选题的依据。主要是研究生对其研究方向的历史，现状和发展情况进行分析，着重说明所选课题的经过，该课题在国内外的研究动态，和对开展此课研究工作的设想，同时阐明所选课题的理论意义、实用价值和社会经济效益，以及准备在哪些方面有所进展或突破。
3、查阅相关文献，看看类似课题的研究现状，思考如何创新或改进，考虑可以应用的统计方法，如定性数据可采用聚类或判别分析，定量数据则可能需要多元回归，变量众多时，主成分分析会派上用场。值得注意的是，选择分析方法不应机械地套用，而应根据你的研究目标和具体数据来决定。
为满足我国现代统计事业对应用统计人才的急切需求，国务院学位委员会决定设立应用统计硕士专业学位，以完善人才培养体系，创新培养模式，提升人才培养质量。
国务院学位委员会于2010年1月在第27次会议上审议通过了金融硕士等19种新的硕士专业学位设置方案，决定在我国的教育体系中增设这些专业，以满足社会对各类专业人才的需求。
课程设置及学分要求：见附件二 硕士生所修课程总学分不少于26学分，其中学位课（包括公共课、专业必修课）不低于16学分。
为适应我国现代统计事业发展对应用统计专门人才的迫切需要，完善应用统计人才培养体系，创新应用统计人才培养模式，提高应用统计人才培养质量，特设置应用统计硕士专业学位。应用统计硕士专业学位的英文名称为“Master of Applied Statistics”，英文缩写M.A.S.。
下面以Excel 2003为例，引见一下其在统计学方面的典型应用。数据库统计函数与数据透视表 Excel作为电子表格软件，其数据构造的中心是单元格和单元格区域，因而Excel同数据库软件相同都是管理处置一批有规律的数据。
Excel在统计分析中的应用涉及多个关键章节，从基础概念到高级技术。首先，第1章；统计基础与数据描述；介绍了统计学的基本概念，包括总体与样本的区别，以及连续和离散数据的分类。数据描述是基础，包括频率分布图、直方图等工具，帮助理解数据的分布情况。
在统计分析领域，Excel 2007凭借其强大的功能和广泛的应用，成为众多统计工作者的首选工具。本文将从针对性、系统性以及实用性三个角度，深入探讨Excel 2007在统计分析中的应用，为读者提供全面、系统且实用的学习指南。
总之，对我国的统计方法进行改革有着极为现实的意义，鉴于在统计方法制度中存在的一些问题，就应该不断的采取相应的措施，促进我国的统计方法制度的不断发展与完善。
打开Excel工作簿，打开任意工作表，插入“函数”，“选择类型”选“统计”，里面列出了用于“统计”的大多数函数，像平均值、概率、概率分布、指数分布、统计个数等。Excel中对每一个函数都做了详细的解释和应用实例。
本文详细介绍了Excel 2007在统计分析中的应用，从初级到中级，覆盖了多个方面，包括基本操作、统计分析、图表建立、查询筛选、动态图表、离散随机变量的概率分布、连续随机变量的概率分布、抽样分析、参数估计、假设检验、卡方检验、相关分析与回归分析、方差分析以及数据挖掘模块的应用。
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