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1、关于汉语言文学论文开题报告范文篇1 本课题的目的及研究意义 研究目的: 张爱玲与电影有过长期亲密的接触,在小说写作中创造性地化用了电影化技巧,使她的文字组合带有丰富的视像性和表现力。文本以恐怖电影的表现手法为切入口,对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析。
2、年10月中旬-2020年11月底确定论文选题,完成开题报告及答辩。2020年12月初-2021年1月底撰写论文大纲完成论文前X章 2021年2月初-2021年2月底撰写论文后X章,完成初稿。2021年3月初-20213月底交导师审批修改,完成二稿。2021年4月初-2021年4月底进一步修改格式,完成三稿。
3、总结一下,区别就在于:开题报告侧重于向导师展示你的研究意图和价值,而提纲则是帮你梳理论文结构和内容,让你在写作过程中有条不紊。举个例子,我之前写论文的时候,先是用开题报告说服了导师,让他觉得这个研究方向很有搞头。
可以参见《汉语国际教育论文写作分析与指导》华语教学出版社:主要有专题研究、调研报告、教学设计、教学实验报告、案例分析。
例如:1 、初级阶段教学研究;2 、中高级阶段教学研究;3 、语言要素教学研究;单一国别班教学研究;5 、混合国别班教学研究;6 、教材编写特色研究。汉语国际教育教学个案及教学设计方向 例如: 学生个案;2 、教师个案;3 、课堂个案; 4 、教学设计。
期刊论文: ;汉语国际教育概论课程体系的思考;,《大学教育》2021年002期,分析了概论课程的重要性和改革方向,链接:了解更多。 学位论文: ;汉语国际教育专业‘古代汉语’课程思政实践研究;,2020年硕士论文,关注课程思政的实施,链接:查看全文。
1、汉语作为第二语言教学类论文、汉语习得研究类论文、汉语本体研究类论文、文化与交际类论文。汉语作为第二语言教学类论文:这类论文主要关注汉语作为第二语言的教学方法和策略。汉语习得研究类论文:这类论文主要研究学习者的汉语习得过程和规律。汉语本体研究类论文:这类论文主要关注汉语本身的语言特点和结构。
2、例如:1 、第二语言教学理论研究;2 、中介语中的“石化”现象研究;3 、国别中介语研究;4 、迁移理论研究; 认知理论研究。
3、可以参见《汉语国际教育论文写作分析与指导》华语教学出版社:主要有专题研究、调研报告、教学设计、教学实验报告、案例分析。
4、期刊论文: ;汉语国际教育概论课程体系的思考;,《大学教育》2021年002期,分析了概论课程的重要性和改革方向,链接:了解更多。 学位论文: ;汉语国际教育专业‘古代汉语’课程思政实践研究;,2020年硕士论文,关注课程思政的实施,链接:查看全文。
5、在文学门类下,语言学为一级学科,语言与应用语言学为二级学科,还有其他教学法研究等学术性硕士方向,属于文学硕士学位范畴。汉语国际教育专业硕士学位自2004年开始试点,2007年设点,2009年大规模批准设置,之前语言与应用语言学一般被视为对外汉语本科考研专业对口方向。
6、汉语国际教育专业类别归类于文学大类,是培养应用型人才的学科之一。这类人才具备扎实的语言文学基础知识理论和技能,以及较高的人文素质,同时对相关学科知识有广泛了解。他们能运用双语进行教学和交流。汉语国际教育专业毕业后,学生可以申请语言类文学或国际汉语教育硕士学位,并可从事汉语学相关工作。
1、期刊论文:《融媒体视角下的汉语国际教育教材出版优化策略》在2021年《出版广角》第002期发表,探讨了融媒体时代教材出版的变革策略,以及如何提升教材体系设计的效率。
2、期刊论文: ;融媒体视角下汉语国际教育教材出版优化策略;,《出版广角》2021年002期。探讨了融媒体时代教材出版的变革策略,链接:详情。 期刊论文: ;汉语国际教育概论课程体系的思考;,《大学教育》2021年002期,分析了概论课程的重要性和改革方向,链接:了解更多。
3、期刊论文 《大众文艺》2021年004期:日本留学生动词重叠形式偏误分析摘要:分析HSK语料库中留学生的动词重叠使用,强调了遗漏和误加的常见偏误,提出分阶段教学和强调使用条件的建议。
例如:1 、第二语言教学理论研究;2 、中介语中的“石化”现象研究;3 、国别中介语研究;4 、迁移理论研究; 认知理论研究。
学位论文: ;汉语国际教育专业‘古代汉语’课程思政实践研究;,2020年硕士论文,关注课程思政的实施,链接:查看全文。其他论文同样深入探讨了诸如河南高校汉语教学策略、校企协同教育模式创新、以及阅读教学等多个方面,为汉语国际教育的实践和理论研究提供了丰富的资源。
期刊论文:《融媒体视角下的汉语国际教育教材出版优化策略》在2021年《出版广角》第002期发表,探讨了融媒体时代教材出版的变革策略,以及如何提升教材体系设计的效率。