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1、《大学生思政课学习与心理健康状况的关系研究》:此研究采用症状自评量表,分析大学生思政课成绩与心理健康状况的关系,提示高校应关注学生心理健康,因材施教。
2、《爱情婚姻家庭》的论文从积极心理学角度探讨了;大学生心理健康课;融入思政教育的重要性。 《卫生职业教育》分享了体验式混合教学模式对大学生心理健康教育的效果分析。 《知识经济》期刊中的【论文】提出了两线三课体验式教学模式,旨在强化心理健康课程的实践性和知行合一。
3、大学生论文选题参考如下:大学生专业承诺、学习倦怠的状况及其关系。北京大学生心理素质及心理健康研究。变革中的就业环境与中国大学生就业。大学生 英语口语 课交际策略教学的实验 报告。大学生主观幸福感及其影响因素。大学生跨 文化 交际能力的现状调查和对策研究。
4、
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