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小学一年级语文教学论文范文及简洁总结 范文标题：小学一年级语文教学中趣味性教学的应用与实践 摘要：本文探讨了趣味性教学在小学一年级语文教学中的应用与实践。
小学一年级语文阅读教学论文篇一：《小学一年级阅读教学分析及策略》 摘要：培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，提高阅读教学的效率，是提高小学语文教学质量的关键。
摘 要：识字是小学低年级语文教学的重点，也是阅读教学和作文教学的基础。义务教育课程标准实验教科书语文一年级教材，以《语文课程标准(实验稿)》为依据，对以前所理解的识字提出了不同要求，增加了识字量，根据新课标，一年级一学年就达到1000字左右的识字量。
一年级语文教学论文 一年级孩子处于学习启蒙阶段，经过学前教育，口语表达能力与交往协作能力已经得到了一定的培养和发展。又因汉语拼音是识字和学习普通话的工具，汉语拼音学得如何，对于学生以后学习语文知识有着直接的影响。第遵循客观规律，科学选择策略。
这是我多年低段语文教学中一直思索着、探究着的，也是实施新课程后继续思考着、摸索着的。从汉语拼音本身的特点和低年级学生的年龄特点考虑，我采取了以下措施进行教学，实践证明还是比较有效的。创设情境学习汉语拼音 1．在听故事、讲故事中学习拼音。
只要我们转变教育观念，给学生留下时间、空间和机会，放手让学生大胆地去想、去看、去说、去画、去做、去怀疑、既教给学习方法，有教给获取知识的途径。就能培养学生自主、探究的能力和意识。
在课堂教学中要抓住训练点，引导学生质疑。因为质疑是自主发展的前提，是促进理解的一种手段。作为教师，必须利用课本现成的知识进行巧妙的设计，让学生能够在学习中独立发展问题，主动提出问题，从而达成到自主发展能力的目的。
教学中创设问题情境，激发学生自主探究的欲望 古人云：“学起于思，思源于疑。”“疑”是点燃学生思维探索的火种。学生的思维往往是从问题开始的，学生有了问题才会有探究，只有主动探究才会有创造，问题情境是促使学生建构良好认知结构的推动力，是引导学生自主学习的重要措施。
在语文综合性学习过程中，学生以“自主、合作、研究”的学习方式亲历学习的全过程，自始至终都是学习的主人。所以首先要鼓励学生善于从日常生活中发现问题，善于选择自己感兴趣的主题；其次要鼓励学生根据主题学习方案自主地进行学习、体验、调查、研究等活动。
正确把握语文综合性学习的基本特征 要很好地实施小学语文综合性学习，必须深入探讨综合性学习的性质和特点，才能有效开展活动，提高学生自主探究能力。综合性学习的焦点就是强调学生的自主学习，它不等同于过去的语文活动。多渠道开发学习资源 我们语文教师要高度重视语文综合性学习资源的开发。
引入情境，激发探究心理 一堂课上每个环节都很重要，但要让学生自始自终处于积极的自主学习状态，创设情境尤为关键。在教学一年级识字课《自选商场》，我创设了录像情境。把学生引入情境之中，使学生积极主动地参与到教学过程中。
老师提供选题。像我们学校专业在毕业论文选题的时候，专业老师会在系统中给出他们提供的选题，学生可以到系统上直接选题目就可以了。
初步拟定：根据你的研究方向、范围和角度，初步拟定一个论文题目。这个题目可以是一个简短的陈述句或疑问句，用于概括你的研究内容和目的。征求意见：将初步拟定的题目向导师、同学或同行专家征求意见。他们可能会提供一些宝贵的建议或指出潜在的问题。
创新性和吸引力：力求题目具有新颖性和吸引力，避免使用老生常谈的题目，以激发读者的阅读欲望。准确性和特定性：确保题目准确反映研究内容，避免使用过于宽泛的词汇，而应该具体明确地描述研究问题或主题。
汉语言文学这专业，毕业论文选题可太有得写了，我个人建议，你可以从以下几个方向考虑：文学作品分析：挑一部你喜欢的经典作品，比如《红楼梦》、《水浒传》等，深入分析人物形象、主题思想或者艺术特色，这个方向容易上手，资料也多，关键是你要有独到的见解。
首先，选择一个合适的博士毕业论文选题需要考虑以下几个方面。首先，选题应该与自己的研究方向和兴趣相匹配。对于一个博士研究生来说，他们应该选择一个他们熟悉并且感兴趣的主题进行深入研究，这样才能保持学习的激情和动力。其次，选题应该是有一定研究价值的。
这是教学论文的重点部分，必须对方法作详细的叙述。介绍方法要根据具体情况，有的方法是渐进式的，有逻辑顺序，这就应该按逻辑顺序一步一步地介绍；有的方法是并列式的，没有严密的逻辑性，这就可以根据先主后次的顺序来介绍。
1、语文教育作为我国的基础教育，其教学研究一直备受关注。以下是整理的310个小学语文教学论文选题，涵盖了教学策略、课堂改革、教师发展、学生能力培养、阅读教学等多个热点领域，旨在深化对小学语文教学的深入探究。
2、再有，美国的一所小学，学校为了扩大锻炼器材，就让学生去每家每户卖馅饼，然后把他们挣来的钱给学校来买体育器材。其中有一个中国学生，他可从来没有去卖过东西，又是害怕自己说不清，又是害怕客户不配合，再加上父母的劝阻，都说还是让他们来帮助这名中国学生。但后来学生还是下定决心自己去闯一闯。
3、小学语文课外文学常识李白，字太白，世称“诗仙”“千古一诗人”。赞李白“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家”；李白一斗诗百篇”.杜甫，字子美，世称“诗圣”(“诗史”)，又称“杜工部”(“杜拾遗”)。韩愈的诗“李杜文章在，光焰万丈长”，“李杜”指李白、杜甫的诗作。李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。
4、立足实际，切实搞好课堂教学建模工作。一方面积极借鉴、吸收外地先进课堂模式，如：语文的“双主线”教学模式，数学的“三五四”教学策略，“310”的课堂教学模式等。
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