本文目录一览：
1、生活是需要充满热情的，因为热情是生活的动力。生活也是需要富有理性的，因为理性是生活的方向盘和变速箱。热情需要保持，补充，犹如油门的加油，使生活的车，始终有强劲的动力，但过分的供油，就会产生额外的废气。既浪费能源，又污染环境。把握好方向，调节到经济时速，是又快又好达到生活目标的保证。
2、一个学期的学习又过去了，我在期末测试中也取得了好成绩。 虽然，我取得了好成绩，也不能骄傲自满。正所谓：“学如逆水行舟，不进则退嘛！”学习要持之以恒，像铁杵磨针一样。爸爸说我的成绩还不够理想，要继续努力 学习。 我的目标是上清华大学，长大了做一名出色的教师。我要向着目标进发。
3、“积极的参与热情”强调的是一种积极的人生态度和敢于尝试的勇气；“良好的行为习惯”是一切立身行事的基础，也是教育要关注的基本命题；“较强的合作意识”既是针对了独生子女的“先天不足”，也是成就事业的必要条件；“健康的兴趣爱好”更是为着未来生活增添健康、快乐的色彩。
4、——题记 俗话说：“机不可失，时不再来。”在往成功道路上奋斗的我们，需要的不仅仅是下苦功和努力，而是在恰当的时机，做出理性的选择。逝者如斯，却精神永驻。而九零后的我们，在社会的影响下，少了一些理性，却多了一些感性。泰戈尔曾说过：“你看不见你自己，你只能看见自己的影子。
其次，要做一个理性的人。帕斯卡说，人是一根能思想的芦苇。人最可贵之处就是有思想，能思考。所以，对待事物我们应该有自己的思考与判断。大部分的人都去做的不一定就是值得做的，有可能是从众心理在做怪。要破除从众的\'；心理迷障需要有理性的判断力，需要结合自身实际反复思考。
人生短暂，我们没有太多时间去追忆过去，理性使我们能够更加珍惜时间，提高办事效率，勤于思考，面对各种困难才能有最正确的方法来解决。 拥有理性的人能慢慢走向成功，失去理性却只能招来失败。
平衡理性和感性的议论文首先，从认知心理学的角度来看，理性思考和感性思考都是认知过程的一部分。理性思考是基于分析和推理的，而感性思考则是基于直觉和情感的。虽然前者可能会导致更准确的结论，但后者是更具创造性的。因此，不应简单地忽略感性思考，而应将其与理性思考相结合，以获得全面的认知。
因此思考是人类最具价值的东西。因此在复杂的社会群体中，我们要冷静思考，用理性去观察社会，去思考人生。渐渐的我们就能征服世界。学会思考 多彩的世界带给了我们无限的思考，每次思考都是一次进步，每次思考使我们渐渐走向成熟。思考的过程中我们又学会了思考，思考使我们的思维更加严密。
1、——题记 俗话说：“机不可失，时不再来。”在往成功道路上奋斗的我们，需要的不仅仅是下苦功和努力，而是在恰当的时机，做出理性的选择。逝者如斯，却精神永驻。而九零后的我们，在社会的影响下，少了一些理性，却多了一些感性。泰戈尔曾说过：“你看不见你自己，你只能看见自己的影子。
2、自古以来，中华民族注重情感，强调情义。“多情伤离别”的悲伤、“阳关无故人”的珍重告别、以及“剪不断，理还乱”的思绪，均展现了古人感性的一面。时代进步中，理性开始受到重视。人们认为，理性可以帮助人们保持冷静，避免冲动，更好地掌控生活和快乐。在与感性相抗衡的过程中，理性逐渐占据了上风。
3、作家池莉曾写道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”如果我们真正地对生活、对人生的本质领悟到了第三重境界，那我们才能算得上成熟。但事实上，在我们这些青年人中间，大多数认为自己很成熟的人，却处在第二重境界。
有人说，感性犹如一匹不受约束的野马，它的奔腾是随心所欲的，而理性就是控制这匹野马的缰绳，决定着它的奔跑方向。无论这匹野马如何疾驰，只要有适当的缰绳引导，就不会偏离正确的轨迹。奔跑是野马的本能，而缰绳的约束似乎是限制它奔跑自由的障碍。
那么，如何才能不活在虚拟世界中，理性思考，活出自我呢？其次，要做一个理性的人。帕斯卡说，人是一根能思想的芦苇。人最可贵之处就是有思想，能思考。所以，对待事物我们应该有自己的思考与判断。大部分的人都去做的不一定就是值得做的，有可能是从众心理在做怪。
有人认为理性就是冷漠地对待一切，但我并不完全同意。理性的人只是努力抑制自己，避免被感性冲昏头脑。毕竟，有时候理性的思考比情感的宣泄更为重要。以寒假为例，虽然休息是必须的，但仅仅休息会让大脑进入一种停滞不前的状态，导致思维的惰性。
有人说理性就是漠然的看待一切事情，在下倒是不敢苟同。理性的人只是抑制自己防止被感性冲昏了头脑，毕竟有时候理性的思考胜过一切感情的宣泄，最简单的例子，如今寒假，休息是一定会的，但如果只是休息会让大脑陷入一种不思考的环境，对个人意识也会产生惰性。
理性的意义在于对自身存在及超出自身却与生俱来的社会使命责任。想起林语堂先生在《风声鹤唳》中的一句话：“不争，乃大争；不争，则天下之人与之不争。”何须将世间一切都看得太重，像是燥热的太阳，鼓动着阳光想要吞噬地球，却永远照不到地球的另一边。
对于“悲欢离合，生老病死”的人之常情来说，感性的人会因此情绪时喜时悲，性情使然也，理性的人则会泰然处之，平静对待，调整好心态，继续为事业、学习而奋斗。
1、顾海平校长对于教育有这样的理解：教育是交织着“诗性”和“理性”的事业。教育需要“诗性”，因为它使人充满激情，充满对美好愿景的向往，也能常常带来富有创意的办学灵感。教育更需要“理性”，它能使人立足现实，踏实稳进，驱除浮躁。
2、感性让我们维系情感，享受生活中的每一个细节。在希特勒的演讲中，看似澎湃激昂的情感，实则是为了巩固统治，这是“感性的理性”的巧妙运用。而新中国初期的技术人员，他们冷静的讨论背后，是对理想和信念的深深情感，那是“理性的感性”的体现。在历史长河中，理性与感性交织的实例比比皆是。
3、感性思维以视觉、听觉、嗅觉、环境、气氛等直接发生作用，感性思维具有明显的情绪的特征，相对于理性思维是“动态”的，感性思维的内容是同时呈现的，不需要证据证明，感性思维是个性化的，它对于思维者具有无比的真实性，但是难以用语言文字准确陈述。
4、她是一个理性与感性并存的女孩，她深刻意识到要多学习一点东西才能得到更好的发展，所以她除了完成学校安排的专业课之外，还利用课余时间去学习钢琴和舞蹈，争取更多学习的东西。她知道拥有一个健康的体魄也是非常重要的，所以坚持每天早上6点钟起床，然后去操场跑步和练习普通话。
5、这篇文章给人一个强烈的印象就是文章中浓烈的抒情性大于其单纯的文字表述。其中的原因就在于作者的浓烈的情感，悲愤的控诉，严厉的斥责都聚集在那议论大于叙述的篇章结构里。他的议论与抒情都是感性与理性交织着的产物，在最具有浓缩性与广延性上，又获得了无限的诗性。
985免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有
