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社区心理学的研究对象：社区心理学关注的是个体与社区、社会的关系，关心的是对现实生活中的人的理解，社区心理学家致力于应用基于这种理解的知识来改善和增进人的生活质量，目的是理解人和帮助人。
摘要：EEPO有效教育提出“看、听、想、讲、做、动、静”七个学习要素，这也是教师在教学过程中经常用到的七种学习要素。其中每种要素本质上都属于一种人的心理过程，它们遵循着各自的心理学规律；各要素之间也是相互联络、相互促进的。若教师能正确认识并掌握它们的规律，将使教学变得更为有效。
自我成长心理分析论文 范文 一：心理学与自我成长课程的教学改革思考 摘要：心理学作为一门科学，具有很强的科学性，并且对当代大学生的成长和全面发展有着重要的意义。本文从心理学与自我成长课程的基本内容和意义出发，指出了课程目前存在的普遍问题，然后提出了课程教学改革的思路。
建设高素质的实践教学师资队伍，管理部门需探索相应的激励机制，鼓励心理学专业教师提高学历层次，到心理学专业实力强大的名校和研究机构访学、进修；鼓励教师积极参与社会实践和科研活动；有计划地邀请心理学领域有影响的名校专家、学者来校做学术报告，不断开阔教师视野。
1、总的来说，选择适合的研究方向是写好幼师论文的关键。从教育方法和心理学角度出发的论文选题具有丰富的研究素材和实用性强的特点，更容易写出高质量的论文。
2、写作思路：叙述某个故事，让读者感受到你选择幼师专业是有故事的。记得小时候，每当看着自己的老师，总觉得她们高高在上，无所不能，似乎所有的问题只要报告老师就一定能解决，老师永远是庇护我们的一棵大树。而现在我长大了，也想成为一名老师，成为一棵能庇护学生的大树——幼儿教师。
3、我推荐一本，《都市人·现代育儿》幼教荟，季刊，专门发表幼师论文，如有相关需要，可以私聊。
1、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，刚开始学时，一不注意，孩子们的袖子就弄湿了，借此机会，我就给孩子们做示范——挽袖，并一边洗手一边教幼儿说：“手心搓搓、手背搓搓、手指缝里搓搓，一-二-三，小手甩甩干。
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