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高中议论文的素材可以从以下几个角度和方面来积累：政治和社会问题：例如国家政策、社会道德、环境保护、移民问题、人权问题、经济问题等。这些话题可以涉及到许多不同的议题，如公共政策、伦理道德、社会公正等。科学技术：例如人工智能、基因编辑、网络安全、科学研究等。
阅读：阅读是积累素材的最好方式。我们可以阅读各种类型的书籍，如历史、哲学、社会科学、文学等，这些都可以为我们提供丰富的素材。同时，阅读新闻、杂志、网络文章等也可以让我们了解时事，为我们的议论文提供实时的素材。观察生活：生活中的很多事情都可以成为我们议论文的素材。
高中的议论文与初中相比，主要区别在于格式和内容。首先，要学会写作一篇正规的议论文，必须包括“是什么”、“为什么”和“怎么样”，侧重可以有所不同，有的情况下甚至可以仅用一句来概括。作文题目给出的材料不能直接复制，但文章中必须提及，哪怕只是一句。在收集素材时，应选择贴切的素材。
广收集——这里是指有意的广泛收集写作文的素材。形式包括从广播、电视、报纸杂志、和别人的交流谈话中搜集有用的写作素材，并把它们记载本子上，为我们作文服务。
首先，不可否认的是，寒门出身的学子在早期的教育环境中往往面临更多的挑战。他们可能在资源的获取、教育的机会上与富裕家庭的子女存在差距。这种起跑线的不同，可能导致他们的教育水平和发展平台受限。其次，由于经济条件的限制，寒门学子在才艺培养方面可能机会较少。
我的习作，希望对你有帮助：《寒门难出才子》：有人说：寒门出才子。何谓才子？才子绝不是适应了中国应试教育，高分低能之人，才子是德智体美不过度失衡的人。
我认为，最大的压力来自于自己。要学会应对压力，首先要认识到适度的压力是生活所必需的。研究压力对人类身心影响最有名的加拿大医学教授赛勒博士曾说：“压力是人生的燃料。”他提醒我们，不要以为压力只有不良影响，而应转换认知情绪，多去开发压力的有利因素。
1、初三双减政策的作文1 得益于国家的“双减”政策，课余时间的充盈让我的生活更加充实。 博弈 傍晚，我和父亲在茶几上摆开棋盘对弈。惨白的灯光射向棋盘，气氛骤然紧张了起来。父亲话不多说，开局便擒住我几位大将。我指挥着炮兵，看着棋盘上一边倒的局面，思考着父亲下一步的走法，斟酌了许久才缓缓落子。
2、初三学生双减作文1 这学期国家发布了“双减”政策，即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，让我的生活发生了很大的改变。 开学到现在已经过了六周了。以前一放学我就被爷爷奶奶送到晚托班，每天的晚饭也都是他们打包过来给我吃的，直到八点左右作业全部完成我才回家。
3、作文双减初三600字1 就在最近，教育部推出了“双减”政策，虽然名义上是“双减”，但我认为这是“双增”。 在学校里，老师少买了一些习题，但作为代替的是拖堂。每次老师都会说因为习题少了，所以要多讲课，不然我们全班的学习都会落后的。就这样，本来的课间休息都被老师占用了。
4、初三作文双减政策800字1 “双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业和校外培训负担。但是否是所有“负担”都需要减去呢？ 显然不是。就比如这次的月考就被“减”去了。但其实一个学期一共就四次大型考试，把月考减去了，就只剩两次了。
1、引：就是引用材料。亮：就是简明扼要地提出论点，开门见山，直入正题，点明中心论点。析：是对材料中提供的信息进行分析议论。如对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的。联：这是文章的关键。
2、论点：明确论点是写议论文的关键。 论据和论述：提供有说服力的论据和论述来支持论点。 语言表达和逻辑推理：清晰、准确、简洁地表达观点，确保逻辑严谨、连贯。
3、议论文的撰写要清晰阐述观点、支持观点的证据和论证过程。基本结构包括引论、本论和结论。议论文结构可为纵式或横式，如逐层深入、并列展开等。纵式结构从不同角度深入探讨，横式结构则从多个方面并列展开。论点明确、逻辑严密的议论文能够说服读者。
4、议论文写作要体现出论点、论据和论证，而且论点要鲜明、准确，论点最好放在文章的开头，用一句话，而且是判断句式，把中心论点都摆出来，同时文章内容结构要严谨，逻辑性也要强，议论文的语言必须是准确、生动符合逻辑。
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