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1、刍议初中语文教学的改革论文 【摘要】: 传统观念认为教师是学生获取知识的主要来源,学生是存储知识的容器,因此,在语文课堂上,教师独占讲坛滔滔不绝地讲解,学生默默地接受,把复杂的语文教学过程看成一个简单的品耳授受过程,学生完全处于被动的地位。
2、学期末的课程论文一般要求的字数会根据不同的学科、课程要求以及学校的具体规定而有所不同。然而,从一般情况来看,大多数课程论文的字数要求会落在2000到3000字的范围内。
3、初中语文论文 范文 一:初中语文 高效课堂 的构建 方法 摘要:语文教学是初中的重要课程,可使学生在获得知识的同时有全面的发展。在新课改背景下,对语文教学提出了新的要求。因此,我们要不断更新自己的教学理念,完善自己的教学方式,为高效课堂的构建奠定基础,以满足学生的发展需求,为社会培养合格的人才。
4、面对新课改,教师要认真领会精神,转换角色,来适应新课程的教学需要和学生求知的需要,要努力构建符合学生心理特征和审美情趣的自主、合作、探究的学习方式,提倡让学生真正成为学习的主人,使语文课堂成为新课标指导下的灵动课堂。
1、关于小学语文教学方面的论文范文一:儿童文学在小学语文教学中的运用 摘要:当前小学语文教育普遍存在教师无法把握儿童文学的文学及美学特征、儿童文学素养不高的问题。新教学目标和教材,对小学语文教师提出了更高的要求,必须把握儿童文学课文的文体特点及美学特质,不断完善自身的儿童文学素养。
2、小学语文教师教育教学论文篇1 浅析小学语文教师的教学艺术 摘要:本文从语文教学教师的教学 艺术 入手,无论是领略教材还是学生的感受,学生的兴趣,学生的动手能力。灵活多变的教学方式,等各个方面,都进行了深入的阐述。体现了教师的主导作用。
3、小学四年级语文教学论文篇一 《论人教版小学四年级语文教学有效性》摘要:对于小学语文教学来说,学生的课堂配合度高,学习反应快,但也存在注意力不集中、易走神的特点。笔者针对人教版小学四年级语文教学有效性进行阐述,并提出若干想法,以供业内同仁参考。
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