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挫折客观上有利于成才者清醒的自我评估,增强知识储备。认识来自与直接或间接的实践。在实践中遭遇挫折,能够消除自满的不良情绪,使我们认识到自己知识储备的欠缺和经验的匮乏,促使我们不断扩充知识容量,提升认识水平.挫折可以激发人的潜能。黑格尔告诉我们,成功经验往往不如失败教训更能促人奋进。
当前我过人民生活水平有了较大提高,尤其是90后的青少年从小过着衣食无忧的生活,缺乏面对逆境的经历,一旦面临困难自我解决困难的能力较差,因此针对青年人的逆境教育非常有意义。可以开展挫折教育、逆境教育。
逆境一方面给人以困苦、饥饿、疲乏、忧虑、阻碍,让你觉得事事不如人意,另一方面,也正是由于这些困难,坚定了你的意志,使你在不断克服困难求得生存发展的过程中增加了聪明才干,锻炼了意志以应对艰难,最终得以成才。
高中关于挫折的议论文800字1:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——题记人无完人,金无足赤,每个人的一生都不可能绝对完美,任谁都会有成功,得意;但也有失败与挫折,我们应用“天行健,君子以自强不息”的精神,善待挫折,直面挫折,让挫折成为成功路上的垫脚石,踏着它,走向成功。
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