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1、．我国小学教育改革的意义 达尔文曾经说过：物竞天择，适者生存。其实，教育本身也一样，教育为了保证本身教育人、培养人和为社会服务的本质，也应该随着社会的变迁和社会环境的改变而做出相应的调整，这样才能保证持续稳定的发展。
2、几年来，市政府认真执行《职业教育法》、《省职业教育条例》和全国职业教育工作会议精神，不断深化职业教育改革，相继出台了春秋季招生、注册制、学分制、弹性学制等新的招生制度，有力地促进了我市职业教育健康、有序的发展。
3、我校坚持和而不同的教育理念，并积极借鉴教改经验教训。在教学中，我校将桑代克的共同元素迁移理论、魏书生教育思想、蒙台梭利教法、杜威的儿童中心论、陶行知的小先生制等教育理论运用到教学实践中。
4、高中语文专题教学研究论文 专题教学的概念 名称溯源 目前可搜索到的关于语文专题教学的第一篇文章是1986年发表于《中国语文》上的《专题突破逐步开拓高中语文教学结构改革初探》。当时虽没有“专题教学”的概念，但文章围绕“专题”展开教学设计，与当下专题教学的内涵存在高度的一致性。
5、课程教学改革是围绕着提高教学质量而展开的，也是为提教学质量服务的。新形势下，教育学课程教师一定要有效地分析学情，设计教学过程，转变教学思维和教学策略，激发学生学习的热情和兴趣，以此来提高教学质量。
1、中职语文教学改革论文 作为中等职业学校中的一门文化基础课——语文课，应该说在整个中职学校的学科体系中有着举足轻重的作用。《中等职业学校语文教学大纲》中指出：“语文是学生必修的主要文化课程之一，是具有基础工具性质的课程，它既是一门基础课，也是一门工具课。
2、中职语文教学问题及改进策略论文 摘要 ：当今中职语文教学中存在一些问题：一方面，中职生基础薄弱，认识偏激，学习兴趣缺失，学习动力不足；另一方面，中职教材内容枯燥、陈旧，形式单一，缺乏专业特色，教学模式，呆板单调。本文结合学生特点，根据专业需要提出了改进方法与措施。
3、所以，在中职的语文课堂上出现了两种比较极端的现象：第一种即逃避语文课堂上教师提问的问题；第二种即对语文课堂上的教学内容完全不予理睬。学习的积极主动性不高。
4、高职院校语文课程改革是一个系统而漫长的过程，随着时代的不断变化，语文课程改革也需要不断地变化与创新。
5、论文摘要：当前，高职语文教学改革已明显滞后于高职教育的发展，学校和学生重视程度不够，教师缺乏改革的动力，教学目标不明确等，这些都成为阻碍语文教学改革的重要因素。高职语文教育工作者必须肩负使命，主动出击，锐意改革，大胆尝试，密切交流，求同存异，只有这样，高职语文教学才能逐步走出困境，迎来新的发展契机。
与交警、街道、派出所等部门建立德育基地，让更多社会力量参与未成年人思想道德教育工作。例如，聘请派出所领导担任法制副校长，开展法制安全教育；组织学生参加少年军校活动，感受军人的严谨作风；成立关心下一代工作领导小组，对学生进行艰苦奋斗、学习目的、前途理想等专题教育。
一是爱国主义教育基地和各类文化场的建设、管理和使用。海宁市有15家爱国主义教育基地，包括1家省级和8家嘉兴市级。应将发挥教育基地的社会效益放在首位，确保未成年人免费开放政策得到落实。需增加对未成年人活动设施的投入，重点建设市青少年宫和妇女儿童活动中心，扩大未成年人的活动范围。
开拓创新学生思想道德教育工作，引领青少年健康快乐成长 学校是未成年人思想道德建设的前沿阵地，是未成年思想道德教育的生动课堂。
提高学生的道德素质。共青团和少先队组织在青少年思想道德教育中发挥重要作用。通过组织各种主题活动，如入队、入团、入党、十八岁成人宣誓仪式等，让学生在实践中体验品德教育。学校还应充分利用社会资源，如爱国主义教育基地、科普基地和文化场所，组织学生参与各种实践活动，培养他们的责任感。
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