学前儿童艺术教育论文（学前儿童艺术教育论文1000字）

来源：985免费论文网　|　时间：2024-12-03 09:02:18 |

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浅谈幼儿园艺术教育论文怎么写(2)

1、幼儿园艺术教育论文篇1：浅谈幼儿园艺术教育中的渗透教育《幼儿园教育指导纲要》将教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，并指出各领域内容应相互渗透，从不同角度促进幼儿全面发展。这表明，尽管分科课程有其合理性，但必须加强领域间的相互渗透，以实现全面教育。

2、艺术与非艺术类学科的渗透方式有两种：一是在坚持艺术教育学科目标的前提下，同时关注其他学科领域的目标，从而体现整合教育的理念；二是在其他领域中，把艺术作为表现认识的手段和宣泄情感的方式，通过美术、音乐、舞蹈等幼儿喜爱的艺术形式，既实现认知方面的目标，又激发幼儿的情感体验。

3、幼儿艺术教育论文篇一《浅谈幼儿艺术教育的策略》摘要：幼儿艺术教育是幼儿园教育的一个重要领域，是通过音乐、美术等形式对幼儿进行的教育。本文分析了幼儿艺术教育意义，认为幼儿艺术教育有利于丰富幼儿的想象力，有利于提高幼儿的审美能力，有利于培养幼儿的自信心。

4、浅谈幼儿美术教育论文篇一生活化的幼儿美术教育的本质及基本特征在传统的幼儿美术教育中，幼教的主要方向在对幼儿的认知能力和动手能力上，而生活化的美术教育则是注重幼儿在学习过程中的情感体验，通过幼儿在日常生活中的一些感受来进行引导教学。

幼教机构在设置和布局上不合理；从总体上来看，农村地区幼儿的入学率较低，麻栗坡县全县总共只有4所公办幼儿园与12所民办幼儿园，很多乡镇中都没有建立中心幼儿园，幼儿园的数量明显不足。

在长期以来城乡二元经济结构的背景下，要从教育的起点即普及幼儿教育开始，将有限的资源运用到大力推进农村幼儿园的建设和发展上，从而才能够提高农村学前教育的数量，以此来保障每个幼儿都能够接受农村教育的机会。

多由不具备幼教资质的人员从事学前教育，家长对孩子学前教育成果的检验也仅仅局限于数数、识字等。幼教的理念方式落后，不符合科学的幼教方法，不能有效帮助儿童智力的开发。家长也没有较好的幼教意识，不注重对孩子的家庭教育，忽视了家庭教育作为孩子学前教育重要一部分的存在(窦颖，2009；唐婷婷，2010)。

期刊文献的收集思路：①确定以学前教育领域的六本核心期刊为检索对象，它们是《幼儿教育（教育科学版）》《幼儿教育（教育教学版）》《学前教育研究》《学前教育》《早期教育》《教育导刊（幼教版）》。

幼儿教育是通过多种内容、多种形式的教育活动，各尽所能地共同完成其教育任务，促进幼儿身心健康和谐发展。幼儿音乐教育是幼儿诸多教育中的一种，它是通过音乐作品设计和组织音乐活动，使幼儿从中获得快乐，帮助他们体会生命中的这个特殊时期并得到发展成长。

课程目标：毕业论文是学前教育专业人才培养计划的一部分，旨在让学生综合运用所学知识、理论和技能，对专业相关问题进行分析和研究，在撰写过程中，学生将在教师指导下学习课题确定、文献检索、论文写作思路、开题报告和文献综述等方法，锻炼科学研究能力。

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