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第一，选定论文题目，请老师过目，通过，OK，下一步，不通过，继续。第二，写论文大纲，请老师过目，老师提意见，修改，反复，直到老师满意。第三，论文主体部分，写完给老师看，反复修改，直到老师满意。第四，论文答辩。
第一次指导主要内容记录 老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。
最终修订：对论文进行最后的润色和修改。确保论文符合学术规范和期刊要求。提交论文：将修订后的论文提交给目标期刊或会议进行审稿。等待审稿结果：耐心等待审稿结果，并根据审稿意见进行必要的修改。接收与发表：如果论文被接收，按照期刊或会议要求完成最终版本的修订和发表。
学生签名及日期：学生签名：指导老师签名：年 月 日 第二次指导的主要内容记录：老师通过电话对我进行了关于毕业论文计划进程表制定的相关指导。这使我对毕业论文有了更深入的了解，并对我的论文提纲提出了修改意见，同时在论文框架、行文及搜寻思想表达方面给予了补充。
明确指导目标 在开始论文指导之前，首先要明确指导的目标。这包括了解学生在论文写作过程中遇到的具体问题，以及他们期望从指导中获得哪些帮助。 详细记录指导过程 为了有效地追踪学生的进步和提供针对性的建议，导师应详细记录每一次的指导过程。
学生基本信息 - 姓名：[学生姓名]- 专业：[学生专业]- 学号：[学生学号]- 导师姓名：[导师姓名] 论文题目：[论文题目] 指导记录 - 日期：XXXX年XX月XX日 内容：学生与导师进行首次会议，共同商定论文选题。
本科生毕业论文指导记录第一篇：2014年1月8日，在办公楼514办公室，老师为我们提供了集中的教学和个别指导。此次指导主要包括以下内容： 老师对论文选题方向进行了指导，每位同学都确定了研究内容和研究方向。 老师简要说明了学位论文的基本要求、内容要求、引用文献的要求以及格式要求。
学生基本信息 - 姓名：[学生姓名]- 专业：[专业名称]- 学号：[学号]- 导师姓名：[导师姓名] 论文题目：[论文题目] 指导记录 - 日期：XXXX年XX月XX日 内容：学生与导师举行首次会议，共同确定论文选题。
本科生毕业论文指导记录第一篇：2014年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。
大学本科毕业设计论文指导记录在管理与经济学院经济系，专业为国际经济与贸易，我们记录了学生在完成论文（设计）《从联想并购IBM看企业并购中的人力资源匹配问题》的过程中的指导情况。学生姓名：[学生姓名] 学号：[学号]，在指导教师[指导教师姓名]的职称指导下，计划于[计划完成时间]完成论文。
首先，在毕业论文指导记录表上填写学生的姓名和学号，以及指导老师的姓名。 其次，按照时间顺序记录每次论文指导会议的日期、地点和参与人员。 最后，学生和导师在表格的相应区域签字确认，并注明日期。
学生签名：[学生姓名] 指导老师签名：[指导老师姓名] 年 月 日 第二次指导记录：- 老师通过电话就毕业论文计划进程表的制定给予指导，深化了对论文的认识，并对论文提纲提出了修改意见。- 在论文构思的框架、行文逻辑以及思想表达方面提供了补充。
学生信息记录：包括学生的姓名、专业及年级，这是识别和指导学生的基础信息。 指导日期记录：明确指导的开始日期和最近一次指导的日期，便于追踪学生的论文进度。 指导内容说明：涵盖了从选题到论文完成的整个过程，包括选题建议、结构安排的建议、文献综述的指导等。这是指导学生论文写作的核心部分。
以下是毕业论文指导过程记录表应包括的基本内容：学生信息：学生姓名、学号、专业、指导教师等信息。论文题目和选题时间：包括论文的题目和确定选题的时间。指导过程：记录论文指导的时间、内容以及双方达成的共识和建议等。
要想写好毕业论文指导记录表，首先需要明确表格的目的和内容，确保表格能够全面、准确地反映学生的指导情况。其次，应该根据学生的研究方向和研究内容，制定相应的指导计划，并在表格中进行记录。指导计划应包括研究方法、参考文献、论文结构等方面的指导内容，帮助学生规划研究进程，提高研究效率。
论文指导记录表怎么写介绍如下：开题指导。在什么时间，什么地点，导师指导的内容：包括论文的研究方向，查找那一部分，还有自己对论文设计的见解以及老师的建议，试验方法的确立，试验开展可能遇到的问题，怎么解决，怎么处理，试验是否具有可行性，创新性如何，明确每个节点上交的论文资料。中期的指导。
在2021年11月13日，你与导师共同确定选题，老师给出了研究方向建议，你们共同选定并暂定了论文主题。12月26日，你们进一步明确了选题和论文要求，导师对你的研究方向和内容给出了明确指导，同时概述了毕业论文的相关规定。1月10日，导师指导你编写开题报告，明确了研究背景、目标、意义、现状和研究重点。
毕业论文导师指导记录范文如下：范文一：本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出提议。首先，肯定了论文的总体框架与资料。此外指出了初稿中漏掉夹注的地方，以及致谢词应置于参考书目的后面。其次，对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色，指出其中不地道的表达法。
首次会议中，我与学生深入探讨了研究课题，共同确定了论文的题目，并强调了论文撰写的重点与难点。此次指导旨在帮助学生完成毕业论文的开题报告。 在第二次审阅学生的初稿时，我针对论文中存在的语病和表达不清的问题提出了具体的修改建议，并对摘要和参考文献的格式进行了规范化指导。
学生基本信息 姓名：XXX 专业：XXX 学号：XXX 导师姓名：XXX 论文题目：XXX 指导记录 日期 内容 指导教师签字 XXXX.XX.XX 学生与导师初次见面，确定论文选题。 导师签字 XXXX.XX.XX 学生提交论文提纲，导师进行修改和完善。
选题指导：在论文选题过程中，导师建议题目应适当缩小范围，避免宽泛讨论。最初，我们团队成员的选题较为宽泛，担心小题目难以支撑足够字数。经导师点拨，意识到选题过大会导致内容空洞不深入，而小题目更有利于做出有深度、有价值的研究。
指导时间：20xx年1月6日，进行了第四次指导。此次指导强调了以严谨的学术态度影响学生，指出了一些高校对毕业论文的忽视现象，呼吁教师以身作则，纠正不良学术风气，并对学术保持敬畏之心。指导时间：20xx年1月10日，进行了第五次指导。
论文指导记录怎么写论文指导记录第一步主要是选题，题目选好了就知道大概的内容是从那里写，选题之后，会需要查阅论文文献资料和书写的格式，让老师指导阅读相关资料和指点方法，其次在关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题，进行了相关方面的指导，对我的论文提纲的提出修改意见。
本科生毕业论文指导记录第一篇：2014年1月8日，在办公楼514办公室，老师为我们提供了集中的教学和个别指导。此次指导主要包括以下内容： 老师对论文选题方向进行了指导，每位同学都确定了研究内容和研究方向。 老师简要说明了学位论文的基本要求、内容要求、引用文献的要求以及格式要求。
- 签名：学生与指导老师分别签名，日期为某年某月某日。 第二次指导记录 - 内容：老师通过电话指导学生关于毕业论文的计划进程表制定，帮助学生深化对论文的理解，并对论文提纲提出了修改意见。- 指导：老师在论文框架构建、文章行文以及思想表达方面提供了补充建议，并帮助学生完成了论文初稿的整理。
明确毕业论文的主题和目标：在指导记录中，应详细记录毕业论文的主题、研究目标和待解决的问题。同时，包括指导教师对这些方面的建议和意见。 跟踪学生进展：指导记录应体现学生在毕业论文撰写过程中的进展，涵盖研究方法选择、文献综述撰写、数据收集与分析等环节。
毕业论文指导记录应详尽记录指导过程，确保不少于六次。每次指导需针对学生具体问题提供明确指导，避免模糊不清或泛泛而谈。指导时间应与学生的《毕业论文计划进程表》相吻合，避免出现进度上的冲突。以下是六次指导记录的大致内容： 对选题、开题以及学生制定的计划进程表提供指导。
第一次指导的主要内容记录：老师在授课时对我们分析了撰写论文时应注意的事项，并讲述了论文格式、代表性论题以及阅读资料的重要性。具体内容如下： 选题的重要性：题目的确定预示着论文的大致内容已确定。因此，在这一环节中，我们需要选好并想好论文题目。
1、学生签名：[学生姓名] 指导老师签名：[指导老师姓名] 年 月 日 第二次指导记录：- 老师通过电话就毕业论文计划进程表的制定给予指导，深化了对论文的认识，并对论文提纲提出了修改意见。- 在论文构思的框架、行文逻辑以及思想表达方面提供了补充。
2、学生基本信息：准确填写姓名、学号、专业、指导教师等信息，确保信息无误。 论文选题与研究目标：清晰阐述选题的背景、研究意义、研究问题及预期达到的目标。 研究方法与过程：详细记录研究方法、数据来源、研究过程，确保逻辑性和可操作性。
3、毕业论文指导记录（一）：针对学生的兴趣所在，确定选题，并对所选题目进行深度阐释，推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关提议，完成开题报告。 毕业论文指导记录（二）：与学生探讨论文研究资料并拟定论文题目，强调写作重难点。指导学生完成毕业论文开题报告。
4、明确毕业论文的主题和目标：在指导记录中，应详细记录毕业论文的主题、研究目标和待解决的问题。同时，包括指导教师对这些方面的建议和意见。 跟踪学生进展：指导记录应体现学生在毕业论文撰写过程中的进展，涵盖研究方法选择、文献综述撰写、数据收集与分析等环节。
5、学生签名： 指导老师签名： 年 月 日 第 二 次指导主要内容记录 就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我 进行了相关方面的指导。
6、毕业论文指导记录应详尽记录指导过程，确保不少于六次。每次指导需针对学生具体问题提供明确指导，避免模糊不清或泛泛而谈。指导时间应与学生的《毕业论文计划进程表》相吻合，避免出现进度上的冲突。以下是六次指导记录的大致内容： 对选题、开题以及学生制定的计划进程表提供指导。
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