谢邀！
我最近正好在写关于沉迷游戏和网瘾的文章，在这也谈谈我的看法。您的这个疑问首先有个前提，就是为何判定亲戚家的孩子染上了网瘾？如果只是一般的喜欢玩电子游戏，那大可不必紧张，但若是真的沉迷网络，影响了生活的，则更建议与亲戚沟通共同想办法帮助孩子。而对于自己的孩子，若是注重平时的家庭教育，也不用过度担心孩子被对方带歪。
我们必须强调的是，网络游戏虽有积极的一面，但确实容易导致上瘾，伤脑、伤眼、伤心智，尤其是对自控能力尚且不足的孩子们来说，很容易导致沉迷影响生活作息，影响正常学习，严重的甚至导致犯罪。
美国弗吉尼亚州心理医生在多年的诊治实践中，总结出了网瘾的一些基本情形，一旦出现以下特征，家长就要行动起来了。
❶出现社交障碍
孩子找各种借口不接触现实中的朋友，总是强调自己网上有很多朋友。
❷谎报游戏时间
沉溺网络游戏，当家长问及时间时大幅度地谎报游戏时间，比如连续玩了十个小时却谎称玩了一两个小时。
❸失去其他生活兴趣
除了游戏以外，不愿意谈及其他话题，不愿意接触新鲜事物，拒绝和家人一起吃饭或者度假，只希望自己玩游戏一刻都不被打扰，坚信自己将来能通过玩游戏赚钱和生活。
❹烦躁易怒
不但生活中脾气变得暴躁，玩游戏的时候也容易因为玩得不好、队友不配合等原因大发脾气。
❺网上过度消费
为了挑战更高级玩法、改善游戏装备、提升账号等级等原因而增加网络游戏消费，甚至不惜盗用父母或他们的银行卡等。
家长听到“电子游戏”第一直觉就是“敌人来了”，但是其实我们对电子游戏有很多误解。
❶适当的游戏有益身心
英国牛津大学在《心理学》杂志上发表论文说，对青少年而言，适当“触屏”有益心理健康，只要把握一定度、不超过极限就有益。适当的网络游戏和一般的游戏一样，能够释放压力，增加和小伙伴的玩耍交流机会，游戏能锻炼手眼协调能力以及随机应变的反应能力，游戏玩好了，还能增强孩子的成就感和自信心，兼具趣味性和教育性的电子游戏即是学习也是游戏，让孩子在游戏中学习更快乐。
❷电子竞技是专业的事
早在2003年，电子竞技就成为国家体育总局批复的第99个运动项目。2016年9月30日，教育部职业教育与成人教育司发布《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》，公布了13个增补专业，其中包括“电子竞技运动与管理”，属于教育与体育大类下的体育类。2018年，电子竞技首次进入了亚运会。
2018年11月，2018年11月3日，许多人的朋友圈被这样一句话刷屏，“IG牛逼！”，这是英雄联盟S8世界赛，来自中国的IG战队以3:0的好成绩战胜了对手FNC夺得了S8总决赛的冠军！中国主流媒体转发恭喜，原来打游戏一样可以“为国争光！”。
❸电子打游戏也能赚钱
著名第三方市场情报研究机构Newzoo发布的全球游戏市场报告显示，预计2018年，全球游戏市场总收入将达1379亿美元，游戏产业成了潜力巨大的新兴产业，活跃在台前的电竞选手、游戏解说、网络主播，也有勤恳工作在幕后的俱乐部经理、战术分析师、视频制作等等，靠电子游戏来养活自己已经不是一句空话。
2017年春节期间，各大网络媒体纷纷以标题《她曾是省状元 读完清华北大却成了游戏主播》报道了一个网名叫“女流”的女孩的故事，她2006年内蒙古地区理科高考第一名，本科就读于清华大学建筑系，研究生则是在北京大学深造，研究生毕业后选择了游戏主播作为她的职业，也许有些家长会为她惋惜，但是我却要为她敢于选择自己的热爱而鼓掌，学习的目的不就是为了让人生拥有选择的权利吗？就像他的导师说的“人生不是规划出来的，人生是跟随自己的灵感和直觉走出来的，这是一个水到渠成的过程。不要扑灭你心里的小火苗。”
作为家长，是时候用更开放的眼光接纳电竞了，去了解孩子对待网络游戏的态度，去关心他们的精神需求，耐心沟通，而不是一开口先把他们喜欢的游戏喷成垃圾，将心比心，当有个人根本就不了解你喜欢的女生，但是一开口就跟你说她的坏话，你还想继续跟他聊下去吗？不但不想聊还要继续追那个女生来证明你是对的。
面对网瘾孩子，家长唠叨、训斥、没收、隔离、打骂似乎都起不了不作用，有的家长甚至把孩子送去接受臭名昭著的“电击治疗”，更是病急乱投医，给孩子造成了严重的生理和心理创伤。面对孩子沉溺网瘾，家长到底应该怎么做呢？
❶提前防控，积极面对
信息化时代，把孩子和手机、平板、电脑完全隔离，禁绝网络都是不现实的，这些可能让孩子沦陷的媒体也是他们未来工作的重要助手，电子设备可以合理运用，绝不能因噎废食，当孩子发现别人可以玩，而自己碰都不能碰，越是让这些电子设备成为禁忌，孩子越是容易沉迷。
孩子可以玩，但是给孩子玩的时候家长一定要注意，不要把电子游戏当成孩子的保姆，很多家长一开始只是为了能从疲累的育儿中解脱一会儿，结果发现电子游戏哄娃非常高效，确切的说一开始是家长先开始沉迷于用电子游戏对付孩子，等到孩子沉迷电子游戏的时候家长又后悔莫及。
根据美国儿科学会建议，0-18个月的宝宝只能在成人的监督下同亲友视频聊天时使用电子设备，18-24个月的孩子可以在家长的陪同下学习高质量的电子教学内容，2—5岁的孩子每天观看电子屏时间控制在1小时以内，6岁以上的儿童控制在2小时以内。
❷制定使用规则
规则越是明确、详细、公平、固定，就越有权威，孩子能不能玩游戏不能取决于我们家长当下的喜好，也不能是模糊的“只能玩一会儿”。在引入电子游戏时间的时候就可以跟孩子约定好明确详尽的规则，比如学习日以及每天早上7点之前晚上8点之后都不可以玩电子游戏，在按时完成作业、阅读、家务以及锻炼完身体的前提下，可以在周末或者假期一天玩1小时（具体时间由家长根据实际情况制定），一旦规则明确就不能随意更改，孩子得到尊重也更愿意尊重规则。
❸赏罚明确坚定
规则一旦制定，全家都要配合坚决执行。孩子遵守规则，可以适当给予一些积极的奖励，比如带孩子去博物馆、游乐园或者买新绘本等等，但一定不能用延长游戏时间作为给孩子的奖励，以免沉迷；孩子如果违反规则或者造成学习受到影响就要给予适当惩罚，不是打骂而是剥夺游戏时间，比如取消第二天的游戏时间，严重的暂停游戏时间视情况恢复，但是也要让孩子看到希望，不然孩子容易破罐子破摔更难以管教。
❹保持足够的耐心
对于已经成瘾的孩子，管教起来需要更多的时间和耐心， 不要过于粗暴着急。
第一，不要急于即刻剥夺孩子的游戏时间，就跟戒烟一样，给孩子一点柔性的空间，逐步减少游戏时间。可以允许玩，但是要缩短玩的时间，耐心地提醒他们再过多少时间就要关电脑了让他们有个心理准备，而不是时间一到就拔电源，这么做很容易激发矛盾。
第二，给予足够的陪伴和积极的沟通，去关心孩子的心理需要，要让孩子知道，我们是爱他的，并不是他玩游戏让我们感到耻辱，而是我们关系他的健康，不让他们玩游戏，并不是要剥夺他们的快乐。
第三，如果我们对网瘾孩子的帮助效果不佳，要及时求助于专业的心理辅导支持，切忌病急乱投医，以免对孩子造成更大的伤害。
❺丰富孩子的其他生活
玩游戏确实很有趣，但是多很多人来说玩久了其实也是比较乏味的，玩游戏不过是打发无聊时间的消遣，孩子玩游戏很有可能是生活太无聊，家长就要在孩子感到无聊之前，丰富孩子的业余生活，让他们感受家人的陪伴和生活的多姿多彩。可以和孩子一起阅读、运动、做家务、聚会、旅行甚至和孩子一起打游戏。家长也要以身作则，在孩子面前尽量不玩电子游戏，减少电子设备的使用。
希望能帮到您。
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四川师范大学是四川省人民政府举办的全日制综合性省属重点大学，是四川省举办师范类本科专业最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校位于四川省省会——成都市，校园面积3300余亩。现有全日制本专科学生32000余人，博士与硕士研究生近3000人。现有各类教学、科研人员近3000人，其中，具有正高级专业技术职务的教师190余人，具有副高级专业技术职务的教师380余人，具有博士学位的教师220余人，具有硕士学位的教师710余人。
四川师范大学创建于1946年，其诞生与东北大学有直接的历史渊源。抗战初期，东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后，东北大学迁回沈阳，留川师生在东北大学校址创建了川北农工学院，1950年合并川北文学院，更名为川北大学，并迁到四川省南充市。1952年，以川北大学为主体，合并川东教育学院（原乡村建设学院）、四川大学和华西大学的部分专业，组建四川师范学院，1956年迁到成都现址。1964年，原成都大学（现西南财经大学）数理化三系并入我校。1985年，经原国家教育委员会批准，更名为四川师范大学。
建校以来，该校先后涌现出了以著名墨学家伍非百、我国社会学和民俗学的创始人之一李安宅、我国教育心理学的创始人之一刘绍禹、楚辞学专家汤炳正、文献学专家屈守元、训诂学专家刘君惠、凝聚态物理学专家赵敏光、拓扑学专家刘旺金、非线性分析专家丁协平为代表的一批知名专家。学校拥有一支发展潜力大、学缘结构好、学历结构合理、爱岗敬业、艰苦奋斗的教师队伍，其中先后有8人获“国家有突出贡献专家”称号和入寻国家百千万人才工程”，1人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，42名国务院政府津贴获得者，17名四川省有突出贡献专家，47名四川省学术和技术带头人及后备人选，6名四川省杰出青年学科带头人计划人选，4名四川省高等学校教学名师，1个国家级本科教学团队，4个省级本科教学团队。他们的学术贡献和教书育人的业绩享誉海内外，赢得了社会的广泛赞誉。
历经60余年的建设，该校现已发展成为文理渗透、理工结合、师范与非师范并重的多学科协调发展的教学研究型大学。学校现有2个国家级基地（教育部人文社会科学重点研究基地——四川师范大学巴蜀文化研究中心和国家大学生文化素质教育基地），27个学院，64个本科专业，是国务院学位委员会批准的博士授权单位，有中国古代文学和基础数学2个博士学位授权点，5个硕士学位授权一级学科，64个硕士学位授权点，4个省重点建设项目学科，2个省重点一级学科，17个省重点学科，6个省部级研究机构和重点实验室，16个省级本科人才培养基地，1个国家级人才培养模式创新实验区，6个国家特色专业，2门国家精品课程和国家双语教学示范课程，13个省级特色专业，44门省级精品课程，17门省级重点建设课程，3个省级实验教学示范中心，1所有20余年历史的“校中校”——四川师范大学美育学校。学校生源遍及全国31个省（市、自治区）和港澳地区及台湾地区。
在科研方面，该工作成效显著，共承担了各类科研项目1500余项。其中，国家自然科学基金和国家社会科学基金项目近100项，省部级项目290余项，综合科研经费24000万元，获得省部级及以上科研成果奖励89项，出版专著、教材809部，发表论文9400余篇。学校图书馆是四川省第三大图书馆，现有藏书280余万册，教学科研仪器设备值1.3亿余元。
学校现设有四川省高校师资培训中心、四川省高校干部培训中心、四川省中小学教师继续教育中心、四川省教师资格认定指导中心、四川省教师网络联盟管理中心和四川省中小学教师信息技术检测中心等多个省级培训机构。
四川师范大学是四川省高校对外交流中心之一，也是国家教育部批准的具有招收华侨、港澳地区及台湾省学生资格和接收澳门地区保送生的高等院校，已同20多个国家和地区的院校建立了广泛的学术交流和人才培养关系。目前该校不仅培养各类层次的境外留学生，还拥有各类层次、不同国别的中外联合培养项目。
学前教育专业主要培养具有扎实的人文社会科学和教育心理科学等基础知识，具有全面的学前教育专业知识与技能与较强的从事学前教育科研、教学和管理等工作的能力，能在各种儿童教育机构、教育行政与教学科研部门，以及其它儿童教育产业部门等从事儿童的教养、教学科研、管理、宣传和康复等工作的高级专门人才。
学前教育专业毕业后，你如果不想到小学、幼儿园做老师，可以到各类师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作，学员通过学习，培训、实践，能够积累丰富的理论知识和掌握熟练操作技能，有一定的经济实力的学员可自主创业，开亲子园，早教幼儿园或其他早教幼教机构。
学前教育专业需要考的证书有：
1.普通话水平测试等级证书：普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。教师和大学生为二级以上水平。
2.幼师资格证。幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
3.全国计算机一级证书：是经教育部批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。
还可以考取钢琴、舞蹈、美术、声乐等级证书；至于育婴师、营养师、蒙台梭利等证书这些是提高你工作能力或面试机会的砝码。加油！祝你工作顺利！心想事成！
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