The advantage of getting a good education(122单词）
The aim of education is not only to promote the humankind development,but make progress for our society.As a ordinary person in our society,a good education also play a very important role in our life.Firstly,it provides us all kinds of knowledge which can broaden our horizon.Secondly,a good education can amend our views of world and life so that we can grow into a high-quality people.In the end,it is a gift to the future so that you can deal with the trouble successfully.However,it is not easy to get these benefits from a good education as you wish.To achieve this goal,you must keep learning endlessly and pay a great deal of effort.
树
树是家的象征,是绿色生命的见证,是心居住的乐园.
树与人一样要经历风雨,要在失败后的战场中再次寻找命运的转机.每个家庭就像一棵树,而每个家庭遇到的困难就像每棵树在一年四季要遇到的风霜雪雨.
曾经,属于我家的树就经历了伤心的考验———小主人的心放纵地走出了居住的乐园,她无视了父母的教育,改变了快乐的原则；她只会享受别人给她的爱却从来不懂付出一点爱,在她的字典中从未存在过“付出”.时间悄然离去,小主人慢慢失去了父母的宠爱,同时树也因小主人的过失垂下了头,渐渐小主人开始感到生命似乎不再流动,自己仿佛被打入了冷宫,很寂寞,很无助……
小主人开始寻找自己丢失的东西,她来到了树多的地方,静静地坐在树下,眼前却浮现出树成长的过程……
春天,幼年期的小树被一棵棵栽种下来,从此生命的源泉就在春光中旅行.在旅行中小树被阳光沐浴着,被雨水滋润着,被大地哺育着,就这样小树在脉脉的温情中学会了付出,长成了成年“壮汉”.夏天的到来,正是树辛勤而快乐付出的开始,已走过春季的树个个都饱经风霜,个个都精神焕发.它们张开密而盛的叶子,替人类承受着烈日的暴晒.当树叶被吸收了炙热的阳光后,人间似乎顿时变得凉爽,人类似乎才能在酷热的环境中生活；眨眼间,树已被烈日烤得焦黄,由于烈日的同情它把树叶留在了秋天,即使这样树都不放弃“付出”,它把自己最美的一面留在了展览馆,而其它平凡的树就成了人们的避风港.当人们沮丧时,树会慷慨地贡献自己结实的胳膊,任由伤心人倚靠、哭泣.有时当你向树倾诉时它则会甩甩头安慰你：“朋友,让伤心随风而去,让泪水成为过去,我们面对的毕竟是明天.”在风雨中,树又老了,它来到冬天,这里很冷.树只剩下枯枝俯视人们,树的叶子已经为人类而燃烧了、融化了.
365天中,树每天都在付出,它为人间带来了温暖,留下了熄不灭的亮光……
瞬间,小主人想起了自己,她的眼睛模糊了,她的心颤抖了,她不知道现在是否还能前进,是否可以改变?矛盾时,树就在风中轻声低语：“别垂头丧气呀,改变从不计较时间的早晚,学着付出是对你自己的从容,是爱你的最好选择,当你的生命再次跳跃时,意味着你已经做到了付出……”树之所以被称为家的化身是因为它告诉我们：生命的价值正是你对别人付出的多少.
学而不思则罔,思而不学则殆
几天前,忘了为什么,突然想起了孔子的一句话：学而不思则罔,思而不学则殆.
很简单,只学习而不思考,就会陷入迷惘,只思考而不学习,就则只能停滞不前.
相信任何人都能解释这两句话的意思,但有多少人能切实体会到这两句话所包含的玄机呢?
孔子用简简单单的12个字,就将学习方法的真谛明明白白地总结了出来.
一个人,只是读书,学习,而不去思考自己为什么读书,为什么学习,不深究读了书,学了习做什么用怎么用,只停留在读懂书,而不能身临其境地体会到作者所要传递的信息.那么,他也就会因为只知其然而不知其所以然而迷惘.
相反,一个人,如果只是去思考自己要读什么样的书,要怎样读书,怎么才能取得书中的真经,等到真的面对书时却懒得去读,去学习.这样的人,也只能永远停在原地.
就拿“学而不思则罔,思而不学则殆”这个例子来说吧.有多少人能解释它的意思,又有多少人在自己实际学习的时候真正想到要按照这样的方法来学习的呢?恐怕任何人都能做到前者,但很少人曾经意识到,在学习的时候就应该按照这样的方法.这就是学而不思.学了这句话,也知道它的意思,在需要用到它的时候却想不到去运用.这就是因为在学习这句话的时候根本就没有想过这句话还会有用处.更没有想过应该用在哪里,怎么去用.而实际上,这12个字,确确实实概括了学习的最最正确的法则.
孔子的确是圣人啊,虽然他所主张的某些东西不适合现在这个时代,但也有些东西,是在任何时代任何文化群体中都正确的真理.更重要的,他能用最最简洁朴实的语言来概括这些道理,让任何人都能弄懂它们.但悲哀的是,正因为这些东西太朴实了,反而让人们不太重视.可只要你仔细去想一想,这是圣人的话啊!肯定是因为它有着足够的重要性和正确性,圣人才会说出来.宋朝就有半部论语治天下的故事.现在看来,孔子短短12个字就可以解决天下人的学习方法问题,那半部论语就能治理天下也不是不可能.（何况,说的是半部论语治天下,而不是一部,本来就是主张把论语中不符合时代潮流的东西忽视掉而只运用那些真理的）就我们现在的教育模式和观念来说,如果能做到让学生懂得这12字,懂得怎样去学习,也将会是一件相当重大的成就啊!不过我个人感觉,如今的教育效果还远未达到这样的程度.试问,有几个人敢说自己在学习的时候就真的想到了这12个字并按照孔老夫子这12个字去学习的啊?不可能,因为考试的分量在学业中所占比重太大,为此,不得不为高分而学,这样就只能放弃思的时间.这不是学生的错.我只假设,如果让学生能按照老夫子的方法去学习,效果是不是会更好些呢?但很明显,有些人还没有体会到这12个字的真正伟大价值,不会运用它们啊.
就是这样,中国出现过很多思想家,他们的成就,有很多都是值得我们去运用与借鉴的.尤其是在这样一个时代背景下.我们并非没有通向富强和崛起的条件,只不过,还没有人发现和学会运用祖先们留给我们的智慧而已.这只是我在反思自己的时候偶然发现的一点.它只是中国古代许多圣人中的一个人的智慧的一小部分,但就这一小部分就完全可以让我们今天的一些不完善变得更加完善合理.如果我们能充分运用祖先留下的智慧呢?
我只能说,条件并非不存在,只是我们不善于去发掘和运用罢了.
我的妈妈相貌平平,没什么过人之处,但她却时常做出极其寻常的事情,使我获得人生的启迪.
那事发生在三月三放风筝比赛时,经过一阵激烈的竞争后,我和妈妈手中的风筝开始向最高的风筝奋起直追.眼看着马上就要成为“领头雁”了,我心无比快乐.
突然,风筝翻转起来,然后直线下降.线断了,这三个字蹦入我的脑海.我拼命地向风筝坠落的地方跑去.等我捡回风筝后,离比赛结束只剩下几分钟了.我丧气地坐在沙滩上,等待比赛结束的哨子吹响.
妈妈走过来一个劲地催着我站起来放风筝,但我仍一动不动地呆坐着,对妈妈毫不理会.妈妈见状,就一把从我手中夺过风筝,将线接了起来,打算重新试飞.“妈妈,来不及了!”我灰心地对妈妈说道.妈妈依然顽固地一个人放风筝.“别试了,妈妈.”我大声说.可妈妈还是坚持一个人将风筝放飞起来.看着妈妈丝毫没有气馁的神情,看着越飞越高的风筝,我突然又充满了力量.于是,我连忙拿起身旁的线筒,拼命地放线,线筒飞快地旋转起来,风筝呼呼地直冲蓝天.妈妈转过身子,笑眯眯地望着我.直到比赛结束,妈妈才让我收线.最后,我们竟得了二等奖.
哦,妈妈,是您让我懂得了在挫折面前,绝不能轻易低头
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