议论文有三要素,论点、论据和论证.
什么是论点呢?
论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂.确立论点是写好议论文的前提.议论文的论点必须做到鲜明、正确.鲜明,就是要明确地表示肯定什么、否定什么,赞成什么、反对什么,对某件事情、某种现象发表议论,必须态度明朗,观点明确,不能含含糊糊,模棱两可.正确,是指观点要符合客观实际、合乎情理,要经得起实践的检验.鲜明与正确,是对初学写议论文者的基本要求.如果再要求高一点,论点还应当有新意,有深意,有现实意义.所谓新意,是说要有自己的看法,不要总是重复别人的观点；所谓深意,就是不能只抓表面现象、就事论事,而要揭示事物的本质和规律；所谓现实意义,就是议论要有针对性,要对现实生活中人们普遍关心的、需要解决的问题提出自己的看法.我们说,论点是议论文的中心,是起统帅作用的,没有论点就不成其为议论文.但是,只有论点能成为议论文吗?也不成,还必须有论据.
什么是论据呢?
论据,是证明论点的根据.一篇议论文中,提出论点以后,还必须举出事实讲出道理来证明论点的正确性,这些证明论点的事实和道理就是论据.作为论据的事实,包括现实事例、史实以及统计数字等.这些事实必须真实,不能臆造或虚构,建立在虚假事实基础上的论点是站不住脚的.为了保证事实的真实性,引用的材料要有出处,要检查核对,要准确可靠.作为论据的道理,应该是经过实践检验的,它的正确性应该是为人们公认的.马列主义、毛泽东思想,是经过革命实践检验和证明了的真理,具有很强的说服力,可以作为论据.自然科学中的原理、定律、公式,还有一些在历史或现实生活中作出贡献的仁人志士的言论,以及流传于世的谚语、格言,只要它们是正确的,是揭示了事物本质规律的,富有深刻哲理的,同样可以做论据.但引用时要严肃慎重,不能断章取义,牵强附会,更不能歪曲篡改.同时,要彻底弄懂有关论述的精神实质,做到完整、准确.选择、运用论据来证明论点,有几个基本要求：一是论据必须能紧紧扣住论点,能为论点服务,做到观点与材料的统一.如果说确立论点解决了要证明什么的问题,选择论据解决了用什么证明的问题,论证过程则要解决如何证明的问题.这部分知识有两个要点,一是安排结构,二是选择论证方法.
结构是文章的骨架,结构安排得好、文章才能完整,有序.议论文的结构一般包括三个部分：引论（提出问题）,本论（分析问题）,结论（解决问题）.引论是文章的开头,用来提出文章的论点或用来点明文章所要议论的问题（?quot;论题）.本论是文章的主体,主要是运用论据来证明论点.结论是文章结尾,或是得出结论,或是进一步强调论点,有时也用来提出希望、要求或解决问题的办法.
下面再来谈谈论证方法.在论证过程中,恰当运用论证方法是很重要的.初中阶段我们学习过的论证方法主要有引证法、例证法、对比论证法和比喻论证法.引证法,就是引用道理论据进行论证,例证法是运用事实论据进行论证,这二者结合起来,我们称?quot;摆事实讲道理.这种方法是初中学生写议论文最基本的方法.运用这种方法应注意的主要问题是：只摆出事实和引用理论是不够的,必须加以分析,在引用事实或理论论据后,要充分讲道理,道理讲透彻了,文章才能有说服力.对比论证的方法,是把两种相反的或有差异的事物进行比较.通过这样的对比,肯定正确的,否定错误的,使论点更加突出,更加鲜明.
总而言之,论点：你所要表明的立场或观点；
论据：你的依据,就是事实或人所共知的道理；
论证：用论据来证明你的论点的方法
1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致.（代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等）
2.道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果.
①有志者事竟成.
②志向是一个民族傲立于世的精神支柱.
③志向是人的可贵的精神力量,它可以使人忍受磨难,乐观向上.
④志是成功的起点,事业的脊梁.
⑤青少年当立长志,而不应常立志.
⑥志向,必须建立在为人类、社会的进步的基础上,才有实现的可能,才真正能起到人生路标的作用.
⑦有志不再年高,无志空活百岁.
⑧立志总是和无畏、竖毅联系在一起的,经过磨练砥励,才能化为成长的内在动力.
⑨大太夫必有四方之志.
⑩没有雄心壮志的人,就没有前进的动力.
⑾立大志也要从小事做起.
⑿不同的志向决定不同的人生.
理论论据
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也. ——（春秋）孔子
志不强者,智不达：言不行者,行不果. ——（战国）墨子
骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,苏在舍；锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.
——（战国）荀况
志,气之帅也. ——（战国）孟子
志,气之帅也,人之命也,木之根也,水之源也. ——（汉代）刘秀
志当存高远. ——（三国）诸葛亮
恢弘志士之气,不宜妄自菲薄. ——（三国）诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远.
——（三国）诸葛亮
老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不己. ——（三国）曹操
燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游. ——（三国）曹植
丈夫志四海,万里犹比邻. ——（三国）曹操
有志者事竟成也. ——（南朝宋）范晔
穷且益坚,不坠青云之志. ——（唐）王勃
心随朗月高,志与秋霜洁. ——（唐）李世民
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里. ——（唐）李白
怜君头早白,其志竟不衰. ——（唐）白居易
慷慨丈夫志,可以耀锋芒. ——（唐）孟郊
心志不力,可称为人品行之中心力. ——（唐）薛宣
古之立大者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拨之志. ——（宋）苏轼
夫夷以近,则游者众；险以远,则至者少,而世之奇伟瑰怪非常之现,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也. ——（宋）王安石
故立志者,为学之心也；为学者,立志之事也. ——（宋）王阳明
治天下者,必先立其志. ——（宋）程颢
志不立,天下无可成之事.虽百工技艺,未有不本于志者. ——（明）王守仁
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚.苦心人,天不负,卧尝胆,三千越甲可
吞吴.
没有雄心壮志的人,他们的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他们会有杰出的成就.
——华罗庚
吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉. ——孙中山
朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”.两者合起来就是“志气”,一切事业的成败都取决于此.立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程. ——（美）卡耐基
立志是一件很重要的事情.工作随着志向走,成功随着工作来,这是一定的规律.立志、工作、成功,是人类活动的三大要素.立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程.这旅程的尽头就有个成功在等待着,未庆祝你努力的结果. ——（法）马斯德
确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉. ——（前苏联）苏霍姆林斯基
宁洁身以守志,耻胁肩以苟合. ——（晋）葛洪
最穷的是无才,量贱是无志. ——（法）福楼拜
志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥沃土里将成长为粗壮的大树.
——（前苏联）苏霍姆林斯基
要向大的目标走去,就得从小的目标开始. ——（前苏联）列宁
我们以人们的目的来判断人的活动.目的伟大,活动才可以说是伟大的.（俄）契诃夫
一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益.
——（前苏联）高尔基
志在顶峰的人,决不合留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步优.
——（前苏联）高尔基
理想是指路明星.没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活.
——（俄）列夫·托尔斯泰
.人生最富贵的东西是生命.生命属于人只有一次.一个人的生命是应当这样渡过的：当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而差耻.（奥斯特洛夫斯基）
2.人生的道路虽然漫长,但紧要处却只有几步,特别是当人年轻的时候.（柳青）
3.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚；苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.（清＊蒲松龄）
4.老当益壮,宁移白首之心；穷且益坚,不坠青云之志.（唐＊王勃）
5.志当存高远（诸葛亮）6.鸟最要紧的是翅膀,人最要紧的是理想.（谚语）
1.瑞典化学家诺贝尔为减轻工人挖土时的繁重劳动,决心发明炸药.整整四年,不惜牺牲,做了几百次实验.正是被一种崇高的目标所鼓舞,才产生了惊人的毅力和忘我的崇高精神,发明了炸药.
2.明代著名地理学家徐霞客,年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏愿.后来多次遇险,几乎丧命,但他始终没有畏惧,最终给人留下了具有重大学术价值的《徐霞客游记》.
3.周恩来上小学时回答校长为什么读书：为中华之崛起而读书.
4.明代李时珍,发现以前药物书中有很多错误,立志要编写一部药物书籍.走了上万里,用了三十多年,终于写成了划时代的医药巨著――《本草纲目》.
5.陈涉年轻时,曾经给人作雇工.他发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感叹.
1.马克思写《资本论》,辛勤劳动,艰苦奋斗了四十年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中做过笔记的就有一千五百种以上;我国历史巨著《史记》的作者司马迁,从二十岁起就开始漫游生活,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德,前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料,写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。
2.天边刚刚露出一抹鱼肚白,大地仍在酣睡中,重庆国立第二女子师范校园一片寂静。一个人轻轻走出了宿舍,来到后山上,把一样东西挂在一棵树上。这个人就是萧楚女。
3.欧阳修4岁时,父亲去世了。家里生活极其贫穷,母亲供不起欧阳修识字读书。欧阳修买不起书,就经常到李家(藏书丰富)去借。为了能借到书,他陪李家的小朋友一起裁衣、玩耍。每当借到一本新书,他如获至宝,如饥似渴地读起来,常常是通宵达旦。碰到好文章,连抄带背。就是靠这股精神,欧阳修成了文学史上的一代名家。
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