市场营销系毕业实习总结报告
由于系领导的高度重视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力，2004届本科毕业生实
生实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面落实了实习计划，使实习管理得到了规范，实习教学质量得到了提高，并得出一些建设性的建议。
一、实习基本情况
1.实习时间2004年3月22日—2004年5月9日，共七周。
2.实习地点实习地点32个。在自治区内25个实习点，区外7个实习点。具体实习地点详见附件一，2004届本科毕业生实习情况统计表。
3.实习内容
实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别
4.实习人数
（1）实习学生。2004届三个毕业班的131名学生全部参加了实习。
（2）实习指导教师。共17人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。
5.实习形式
根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书）。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人（31个实习点），毕业设计24人（1个实习点）。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计。
6. 实习成果数据统计
（1）收到32个实习点每个点一份实习鉴定（实习单位盖章有效）。鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。
（2）收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份；毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。
（3）收到实习教师每人一份实习总结报告，共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。
二、实习表现与效果
达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。
1. 工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。
2. 实习。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。
3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。
4. 组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、交流工作经验。
指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践经验；检查学生实习工作日记，掌握实习情况，指导工作及时有效；督促学生认真完成实习报告。实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生交流一次。指导有、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的。
实习单位的指导老师认真负责。不仅指导具体工作，还无私的介绍自己的工作与社会经验。
5. 校企关系。实习前后系领导带领实习老师专门拜访、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生积极配合企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和发展。
6. 总结交流。返校后召开了各种形式的交流会，内容丰富、气氛热烈，同学们积极发言谈经历，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导老师亲临交流会，既肯定了同学们的成绩，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。
三、实习改进建议
1. 增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品管理、价格确定，到渠道控制、广告投放、新品开发及至市场调研，都需要宽泛的理论知识支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参与出谋划策。极大的激发了大家的学习积极性，许多同学遗憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程，增强实践能力。在我们的教学计划中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足。如果三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践知识。如果增加实际营销策划内容，会加大教师工作量。但是，增加社会实践环节，确实是实现营销专业人才培养目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步计划增加营销策划实践工作项目，使目前学生的参与人数从5%增加到10%。建议学校把专业性社会实践纳入教学计划。
2. 承认教师指导社会实践的工作量。目前教师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动教师积极性，也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际情况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文需要教师投入一定的时间和精力，才能收到效果。总结经验可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成绩的取得，都投入了指导教师大量的工作甚至个人的研究成果。所以，在进一步规范社会实践和毕业论文的同时，应该肯定教师的工作量，才能激励教师投入，才不会流于形式，真正达到实践目的。而承认教师工作量最有效和透明的办法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。
3. 加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前社会需要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要研究营销人才的内涵，然后以此调整培养目标、课程设置、教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础。
市场营销专业课程设置
1、本科通识教育层面
思想道德修养和法律基础
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理
形势与政策Ⅰ
形势与政策Ⅱ
大学英语预备级
大学英语Ⅰ
大学英语Ⅱ
大学英语Ⅲ
大学英语Ⅳ
大学英语Ⅴ
大学英语Ⅵ
或另外一种外语的各个等级课程
体育Ⅰ
体育Ⅱ
体育Ⅲ
体育Ⅳ
军事科学概论
军事训练
计算机基础与网页制作
Access数据库程序设计
Visual FoxPro程序设计
数据库技术与应用
微积分Ⅰ
微积分Ⅱ
线性代数基础
概率论与数理统计基础
2、学科基础教育层面
微观经济学
宏观经济学
管理学原理
管理信息系统
市场营销
统计学原理
经济法
会计学
国际贸易理论与实务
人力资源管理
金融学
投资学
商品学概论
企业组织理论与企业战略管理
财务管理
3、专业知识教育层面
消费行为学
市场研究
销售管理
服务市场营销
物流管理
电子商务概论
国际市场营销
广告策划与管理
营销策划与管理
客户关系管理
现代营销专题
创业学
项目管理
网络广告
网络营销管理
电子商务物流
电子金融与支付
农产品贸易与营销专题
商业管理
4、工作技能教育层面
推销技术与商务谈判
营销案例分析
毕业实习
毕业论文
专业社会实践
网站建设与网页设计
商务礼仪专题
企业文化与CI设计
希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~
祝你学习进步，更上一层楼！(^__^)
应该从未来角度来看待这个问题!
MBA现今已经贬值、EMBA也在贬值中,之前MBA学成即可成为高薪族,现在已经沦落至待业地步的多,从特点上来说:是为企业高级管理阶层的专业,所以待遇高,但却需求少,并且现在由于专业处于贬值中,只有选择很好的EMBA学院才能有更好的出路,另外值得一提的是,上EMBA还有附加的好处就是能形成最具有价值的人脉资源,到时候有可能你的同学都是中国各企业的老总!呵呵~~
关于市场营销~--很普遍的专业,中国的营销人员成千上万的~ 但从市场角度看,优秀的市场营销人员却依然少,作为中国这个大市场来说,企业和产品众多,很多企业正需要优秀的营销人员,按道理,这方面的人才多,但需求也多,甚至是缺乏好的营销人员,从整个大环境来看,市场化经济进程加速,必定导致社会各个角落各个方面都从市场和营销的角度去思考,从这个意义上来看,营销人员的专业和知识应该是很通用的,从待遇上看吧,起初一定是不高的,但如果时间长了,尤其在国际公司历练过的,后来一定也能成为一个企业绝对领导层。
工商管理:主要偏重工商企业门类划分、管理办法、经营权限、经济分类等等知识。适合在政府经济职能部门做管理工作,和人打交道比较多,更多地需要人员之间的合作,并且就业方面主要面向公务员。
市场营销:是为企业服务,如何拓展企业产品市场,而且根据企业产品不同,需要不断学习产品的技术,更重要的是开拓市场。此项专业要求人员要有独创思维和能力,不断进取、精明强干,风险较大、苦累,但收益较好,发展空间广阔。
一、 市场营销(战略与管理方向)
该专业为各企事业单位、其他组织提供从事市场营销策划和战略管理的中高级人才。2019年毕业生人数为50人(其中女生 26人)
学生在四年学习中主要学习了以下课程:
《微、宏观经济学》、《 管理学原理》、《财务管理》、《人力资源管理》、《供应链管理》、《市场营销管理》、《策划学》、《营销案例分析》、《房地产概论》以及《定量预测与决策方法》、《博弈论》、《战略管理》(含竞争战略)、《资本经营》、《客户关系管理》、《管理信息系统》及《管理模型与分析》等工商类主干学科。
学生在校期间曾经进行过市场调查实践(包括问卷设计)及制定营销策划方案的实践活动。部分学生的毕业论文选题涉及到战略规划或管理的课题。
学院设特尔斐企业管理咨询服务公司及市场营销研究中心及量子策划协会(学生社团)。该专业众多学生在这些组织中,在教师指导下为企业提供各种市场营销策划及市场调查等咨询服务。
二、 市场营销(国际商务方向)
该专业现有学生42名(其中女生28名)。该专业主要为合资企业,外资企业,以及从事国际贸易的我国企业提供从事国际市场营销或国际商务工作的中高级人才。并为国内企业提供从事市场营销,文秘等工作的中高级人才。
该专业学生在校期间学习的主要课程有《综合英语》,《英语听力》,《英语口语》,《英语阅读》(共690学时),《宏微观经济学》,《市场营销》,《市场调查与预测》,《管理学原理》,《财务管理》,《人力资源管理》,《供应链管理》,《CRM》,《战略管理基础》,《国际贸易与商务》,《进出口业务》,《办公自动化》,《电子商务》,《WTO规划》,《数据库基础》,《商务谈判》等。并选修了《社交礼仪》,《形体训练》等课程。
学生在校期间从事了市场调查,制定营销策划方案等实践活动。部分学生在校内的特尔斐企业管理咨询服务公司,市场营销策划中心等,
三、 市场营销班
该专业为各企业单位及其他组织提供从事市场营销策划和战略策划的中高级人才。2019年毕业生人数为47人(其中女生 36人)
学生在四年学习中主要学习了以下课程:
《微、宏观经济学》、《 管理学原理》、《财务管理》、《人力资源管理》、《物流管理》、《市场营销》、《策划学》、《营销案例分析》、以及《定量预测与决策方法》、《博弈论》、《资本经营》、《客户关系管理》、《管理信息系统》及《管理模型与分析》,《Visual Foxpro》等工商类主干学科。
学生在校期间曾经进行过市场调查实践(包括问卷设计)及制定营销策划方案的实践活动。部分学生的毕业论文选题围绕策划进行并且涉及到战略规划或管理的课题
学院设特尔斐企业管理咨询服务公司及市场营销研究中心及量子策划协会(学生社团)。该专业众多学生在这些组织中,在教师指导下为企业提供各种市场营销策划及市场调查等咨询服务。
四、 市场营销(旅游与房地产方向)
该专业培养从事旅游或房地产营销(含推销)策划与管理的实用型人才。06届毕业生共27名(其中女生 18 名)。学生在校期间学习的主要课程有:《宏微观经济学》,《管理学》、《财务管理》、《市场营销原理》、《策划学》、《旅游概论》、《旅游与酒店管理》、《旅游营销策划》、《房地产概论》、《房地产开发与经营管理》、《房地产经纪概论》、《房地产估价理论与方法》、《(房地产)营销案例分析》、《计算机应用技术》等。
在校期间学生进行了市场调查、制定营销策划方案的教学实践活动。部分学生在房地产策划中心或模拟旅行社参与为企业或旅行社提供市场调查、营销策划等咨询活动。
你哪个学校的呀 ,我是电商专业的
确实难，因为需要背诵的内容广泛。
喜欢市场营销，愿意从事相关专业的人就算觉得难也会好好准备的，所以我认为如果你想从事这个行业的话，那么就去备考，不要再在备考的过程中纠结容不容易考，这样很容易浪费很多时间。
个人认为市场营销专业的相关工作是一个看似门槛不是那么高但是却很注重理论+实践的一个专业。它不像会计对人的专业要求很高，市场营销需要的是综合性人才，所以自考市场营销本科的考试科目也是比较广泛的，经济、计算机、心理学、广告学、数学、营销学均有涉猎，所以要做好备考的心里准备。
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、高等数学（一）、政治经济学(财经类)、基础会计学、消费心理学、国民经济统计概论、市场营销学、市场调查与预测、经济法概论（财经类）、谈判与推销技巧、企业管理概论、世界市场行情、广告学（一）、计算机应用基础、计算机应用基础（实践考核）、自考市场营销本科考试科目、中国近现代史纲要、克思主义基本原理概论、英语（二）、概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、管理系统中计算机应用、管理系统中计算机应用（实践考核）、金融理论与实务、消费经济学、企业会计学
、国际市场营销学、市场营销策划、商品流通概论、国际贸易理论与实务、国际商务谈判、毕业论文
总结一下，市场营销专业涉猎广泛，专业性相比计算机、会计等专业弱，所以要想顺利拿到市场营销本科证书的话难度会比这些低。一定要早做打算，熟悉会考到的科目，挨个复习。备考的话可以去上学吧APP上看自考考试题库，里面有非常多的往年真题和教学视频。
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