怎么做，该怎么做就怎么做，只要能得到平台的青睐和认可，成为原创者，只要所发的内容质量，不管好坏，能得到众多读者的认同，阅读量高，点赞数高。只要你在自媒体上人缘好，在社会上有名气，有威望有职位，能加v，你的粉丝多。只要你所发的东西，新奇，有趣，(当然也要有质量)，人们都爱好。只要你能写出爆文，阅读量上百万。另外，你所写的，所发的东西，能得到平台，有关人员的青睐，每篇能推到首页，并一天好多次，你准能有收益。
另外，本人虽知，可惜没有这能力，所以至今只见到一元多收益，还是刚上悟空问答赚的，所以望不要嘲笑。
小学学生在学习英语的过程中最应该看重的是兴趣和基础。
为什么说兴趣很重要呢？反观初中生和高中生，当你询问他们英语成绩从什么时候开始下降不及格。大多数人的回答是小学五六年级，讨厌英语，或者是讨厌当时上课的老师。所以在小学时期刚接触英语时，就要让学生对英语感兴趣。当对英语感兴趣时，就会有一种驱动力驱动自己去主动的学习英语，想要了解更多和英语有关的知识。
为什么说基础很重要呢？这里的基础包括音标的学习，和单词的记忆。自然拼读法比直接学音标更合适。音标很枯燥，低年级在学音标时免不了要进入死记硬背的环节，加上内容无聊和心理特征，无论是学多少次的音标，效果都不好。利用自然拼读法学习发音和读音，再而学习记忆单词。从三年级就开始每天积累单词，慢慢的积累。词汇量多了，对后面的学习压力也少了，提前学习。在成绩上是一种直观的体现，成绩上去也获得了自豪感。
问达院系介绍Qilu Normal University齐鲁师范学院教师教育学院怎么样？设有哪些专业？齐鲁师范学院的教师教育学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？齐鲁师范学院的教师教育学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ Add Comment Invite to answer Report Share1 Followed Add Comment Invite to answer Report 模拟志愿填报 1Follower1 answer羡鱼 ~接下来我为大家简单介绍一下我们齐鲁师范学院的教师教育学院开设的专业以及研究情况 专业设置：本科专业：小学教育、学前教育、心理学专科专业：学前教育教师教育学院是在原山东教育学院教育系基础上组建的，集中小学教师职前培养职后培训一体化的二级学院，是山东省首批省级教师教育重点基地之一，主要承担幼儿园、中小学教师培养和培训任务，同时还承担着中小学教师国家级培训、全省万名骨干教师培训、全省教育援助新疆和青海项目的培训。学院现有在校生3186人，是全校学生人数最多的二级学院，也是全校学科和专业层次较多的二级学院，拥有教育学、心理学2个学科，包括心理学本科、小学教育本科、小学教育专升本、“3+4”小学教育本科、学前教育本科、学前教育春季高考本科、“3+4”学前教育本科等3个专业7个类别的本科专业，以及学前教育专科、中澳合作学前教育专科2个类别的专科专业。目前，学院拥有专任教师70人，其中教授10人（三级教授1人）、副教授8人。专任教师中有44人具有硕士以上学位，其中具有博士学位的8人，在读博士3人。多年来，学院围绕“立德树人”这一教育的根本任务，秉承学校“一切为了学生发展”的办学宗旨，办学以教师为本，教育以学生为本，以教学科研为中心，将党政班子团结协作作为工作的根本保障，一心一意谋发展；将境界的提升作为事业发展的前提，与时俱进；将教学工作作为日常工作，常抓不懈；将科研作为核心竞争力，紧抓不放；将高水平完成培训任务作为实现职前培养与职后培训一体化的重要举措，彰显特色。教育学专业被评为全省高校成人教育品牌专业，小学教育被确定为全省高校特色专业；教育学、心理学2门主干课程被评为校级精品课，《外国教育史》等4门课程被评为全省高校成人教育特色课程，1名教师获“全国高校青年教师教学竞赛”三等奖；多名青年教师获山东省高校教师教学竞赛一等奖、二等奖；2名教师曾获全国微课教学比赛优秀奖和山东赛区一、二等奖；近10年，由学院教师主持的省部级、厅局级研究课题20余项，校级科研课题10余项，撰写著作教材近30多部，发表具有较高水准的学术论文100多篇，有近20人先后获省级和厅级优秀科研成果奖，有16人次先后获得中国教育学会、山东省心理卫生协会、山东心理学会等优秀科研成果奖。几年来，学院有1个班级获“全国高校先进班集体”荣誉称号，多个班级曾先后获“全省高校先进班集体”荣誉称号，每年均有多名学生获国家或省级奖学金、全省大学生“三下乡”优秀学生荣誉称号，多名学生在全省科技文化、社团文化活动中获奖，多名教师曾获全国大学生“三下乡”优秀指导者、全省高校“科教兴鲁”先锋共产党员、全省思想政治教育创新奖、全省大学生思想政治教育先进个人等荣誉称号；学院也曾多次获学校授予的“先进基层工会”、“先进集体”和“先进基层党组织”荣誉称号，2015年获“全省教育系统先进集体”荣誉称号。2016年6月，学院党总支荣获“山东省高校先进基层党组织”，1人获“山东省高校优秀共产党员”称号。教师教育学院专业介绍（一）本科专业1.小学教育（师范类）专业介绍：小学教育专业是省教育厅2011年确定的省级特色专业。该专业面向山东基础教育，培养德智体美劳全面发展，具有良好的教师职业道德与教育情怀、较扎实的人文社会科学和自然科学基础，掌握小学生身心发展规律，具备良好的学科素养、熟练的教育教学技能、一定的教育教学研究能力以及较强的综合育人和终身发展能力，能够胜任小学教育教学工作的高级专门人才。。主要课程：教育概论、小学生心理学、中外教育史、课程与教学论、文学概论、现代文学、古代文学、古代汉语、英语视听说、英语语音、基础英语、综合实践活动、科学史、教育心理学、教师专业发展、教育科研方法、教师职业道德修养、教师书写、现代教育技术、微格教学、小学语文课程与教学论、小学英语课程与教学论等。就业方向：小学语文或小学数学教师、小学英语教师、基础教育研究、基础教育管理等岗位，或报考教育学类专业研究生。2.学前教育（师范类）专业介绍：本专业培养具有基本的科学与人文素养，扎实的学前教育基本理论、基础知识和熟练的专业技能，有持续发展潜力、创新精神和实践能力，能胜任幼儿园一线教学与管理、妇女儿童活动中心、少年宫，青少年活动中心，亲子园等儿童教育机构的教学、管理、研究等工作的高级专门人才。同时具有在托幼机构进行育婴教育、研究和保育能力的专业人才。主要课程：教育概论、儿童发展心理学、中外学前教育史、学前教育学、学前卫生学、、美术基础、键盘、舞蹈、声乐、乐理、普通话、大学语文、儿童文学、教育学、普通心理学、幼儿园游戏、幼儿园课程、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、儿童学前儿童社会教育、幼儿园玩教具制作与环境创设、幼儿园经营与管理、教育科研方法与统计等课程就业方向：幼儿园、幼儿教育研究、幼儿教育管理、各级妇幼活动中心，少年宫等儿童教育培训机构或报考学前教育类、教育类、心理学类专业研究生等。3.心理学专业介绍：心理学属于理学大类，心理学类；修业年限：四年；授予学位：理学学士。本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在中小学、社区服务机构、科研部门从事心理学教学工作、心理咨询服务、科学研究，以及能在企事业单位等从事管理工作的高级专门人才。主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、人体解剖学、生理心理学、高等数学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、心理咨询与辅导技术等。就业方向：中小学心理教育与辅导教师、企业事业单位人力资源服务管理人员、社区社会工作者、公务员等岗位，或报考心理学类专业或教育学类专业研究生。（二）专科专业1.学前教育（师范类）专业介绍：本专业培养学生具备较好的科学、人文和艺术素养，系统地掌握学前教育专业的基本理论、基本知识和过硬的专业技能，能够胜任各种幼儿教育机构教学与管理工作的学前教育专业人才。主要课程：教育概论、普通心理学、教育心理学、学前教育学、幼儿心理学、学前儿童心理健康教育、学前卫生学、中外学前教育史、幼儿园管理、学前教育科研方法、学前课程与教学论、学前社会活动指导、学前语言教育、幼儿园游戏指导、学前数学科学教育、幼儿科学教法、幼儿语言教法、幼儿英语、钢琴、、舞蹈设计与实践、美术基础理论与实践、键盘、乐理、声乐、舞蹈、、幼儿园环境创设、幼儿园玩教具制作、教师书写等。就业方向：幼儿园、幼儿教育研究、幼儿教育管理、各级儿童培训机构等。 ~欢迎大家来我们齐鲁师范学院读书，我们教师教育学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们齐鲁师范学院的教师教育学院开设的专业以及研究情况 专业设置：本科专业：小学教育、学前教育、心理学专科专业：学前教育教师教育学院是在原山东教育学院教育系基础上组建的，集中小学教师职前培养职后培训一体化的二级学院，是山东省首批省级教师教育重点基地之一，主要承担幼儿园、中小学教师培养和培训任务，同时还承担着中小学教师国家级培训、全省万名骨干教师培训、全省教育援助新疆和青海项目的培训。学院现有在校生3186人，是全校学生人数最多的二级学院，也是全校学科和专业层次较多的二级学院，拥有教育学、心理学2个学科，包括心理学本科、小学教育本科、小学教育专升本、“3+4”小学教育本科、学前教育本科、学前教育春季高考本科、“3+4”学前教育本科等3个专业7个类别的本科专业，以及学前教育专科、中澳合作学前教育专科2个类别的专科专业。目前，学院拥有专任教师70人，其中教授10人（三级教授1人）、副教授8人。专任教师中有44人具有硕士以上学位，其中具有博士学位的8人，在读博士3人。多年来，学院围绕“立德树人”这一教育的根本任务，秉承学校“一切为了学生发展”的办学宗旨，办学以教师为本，教育以学生为本，以教学科研为中心，将党政班子团结协作作为工作的根本保障，一心一意谋发展；将境界的提升作为事业发展的前提，与时俱进；将教学工作作为日常工作，常抓不懈；将科研作为核心竞争力，紧抓不放；将高水平完成培训任务作为实现职前培养与职后培训一体化的重要举措，彰显特色。教育学专业被评为全省高校成人教育品牌专业，小学教育被确定为全省高校特色专业；教育学、心理学2门主干课程被评为校级精品课，《外国教育史》等4门课程被评为全省高校成人教育特色课程，1名教师获“全国高校青年教师教学竞赛”三等奖；多名青年教师获山东省高校教师教学竞赛一等奖、二等奖；2名教师曾获全国微课教学比赛优秀奖和山东赛区一、二等奖；近10年，由学院教师主持的省部级、厅局级研究课题20余项，校级科研课题10余项，撰写著作教材近30多部，发表具有较高水准的学术论文100多篇，有近20人先后获省级和厅级优秀科研成果奖，有16人次先后获得中国教育学会、山东省心理卫生协会、山东心理学会等优秀科研成果奖。几年来，学院有1个班级获“全国高校先进班集体”荣誉称号，多个班级曾先后获“全省高校先进班集体”荣誉称号，每年均有多名学生获国家或省级奖学金、全省大学生“三下乡”优秀学生荣誉称号，多名学生在全省科技文化、社团文化活动中获奖，多名教师曾获全国大学生“三下乡”优秀指导者、全省高校“科教兴鲁”先锋共产党员、全省思想政治教育创新奖、全省大学生思想政治教育先进个人等荣誉称号；学院也曾多次获学校授予的“先进基层工会”、“先进集体”和“先进基层党组织”荣誉称号，2015年获“全省教育系统先进集体”荣誉称号。2016年6月，学院党总支荣获“山东省高校先进基层党组织”，1人获“山东省高校优秀共产党员”称号。教师教育学院专业介绍（一）本科专业1.小学教育（师范类）专业介绍：小学教育专业是省教育厅2011年确定的省级特色专业。该专业面向山东基础教育，培养德智体美劳全面发展，具有良好的教师职业道德与教育情怀、较扎实的人文社会科学和自然科学基础，掌握小学生身心发展规律，具备良好的学科素养、熟练的教育教学技能、一定的教育教学研究能力以及较强的综合育人和终身发展能力，能够胜任小学教育教学工作的高级专门人才。。主要课程：教育概论、小学生心理学、中外教育史、课程与教学论、文学概论、现代文学、古代文学、古代汉语、英语视听说、英语语音、基础英语、综合实践活动、科学史、教育心理学、教师专业发展、教育科研方法、教师职业道德修养、教师书写、现代教育技术、微格教学、小学语文课程与教学论、小学英语课程与教学论等。就业方向：小学语文或小学数学教师、小学英语教师、基础教育研究、基础教育管理等岗位，或报考教育学类专业研究生。2.学前教育（师范类）专业介绍：本专业培养具有基本的科学与人文素养，扎实的学前教育基本理论、基础知识和熟练的专业技能，有持续发展潜力、创新精神和实践能力，能胜任幼儿园一线教学与管理、妇女儿童活动中心、少年宫，青少年活动中心，亲子园等儿童教育机构的教学、管理、研究等工作的高级专门人才。同时具有在托幼机构进行育婴教育、研究和保育能力的专业人才。主要课程：教育概论、儿童发展心理学、中外学前教育史、学前教育学、学前卫生学、、美术基础、键盘、舞蹈、声乐、乐理、普通话、大学语文、儿童文学、教育学、普通心理学、幼儿园游戏、幼儿园课程、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、儿童学前儿童社会教育、幼儿园玩教具制作与环境创设、幼儿园经营与管理、教育科研方法与统计等课程就业方向：幼儿园、幼儿教育研究、幼儿教育管理、各级妇幼活动中心，少年宫等儿童教育培训机构或报考学前教育类、教育类、心理学类专业研究生等。3.心理学专业介绍：心理学属于理学大类，心理学类；修业年限：四年；授予学位：理学学士。本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在中小学、社区服务机构、科研部门从事心理学教学工作、心理咨询服务、科学研究，以及能在企事业单位等从事管理工作的高级专门人才。主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、人体解剖学、生理心理学、高等数学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、心理咨询与辅导技术等。就业方向：中小学心理教育与辅导教师、企业事业单位人力资源服务管理人员、社区社会工作者、公务员等岗位，或报考心理学类专业或教育学类专业研究生。（二）专科专业1.学前教育（师范类）专业介绍：本专业培养学生具备较好的科学、人文和艺术素养，系统地掌握学前教育专业的基本理论、基本知识和过硬的专业技能，能够胜任各种幼儿教育机构教学与管理工作的学前教育专业人才。主要课程：教育概论、普通心理学、教育心理学、学前教育学、幼儿心理学、学前儿童心理健康教育、学前卫生学、中外学前教育史、幼儿园管理、学前教育科研方法、学前课程与教学论、学前社会活动指导、学前语言教育、幼儿园游戏指导、学前数学科学教育、幼儿科学教法、幼儿语言教法、幼儿英语、钢琴、、舞蹈设计与实践、美术基础理论与实践、键盘、乐理、声乐、舞蹈、、幼儿园环境创设、幼儿园玩教具制作、教师书写等。就业方向：幼儿园、幼儿教育研究、幼儿教育管理、各级儿童培训机构等。 ~欢迎大家来我们齐鲁师范学院读书，我们教师教育学院的同学个个都很热情的偶 Read moreUpdated on 2021-12-09 模拟志愿填报 0 Add Comment Mark ReportRelevant Question齐鲁师范学院继续教育学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Qilu Normal University齐鲁师范学院外国语学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Qilu Normal University齐鲁师范学院生命科学学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Qilu Normal University齐鲁师范学院体育学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Qilu Normal University齐鲁师范学院历史与社会发展学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Qilu Normal University
问达院系介绍Northwest Normal University西北师范大学外国语学院怎么样？设有哪些专业？西北师范大学的外国语学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？西北师范大学的外国语学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ Add Comment Invite to answer Report Share1 Followed Add Comment Invite to answer Report 模拟志愿填报 1Follower1 answerMG228 ~接下来我为大家简单介绍一下我们西北师范大学的外国语学院开设的专业以及研究情况 专业设置：英语、翻译、俄语、日语、阿拉伯语1.基本情况 西北师范大学外国语学院是学校最大的教学科研单位之一。1939年，西北师范学院设立英语系，1952 年，设立俄语教研组，1999年12月，成立外国语学院。2003年，设立日语系；2004年，设立翻译系；2012年，设立阿拉伯语系。2007年，英语专业获批为教育部高等学校特色专业。2008年在教育部本科专业评估中，评估结论为“优秀”。2011年，学院获得学校“本科教学优秀学院”荣誉称号。在2012年大学本科专业排名中，英语专业被评为A类专业。2015年，翻译专业获批为省级特色专业。2017年，英语专业获批教育部“卓越中学英语教师”培养项目。2018年，俄语专业获批省级特色专业。学院形成了“五系一部”的教学架构，5个本科专业在校生总人数为1017人，在校研究生492人。学院为中国生态翻译与认知翻译学会副会长单位，中国符号学基地联盟成员单位，中国高校外语慕课联盟成员单位、中国高校外语学科发展联盟成员单位、西部外语教育研究会副会长单位；甘肃省高等院校外语教学指导委员会副主任与秘书长单位、甘肃省翻译协会副会长单位、甘肃省大学英语研究会副会长单位；高等教育研究会数字化课程资源研究分会常务理事单位、中国逻辑学会语用学专业委员会第三届理事会理事单位。2. 师资队伍 学院共有教职工148人，其中专任教师135人。专任教师中，博士51人（含在读），高级职称教师45人，讲师86人，助教4人。学院每年聘请5-6名外籍教师为学生授课。学院拥有甘肃省领军人才4人，甘肃省教学名师2人，校级教学名师3人；甘肃省“555”人才1人；1人获甘肃省教学园丁奖；5人获甘肃省青年教师成才奖；2人入选校级“双星计划”；35人次获省级或厅级教学成果奖；68人次获得各级各类教学奖励；6人次获西北师范大学“学生最喜爱老师”称号。教师学缘结构合理。教师毕业和访学院校有：英国剑桥大学、英国利兹大学、美国康州中央大学、中田纳西州立大学、南加州大学、宾夕法尼亚大学、布鲁斯堡大学、匹茨堡大学、澳大利亚悉尼大学、新西兰奥克兰大学、新加坡南洋理工大学、加拿大皇家大学、渥太华大学、白俄罗斯国立师范大学、俄罗斯人们友谊大学、俄罗斯普希金学院、俄罗斯卡尔梅克大学、日本东京大学、南京大学、北京师范大学、中国传媒大学、中山大学、复旦大学、武汉大学、华东师范大学、北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、西安外国语大学、四川外国语大学、西北大学、兰州大学、吉林大学、中南民族大学、西北师范大学等。3. 本科教学多年来，学院始终传承优良的教学传统。“英语语言文学与翻译教学团队”、“语言学与跨文化交际教学团队”为省级教学团队。《英国文学史》为教育部高校网络培训课程；《普通语言学》、《英国文学史》、《中级笔译》、《英语教育学》、《大学英语》和《英语写作》为省级精品课程；《应用语言学》为省级精品源共享课程；《高级英语》等5门课程为校级精品课程，《专题笔译》为校级精品资源共享课程；《美国文学》等4门课程为校级重点课程；《语言·文化·传播》等4门课程为校级通识课程。教师先后获得第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛总决赛一等奖；外研社“教学之星”大赛特等奖，第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛总决赛二等奖；学院教师于2012年、2017年获得西北师范大学青年教师教学比赛一等、二等、三等、优胜奖。在第三届“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛中，选手分获讲课比赛特等奖和二等奖。4名学生分别于2014、2015、2016、2017年蝉联西北师范大学教学技能大赛文科组第一名。在“外研社杯”全国大学生演讲、写作、阅读大赛总决赛中，1人获英语写作大赛二等奖，1人获英语演讲大赛二等奖；3人获甘肃省赛区特等奖，7人获甘肃赛区一等奖。在2017年“外研社杯”演讲大赛、阅读大赛、写作大赛中，获得演讲大赛一等奖2项、阅读大赛一等奖2项，写作竞赛一等奖1项、二等奖1项。在全国大学生英语竞赛（NECCS）中，2人获特等奖，2人获一等奖、4人获二等奖、4人获三等奖。在“中译杯”口译大赛中， 获得省级复赛一等奖2项，二等奖3项，大区决赛一等奖1项，三等奖1项，全国总决赛优胜奖1项。“海峡两岸”口译大赛中，获得一等奖1项，二等奖1项，全国总决赛优胜奖1项。在全国师范院校学生语言文字基本功大赛中，4人获一等奖、10人获二等奖、11人获三等奖。1人获俄罗斯国情文化知识大赛中全国优胜奖；1人获全国俄语大赛中优秀奖。1人获第五届中华杯日语演讲比赛西北五省赛区比赛中二等奖；3人获“第三届CRI杯全国高校阿拉伯语演讲比赛”优秀奖；2人获“第四届全国高校阿拉伯语演讲比赛”优秀奖；2人获“全国高校阿拉伯语文学翻译大赛”三等奖，1人获“全国高校阿拉伯语文学翻译大赛”优秀奖；2人获“第五届CRI杯全国高校阿拉伯语演讲比赛”优秀奖；“译甸园”创业团队获甘肃省首届大学生创业计划大赛三等奖。学院集体和师生个人获得各种荣誉称号17项。4. 学科与学位点建设 20世纪80年代初，学院开始招收研究生。1993年获得英语语言文学二级学科硕士学位授予权。2001年，开始招收学科教学（英语）方向脱产（在职）硕士研究生；2003年获得外国语言学及应用语言学二级学科硕士学位授予权。2004年英语教学论方向开始招收培养硕士、博士研究生，俄语教学论硕士研究生招生方向。2010年学院获得外国语言文学一级学科硕士学位授予权，同年获得翻译专业硕士（MTI）学位授予权。2012年外国语言文学获批省级重点学科，2016年外国语言文学获批校级优势学科。2014年隶属于中国语言文学学科的“语言与跨文化传播”博士点获批，2017年开始招生。学院由此成为甘肃省本、硕、博一体化的人才培养单位。学院拥有博士生导师1人，硕士生导师35人。在全国第三轮学科评估中，位列前40-50%。在全国第四轮学科评估中获B-，位列前30%-40%。5. 教学与科学研究 学院教师承担多项教学研究项目：教育部人文社会科学研究项目2项，国家基础教育实验中心外语教学研究中心资助金项目4项，全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题1项，教育部民族教育发展中心项目1项，甘肃省普通高等学校英语教学改革研究课题7项，甘肃教育科学“十三五”规划项目2项。学院拥有语言研究所、文学研究所、外语教育研究所、多元文化与多语教育研究中心、翻译研究所、俄语国家社会文化及教育研究中心、符号学研究中心、澳大利亚研究中心、日本文化研究中心等九个研究单位。目前是中国翻译协会单位会员，也是“中国语用学研究与发展基地”之一。教师承担各级各类科研项目50余项，其中国家社科基金项目8项，教育部人文社科项目12项，甘肃省社科规划项目9项。学院获甘肃省社会科学优秀成果奖14项，甘肃省高校社会科学优秀成果奖26项。教师发表教学研究与科学研究论文多篇，部分刊载于《新华文摘》、《外语教学与研究》《中国翻译》、《现代外语》、《外语学刊》、《外语与外语教学》、《外语电化教学》、《国际新闻界》、《现代传播》、《电化教育研究》、《光明日报》、《中国社会科学报》上。出版教材21部，出版专著15部。学院派遣40余人赴英国、美国、加拿大、日本、澳大利亚、苏丹等国访问学习；8人赴国内知名大学访问学习。4人赴境外参加国际学术会议；113人次赴国内各大学参加各级各类教学、学术会议。学院10支学术团队开展学术活动102场次，举办全国性和区域性学术会议12场次。在其他大学和社会学术机构任职19人次。邀请英国杜伦大学、美国俄亥俄州立大学、喀土穆大学、美国西方学院、奥克兰大学、北京大学、南开大学、南京大学、中国社会科学院、北京外国语大学、北京师范大学、南京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、西南大学、广东外语外贸大学、安徽大学、核心期刊主编等国内外89位专家学者开展了126场次学术讲座，极大提升了学院的学科建设和科研水平。6．教学设施 学院拥有甘肃省高等学校实验教学示范中心，拥有外语调频台、学习·生活·就业三指导工作室、党员活动室、多功能学术室、陈列室、信息加工处理室、文印室、卷库、博导工作室、教授工作室、重点项目工作室、外籍教师工作室、民族教师培训室、卫星信号接收室、多媒体教室、同声传译实验室、口译实验室、笔译实验室、语言实验室、多模态语音数据采集分析实验室、图书资料室、翻译硕士培养管理中心、教育硕士培养管理中心、学术型硕士培养管理中心等教学科研活动场所，实现了多媒体全覆盖。学院图书资料室2间，藏书约2.1536万册万余册，中外文专业期刊72种。7. 服务社会 学院的农村基础外语师资培训辐射甘肃、新疆、宁夏、四川、重庆等西部地区。始建于2001年的“红豆草”实践小分队，坚持深入到最艰苦的基础教育一线，开展帮教扶教、送教下乡、送教上门等活动，获得当地政府、教育部门与基层中小学的高度评价。学院着力打造面向西部民族地区的民族外语教育的办学特色。学院持续发挥“国家级英语特色专业”的辐射作用，先后在宁夏同心县、新疆阿克苏市、敦煌市、礼县雷坝镇成立了8个国家级英语特色专业教研基地，在秦安县设立了4个教育硕士实践实训基地，有效提升了西北民族地区外语教育师资水平。建于2012年的“馨译”外事志愿服务队已经成为学院开展社会服务的著名品牌。本着弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，主动服务社会。“馨译”外事志愿服务队先后承担了甘肃省32场次大型国际活动的外事服务和语言服务任务。志愿者先后完成了“联合国世界旅游组织丝绸之路国际大会暨敦煌行·丝绸之路国际旅游节”、“中国兰州投资贸易洽谈会”、“国际文化博览会（敦煌）”、“金鸡百花奖电影节”、“中国·嘉峪关国际短片电影展”、“亚洲合作对话（ACD）丝绸之路务实合作论坛”、“中国—中亚合作对话会”、 “敦煌-瓜州沙漠极限穿越挑战赛”、斯达克“世界从此欢声笑语”中国（甘肃）项目等活动的开闭幕式翻译、大会翻译、陪同翻译、会谈翻译、解说词翻译、会展翻译、医疗翻译以及其他志愿任务。2014年，在“志愿服务广州交流会暨首届青年志愿服务项目大赛”中，“‘馨译’外事志愿服务项目”荣获银奖；2015年，“馨译”外事志愿服务队荣获“甘肃省志愿服务优秀团队”和“甘肃省志愿服务优秀项目”；2017年，“馨译”外事志愿服务队被授予兰州市学雷锋志愿服务“十佳志愿服务组织”荣誉称号。8. 文化传承与创新 学院以传播中国文化为己任，与外语教学与研究出版社、传神公司、甘肃欧朗文化传播有限公司合作共建3个翻译基地，与中国外文局CATTI考试（评）中心合作，设立全国首家翻译资格证考试推广基地，努力将基地打造成译介西方先进成果，传播华夏文明，服务推进“一带一路”倡议、文化传承创新与跨文化传播的高端平台。学科教师积极参与中国文化翻译与传播工作。学院教师翻译出版了77部译著。《公共新闻研究》获甘肃省优秀社科科学成果二等奖；《创业维艰》获2015年度新浪中国好书榜“十大好书”奖励，获2017年甘肃省高校科学研究优秀成果三等奖。《21世纪科学前沿》系列丛书获科技部2013年全国优秀科普作品。《爱问少年百科》系列丛书获得科技部2016年全国优秀科普作品。9. 人才培养效果 学院坚持把为西部地区基础教育和经济建设培养合格外语人才作为办学宗旨，为西部地区基础教育和经济建设培养了一大批优秀的外语人才，甘肃省大、中、小学英语省级骨干教师大多出自于本学院。学院不断加强学生的思政教育和道德教育，学生中涌现出了一批扶助摔伤老人、手拉手活动、慰问留守儿童、照料福利院老人、千里搭车回家、为同学义务献血、为校园树木挂双语标签等体现新一代大学生优秀品质的先进事迹。学院鼓励学生自主创业，学生的就业选择越来越多元化：飞行员、空乘、边防军人、HR、导游、钢琴师、设计师；创办私立学校、微小企业、设立淘宝网店、从事影视剧表演以及担任汉语国际教育志愿者，显示出了学生的专业自信、社会适应能力和挑战自我的勇气。今后，外国语学院将继续立足甘肃、面向西部、服务社会，为基础教育与民族教育培养具有扎实的外语语言基本功和熟练的外语教学基本技能，具有高尚师德、人文情怀、信息素养的卓越外语教师；为“一带一路”文化传播培养具有厚实的外国语言文学知识和必要的相关专业知识，具有国际视野、创新能力、批判思维，符合国家经济建设和社会发展需要的优秀外语人才。 ~欢迎大家来我们西北师范大学读书，我们外国语学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们西北师范大学的外国语学院开设的专业以及研究情况 专业设置：英语、翻译、俄语、日语、阿拉伯语1.基本情况 西北师范大学外国语学院是学校最大的教学科研单位之一。1939年，西北师范学院设立英语系，1952 年，设立俄语教研组，1999年12月，成立外国语学院。2003年，设立日语系；2004年，设立翻译系；2012年，设立阿拉伯语系。2007年，英语专业获批为教育部高等学校特色专业。2008年在教育部本科专业评估中，评估结论为“优秀”。2011年，学院获得学校“本科教学优秀学院”荣誉称号。在2012年大学本科专业排名中，英语专业被评为A类专业。2015年，翻译专业获批为省级特色专业。2017年，英语专业获批教育部“卓越中学英语教师”培养项目。2018年，俄语专业获批省级特色专业。学院形成了“五系一部”的教学架构，5个本科专业在校生总人数为1017人，在校研究生492人。学院为中国生态翻译与认知翻译学会副会长单位，中国符号学基地联盟成员单位，中国高校外语慕课联盟成员单位、中国高校外语学科发展联盟成员单位、西部外语教育研究会副会长单位；甘肃省高等院校外语教学指导委员会副主任与秘书长单位、甘肃省翻译协会副会长单位、甘肃省大学英语研究会副会长单位；高等教育研究会数字化课程资源研究分会常务理事单位、中国逻辑学会语用学专业委员会第三届理事会理事单位。2. 师资队伍 学院共有教职工148人，其中专任教师135人。专任教师中，博士51人（含在读），高级职称教师45人，讲师86人，助教4人。学院每年聘请5-6名外籍教师为学生授课。学院拥有甘肃省领军人才4人，甘肃省教学名师2人，校级教学名师3人；甘肃省“555”人才1人；1人获甘肃省教学园丁奖；5人获甘肃省青年教师成才奖；2人入选校级“双星计划”；35人次获省级或厅级教学成果奖；68人次获得各级各类教学奖励；6人次获西北师范大学“学生最喜爱老师”称号。教师学缘结构合理。教师毕业和访学院校有：英国剑桥大学、英国利兹大学、美国康州中央大学、中田纳西州立大学、南加州大学、宾夕法尼亚大学、布鲁斯堡大学、匹茨堡大学、澳大利亚悉尼大学、新西兰奥克兰大学、新加坡南洋理工大学、加拿大皇家大学、渥太华大学、白俄罗斯国立师范大学、俄罗斯人们友谊大学、俄罗斯普希金学院、俄罗斯卡尔梅克大学、日本东京大学、南京大学、北京师范大学、中国传媒大学、中山大学、复旦大学、武汉大学、华东师范大学、北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、西安外国语大学、四川外国语大学、西北大学、兰州大学、吉林大学、中南民族大学、西北师范大学等。3. 本科教学多年来，学院始终传承优良的教学传统。“英语语言文学与翻译教学团队”、“语言学与跨文化交际教学团队”为省级教学团队。《英国文学史》为教育部高校网络培训课程；《普通语言学》、《英国文学史》、《中级笔译》、《英语教育学》、《大学英语》和《英语写作》为省级精品课程；《应用语言学》为省级精品源共享课程；《高级英语》等5门课程为校级精品课程，《专题笔译》为校级精品资源共享课程；《美国文学》等4门课程为校级重点课程；《语言·文化·传播》等4门课程为校级通识课程。教师先后获得第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛总决赛一等奖；外研社“教学之星”大赛特等奖，第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛总决赛二等奖；学院教师于2012年、2017年获得西北师范大学青年教师教学比赛一等、二等、三等、优胜奖。在第三届“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛中，选手分获讲课比赛特等奖和二等奖。4名学生分别于2014、2015、2016、2017年蝉联西北师范大学教学技能大赛文科组第一名。在“外研社杯”全国大学生演讲、写作、阅读大赛总决赛中，1人获英语写作大赛二等奖，1人获英语演讲大赛二等奖；3人获甘肃省赛区特等奖，7人获甘肃赛区一等奖。在2017年“外研社杯”演讲大赛、阅读大赛、写作大赛中，获得演讲大赛一等奖2项、阅读大赛一等奖2项，写作竞赛一等奖1项、二等奖1项。在全国大学生英语竞赛（NECCS）中，2人获特等奖，2人获一等奖、4人获二等奖、4人获三等奖。在“中译杯”口译大赛中， 获得省级复赛一等奖2项，二等奖3项，大区决赛一等奖1项，三等奖1项，全国总决赛优胜奖1项。“海峡两岸”口译大赛中，获得一等奖1项，二等奖1项，全国总决赛优胜奖1项。在全国师范院校学生语言文字基本功大赛中，4人获一等奖、10人获二等奖、11人获三等奖。1人获俄罗斯国情文化知识大赛中全国优胜奖；1人获全国俄语大赛中优秀奖。1人获第五届中华杯日语演讲比赛西北五省赛区比赛中二等奖；3人获“第三届CRI杯全国高校阿拉伯语演讲比赛”优秀奖；2人获“第四届全国高校阿拉伯语演讲比赛”优秀奖；2人获“全国高校阿拉伯语文学翻译大赛”三等奖，1人获“全国高校阿拉伯语文学翻译大赛”优秀奖；2人获“第五届CRI杯全国高校阿拉伯语演讲比赛”优秀奖；“译甸园”创业团队获甘肃省首届大学生创业计划大赛三等奖。学院集体和师生个人获得各种荣誉称号17项。4. 学科与学位点建设 20世纪80年代初，学院开始招收研究生。1993年获得英语语言文学二级学科硕士学位授予权。2001年，开始招收学科教学（英语）方向脱产（在职）硕士研究生；2003年获得外国语言学及应用语言学二级学科硕士学位授予权。2004年英语教学论方向开始招收培养硕士、博士研究生，俄语教学论硕士研究生招生方向。2010年学院获得外国语言文学一级学科硕士学位授予权，同年获得翻译专业硕士（MTI）学位授予权。2012年外国语言文学获批省级重点学科，2016年外国语言文学获批校级优势学科。2014年隶属于中国语言文学学科的“语言与跨文化传播”博士点获批，2017年开始招生。学院由此成为甘肃省本、硕、博一体化的人才培养单位。学院拥有博士生导师1人，硕士生导师35人。在全国第三轮学科评估中，位列前40-50%。在全国第四轮学科评估中获B-，位列前30%-40%。5. 教学与科学研究 学院教师承担多项教学研究项目：教育部人文社会科学研究项目2项，国家基础教育实验中心外语教学研究中心资助金项目4项，全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题1项，教育部民族教育发展中心项目1项，甘肃省普通高等学校英语教学改革研究课题7项，甘肃教育科学“十三五”规划项目2项。学院拥有语言研究所、文学研究所、外语教育研究所、多元文化与多语教育研究中心、翻译研究所、俄语国家社会文化及教育研究中心、符号学研究中心、澳大利亚研究中心、日本文化研究中心等九个研究单位。目前是中国翻译协会单位会员，也是“中国语用学研究与发展基地”之一。教师承担各级各类科研项目50余项，其中国家社科基金项目8项，教育部人文社科项目12项，甘肃省社科规划项目9项。学院获甘肃省社会科学优秀成果奖14项，甘肃省高校社会科学优秀成果奖26项。教师发表教学研究与科学研究论文多篇，部分刊载于《新华文摘》、《外语教学与研究》《中国翻译》、《现代外语》、《外语学刊》、《外语与外语教学》、《外语电化教学》、《国际新闻界》、《现代传播》、《电化教育研究》、《光明日报》、《中国社会科学报》上。出版教材21部，出版专著15部。学院派遣40余人赴英国、美国、加拿大、日本、澳大利亚、苏丹等国访问学习；8人赴国内知名大学访问学习。4人赴境外参加国际学术会议；113人次赴国内各大学参加各级各类教学、学术会议。学院10支学术团队开展学术活动102场次，举办全国性和区域性学术会议12场次。在其他大学和社会学术机构任职19人次。邀请英国杜伦大学、美国俄亥俄州立大学、喀土穆大学、美国西方学院、奥克兰大学、北京大学、南开大学、南京大学、中国社会科学院、北京外国语大学、北京师范大学、南京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、西南大学、广东外语外贸大学、安徽大学、核心期刊主编等国内外89位专家学者开展了126场次学术讲座，极大提升了学院的学科建设和科研水平。6．教学设施 学院拥有甘肃省高等学校实验教学示范中心，拥有外语调频台、学习·生活·就业三指导工作室、党员活动室、多功能学术室、陈列室、信息加工处理室、文印室、卷库、博导工作室、教授工作室、重点项目工作室、外籍教师工作室、民族教师培训室、卫星信号接收室、多媒体教室、同声传译实验室、口译实验室、笔译实验室、语言实验室、多模态语音数据采集分析实验室、图书资料室、翻译硕士培养管理中心、教育硕士培养管理中心、学术型硕士培养管理中心等教学科研活动场所，实现了多媒体全覆盖。学院图书资料室2间，藏书约2.1536万册万余册，中外文专业期刊72种。7. 服务社会 学院的农村基础外语师资培训辐射甘肃、新疆、宁夏、四川、重庆等西部地区。始建于2001年的“红豆草”实践小分队，坚持深入到最艰苦的基础教育一线，开展帮教扶教、送教下乡、送教上门等活动，获得当地政府、教育部门与基层中小学的高度评价。学院着力打造面向西部民族地区的民族外语教育的办学特色。学院持续发挥“国家级英语特色专业”的辐射作用，先后在宁夏同心县、新疆阿克苏市、敦煌市、礼县雷坝镇成立了8个国家级英语特色专业教研基地，在秦安县设立了4个教育硕士实践实训基地，有效提升了西北民族地区外语教育师资水平。建于2012年的“馨译”外事志愿服务队已经成为学院开展社会服务的著名品牌。本着弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，主动服务社会。“馨译”外事志愿服务队先后承担了甘肃省32场次大型国际活动的外事服务和语言服务任务。志愿者先后完成了“联合国世界旅游组织丝绸之路国际大会暨敦煌行·丝绸之路国际旅游节”、“中国兰州投资贸易洽谈会”、“国际文化博览会（敦煌）”、“金鸡百花奖电影节”、“中国·嘉峪关国际短片电影展”、“亚洲合作对话（ACD）丝绸之路务实合作论坛”、“中国—中亚合作对话会”、 “敦煌-瓜州沙漠极限穿越挑战赛”、斯达克“世界从此欢声笑语”中国（甘肃）项目等活动的开闭幕式翻译、大会翻译、陪同翻译、会谈翻译、解说词翻译、会展翻译、医疗翻译以及其他志愿任务。2014年，在“志愿服务广州交流会暨首届青年志愿服务项目大赛”中，“‘馨译’外事志愿服务项目”荣获银奖；2015年，“馨译”外事志愿服务队荣获“甘肃省志愿服务优秀团队”和“甘肃省志愿服务优秀项目”；2017年，“馨译”外事志愿服务队被授予兰州市学雷锋志愿服务“十佳志愿服务组织”荣誉称号。8. 文化传承与创新 学院以传播中国文化为己任，与外语教学与研究出版社、传神公司、甘肃欧朗文化传播有限公司合作共建3个翻译基地，与中国外文局CATTI考试（评）中心合作，设立全国首家翻译资格证考试推广基地，努力将基地打造成译介西方先进成果，传播华夏文明，服务推进“一带一路”倡议、文化传承创新与跨文化传播的高端平台。学科教师积极参与中国文化翻译与传播工作。学院教师翻译出版了77部译著。《公共新闻研究》获甘肃省优秀社科科学成果二等奖；《创业维艰》获2015年度新浪中国好书榜“十大好书”奖励，获2017年甘肃省高校科学研究优秀成果三等奖。《21世纪科学前沿》系列丛书获科技部2013年全国优秀科普作品。《爱问少年百科》系列丛书获得科技部2016年全国优秀科普作品。9. 人才培养效果 学院坚持把为西部地区基础教育和经济建设培养合格外语人才作为办学宗旨，为西部地区基础教育和经济建设培养了一大批优秀的外语人才，甘肃省大、中、小学英语省级骨干教师大多出自于本学院。学院不断加强学生的思政教育和道德教育，学生中涌现出了一批扶助摔伤老人、手拉手活动、慰问留守儿童、照料福利院老人、千里搭车回家、为同学义务献血、为校园树木挂双语标签等体现新一代大学生优秀品质的先进事迹。学院鼓励学生自主创业，学生的就业选择越来越多元化：飞行员、空乘、边防军人、HR、导游、钢琴师、设计师；创办私立学校、微小企业、设立淘宝网店、从事影视剧表演以及担任汉语国际教育志愿者，显示出了学生的专业自信、社会适应能力和挑战自我的勇气。今后，外国语学院将继续立足甘肃、面向西部、服务社会，为基础教育与民族教育培养具有扎实的外语语言基本功和熟练的外语教学基本技能，具有高尚师德、人文情怀、信息素养的卓越外语教师；为“一带一路”文化传播培养具有厚实的外国语言文学知识和必要的相关专业知识，具有国际视野、创新能力、批判思维，符合国家经济建设和社会发展需要的优秀外语人才。 ~欢迎大家来我们西北师范大学读书，我们外国语学院的同学个个都很热情的偶 Read moreUpdated on 2021-12-09 模拟志愿填报 0 Add Comment Mark ReportRelevant Question东北师范大学外国语学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Northeast Normal University河北师范大学外国语学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Hebei Normal University西北师范大学外国语学院怎么样？设有哪些专业？Northwest Normal University湖北师范大学外国语学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Hubei Normal University西北师范大学外国语学院怎么样？设有哪些专业？Northwest Normal University
985免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有
