论文获奖不算教学成果奖:
教学成果奖是由教育行政部门设立的一个级别较高的奖项,在我们甘肃教学成果奖一般要求一个省级课题,七八篇系列论文,还要求参加论文评选活动,你的论文获奖只是参评教学成果奖的一个小的成果,不能等同于教学成果奖。
放在里面。
论文放在教育教学成效里面。一般从广义来说,教师自己的论文属于教学成果,但从狭义来说,教师自己的论文不属于教学成果,而是属于教研成果。所以,无论怎样说,论文可以放在教育教学成效里面。
参考文献标准格式如下:
(一)参考文献著录用的符号
:用于副题名、说明题名文字,出版地、制作地等,用于后续责任者、出版者、制作者、刊名、专利号等
( ) 用于限定语、期号、部分号等
[ ] 用于文献类型标识以及著者自拟的著录内容。除上述各项外,其余的著录项目后用“.”号。
(二)参考文献类型与文献类型标识
按照国家标准GB3469—83《文献类型与文献载体代码》,将纸张载体类型的参考文献划分为十种类型,并用十个单字母分别标识:M—专著 C—论文集 N——报纸文章 J—期刊文章
D——学位论文 R—研究报告 S——技术标准 P—专利
A——专著、论文集中的析出文献 Z——其他未说明的文献,如全宋词、参考工具、检索工具、档案等。
单纯的教学设计可能作为论文去发表的话,没有杂志会收录,但是你可以针对自己的教学设计提出设计的意图,教学的反思,改进的措施,等等作为一篇教后记去写,那么这样的案例就很可能被很多杂志收录,当然前提是你要有足够的亮点和创新之处,现在很多学科期刊都愿意收录这样的文章,因为它更具备时效性。