对教师发表论文的建议
1.充分了解教育类期刊。
一是国家认定的合法期刊。通过国家新闻出版总署网站查询，凡是不能查询到的，不属于正规期刊。
二是查询核心期刊。通常所说的核心期刊是指由北大图书馆发布的，最新版为2018年12月发布。难度更大的C刊是指由南京大学图书馆发布的。
2.广泛阅读，锁定期刊。到图书馆翻阅教育类的期刊，找到适合自己的期刊以及栏目，针对性的阅读，理解掌握投稿的要领。
3.结合教育教学撰写。教师通常要结合了教育教学实际思考论题论点，再充分查找理论依据，经过整理提炼，反复修改，最后按照投稿要求投稿。
祝愿投稿成功！
评职称，主要就是评个人对岗位的教育教学能力，要是与教育教学无关的论文，就无法体现自己的岗位能力，那么，这个职称等级该给谁呢？因此：
1.教师评职称，肯定要和教育教学有关。具体的说，就要与自己的岗位教育专业相关。
2.评职论文要根据公务员局职改办认可的论文发表单位发表。否则，一旦不是认可单位，论文就白发了。原因是评职称，不是专业研讨，更不是论坛，所以，评职论文不能随意发表，非职改办认可的单位，发表无效。我原先也不清楚，结果浪费了好几年时间。
3.关于评职论文问题，可以提前向所在地的公务员局职改办咨询清楚，自己参评的专业职称论文应该在什么单位发表。然后，提前多写几篇以便选择。
教学论文与科研成果是两个概念。
如果是教研员组织老师进行课题研究，申报后可以算科研成果。
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