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研究家庭结构理论意义

来源:985免费论文网  | 时间:2024-11-21 18:32:33 |

研究家庭结构理论意义

儿童的健康成长离不开良好的家庭环境。在家庭环境诸因素中,家庭结构的完整性甚为重要。近年来由于独生子女的普及,社会经济、文化的飞速发展,人们的价值观念的急剧变化,家庭结构也随着发生变化,表现在单亲家庭不断出现,再婚率不断上升,伴随而来的是家庭的解体与重构。家庭结构的变化,父母的离异,首当其冲的是儿童的心理受到伤害。

因为家庭的破裂使儿童赖以生存的家庭乐园一下子被破坏,家庭给予儿童内心的安全感和归宿感一下子消失,有些儿童承受着失去父或母,甚至失去双亲的痛苦,有些孩子则成了父母的争夺对象,出气筒,或父母倾诉的对象或仲裁者,有时却又成了双亲遗弃的物品,这些都给孩子心灵以极大的创伤,使孩子容易形成不良心理和怪癖性格。

简单地说,家庭及家庭成员在家庭生活和社会活动中形成的可归属个人的具有保存价值的各种文字、图表、音像及其他各种形式的历史记录,称之为家庭档案。

建立家庭档案应该先将分散在家庭成员手中或散落在家庭各处的凭据、证件、照片等各种资料统统收集起来。收集到的资料比较多,但也不能眉毛胡子一把抓,什么都作为家庭档案,应该有个大致的建档范围,否则容易遗漏或收集了一些无关紧要的资料。根据一般家庭情况,建议从以下几大类去着手收集建档:

证件类:包括房产证、出生证、学生证、毕业证、学位证、工作证、结婚证、身份证、户口簿、独生子女证等。

成长记录类(适合子女):包括子女入学、入团、入党等凭证,简历、奖状、奖牌,各种考试的成绩单、学费明细单等。

工作记录类(适合成人):包括家庭成员在工作中形成的学术论文、专著、调研报告,在各类报刊发表的文章及作品,聘书、任职文件、职称资格证书、技术资格等级证书,奖状、奖牌、荣誉证书等

家庭财产类:包括家庭成员工资或经营收入、日常生活支出等账目明细,银行存折、股票证券、保险等各类投资交易证卡,借据、合同、契约等,贵重物品清单和发票,家庭各种家用电器的说明书、保修卡、维修单、电路图及维修点地址、等。

健康保障类:包括家庭成员的病历、医疗保健卡,体检表、血型报告、心电图、化验单、CT检查等常规检查结果,住院记录、诊断书、处方、疫苗接种和药物过敏记录,家庭成员饮食禁忌等。

家庭记事类:包括家庭成员写的日记、自传,亲朋好友的住址、号码,同学和老师名录、同事名录,来往信件、贺卡等。

影像记录类: 包括家庭成员各个时期的摄影、摄像成果,如结婚、生子、庆生、旅游观光、聚会娱乐等活动形成的记录。

个人收藏类:包括个人特长爱好、收藏,如书法书画作品、名人好友题词题字,邮票及封片等邮品,各类艺术品收藏,书报刊物收集、剪报等。

安全是指不受威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。因此安全教育是非常重要的,对安全教育的感想也颇多。

因为上帝只给予每个人一次生命,所以我们必须爱惜生命,而生命安全了才有保障。因此,我们应该培养安全意识,提高我们在面临突发安全事件时的自救能力。那么,我们就来谈谈“安全”这个词吧!

生活中安全与我们的关系是非常密切的,它日日夜夜都在我们身边发生。你看到一个个鲜活的生命因安全莫名其妙的消失了吗?你看到那令人吃惊的场景了吗?就是那红彤彤的鲜血,亲人悲伤痛心的哭叫声,朋友失落无神的眼睛。“生命”多么纯真鲜活的灵魂;“安全”多么让人深思的话题,就是这样两个简简单单的东西,却关系着每个人。自己的安全不仅是个人的,而且与未来、家庭相连,一个人的安全关系到全家幸福,安全连接着亲人情感的纽带。

安全事故是死亡区域的头号杀手,也是导致悲剧发生的重要原因之一。我们欠缺安全知识,自我保护能力差,所以,在安全的问题上,我们必须要有很好的防范,必须要树立强烈的安全意识。讲安全,学安全,这些都需要我们实实在在的行动,而不是一句口号,在每个人心里,要有安全的认识,认识到生命的可贵。

为了自己宝贵的生命,为了自己的亲人、朋友,为了未来美好的世界,请大家把“安全记心间”吧!

现在一提到中国式家庭教育,就认为是个贬义的说法。其实不然。中国式家庭教育,经历了几千年的岁月,成绩还是主要的。我以为中国式家庭教育的长处在于:

1,延续了中国悠久的文化历史,讲道德,讲仁义,讲孝道,讲诚信。

中国式家庭教育的内容上,延续了几千年中华民族的历史,尤其是以儒家思想为主要道德水准的家庭。教育。家长教育孩子,要仁义,对待别人要好,对待父母,对待长辈要孝顺,要懂得报恩。对人要讲究诚信。在我国历史上出现了许多,用这样的思想培育出来的杰出人物。

2,特别重视孩子的学习

由于我国是一个农业国,自古以来对读书人都非常尊敬,所以产生了万般皆下品,惟有读书高的理论。又因为我国人口众多,竞争激烈。所以历来家长都特别重视孩子的学习成绩。

为了让孩子能够读书,家长做出了其他国家的家长想不到的事情,比如,极贫困的家庭,竟然有家长卖血供孩子读书。

家长省吃俭用,再苦再难也要培养孩子读书。这个在别的国家是做不到的,因为他们没有把读书这件事看的那么重,有条件就供孩子读书,没有条件的话就做其他的事情,或者就去劳动或工作。

只有中国家长,这么拼命的让孩子读书,读好书。甚至全家人都省吃俭用,为了供孩子上大学。

中国式教育也存在着许多问题,我认为以下问题比较突出:

1,一言堂

一言堂也是几千年流传下来的风气,家长认为是对的事情,孩子没有反驳的权利。

2,死读书,读死书

不鼓励孩子参加社会实践,不鼓励孩子去钻研科学,尤其提倡死记硬背。

3,唯上唯权唯书本

中国式家庭教育,要求孩子听话就行,不用动脑子去思考别人说的话对还是不对。过分的相信书本。

总之,中国式家庭教育,有不少的长处,但是也有许多的弊端。这些弊端,阻碍着孩子去开阔眼界,阻碍着孩子成为有思想有见解的人,阻碍着他们成为世界人。

我是退休的宁老师,一生做教育,现在与两个外孙朝夕相处,教育经验丰富,教育对象跨度大。欢迎您关注我


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