师大附中
河北师范大学附属中学始建于1955年，是河北省重点中学和对外开放学校，近年来，先后与日本鸟取东高、新加坡德明政府中学结为友好学校。
学校占地43750平方米，建筑面积23400平方米，现正筹建13000平方米综合教学楼。学校办公楼、教学楼、科技楼、图书馆、电教室、微机室、音体馆、田径运动场等设备先进，设施齐全，布局合理。学校绿树成荫，红花遍地，小花园内种植了40余种花草树木，把学校装点得优美典雅。
学校师资力量雄厚。现有39个教学班，学生2200余名，教职工185名，专职教师125名，其中特级教师5人（曾有7名教师被聘为特级教师），高级教师64名，国家级骨干教师5名，有29名教师攻读研究生、教育硕士、研究生班，已有5名教师取得硕士学位。学校已形成一支高素质的教师队伍，一批敬业名师成为省市学科带头人。
学校大力推进素质教育，全面贯彻党的教育方针，转变教育观念，面向全体学生，加强思想品德教育，重视培养学生的创新精神和实践能力；重视体育、艺术教育，促进学生全面发展，教育教学质量稳步提高，升学率、各学科竞赛名次均居省市前列。
学校在争创“五个一流”，实现教育现代化的道路上取得了显殊成绩，先后荣获各种荣誉48项。先后被教育部、国家体育总局命名为“全国先进体育传统项目学校”、“国家教育部‘九五’重点课目（素质教育理论与实践研究）先进实验学校”、“全国中华传统美德教育优秀实验学校”；被省教育厅命名为“学校管理、教育质量双优学校”、“中小学整体改革先进单位”、“中学体育卫生工作先进单位”、“省德育示范校”、“省艺术教育示范校”；被市委、市政府命名为“文明单位”，被市教委多次命名为“高中教学质量先进单位”、“素质教育示范校”、“石家庄市十大知名学校”等。
学校正为办特色、创全国名校而不懈努力！
四十三中
石家庄外国语学校堪称中国中学教育发展史的一座丰碑，在中国教育发展史上创造了数个第一，是河北省乃至全国最优秀的中学之一，被香港大学授予“优秀生源基地”荣誉。其倡导的“爱国、交际、协作、文明、健康、创新”十二字方针体现了中学教育的精髓，其发展之迅速，建设之规模，堪称中国教育史上一个奇迹。
编辑本段初中部简介
初中部是石家庄外国语学校的最大部门，现由石家庄外国语学校和石家庄第二外国语学校组成，两校由一套完整的领导班子以先进的管理理念和严格的管理制度带领，对每一位优秀的教师进行评估，目前，共有教职员工300多 人，80多个教学班，5000多名学生，管理范围含盖了全校图书馆、网馆、卫生室、食堂、住宿等方方面面，规模相当于一个大中专院校。
初中部从学校“以人为本”的教育理念，“办人民满意的学校”的教育思想中汲取营养，提炼了“德育为首、育人为本”、“文化育人、打造精品”的理念。旨在张扬人的尊严与个性；塑造“文明儒雅，健康向上”的石外学生形象；营造人与人、人与自然和谐共生的校园文化，寻求学生的最佳发展和教师的专业成长之路。
初中部各个场馆承担着为全校的教育教学提供服务的工作，而初中又是小学到高中的过渡，所以我们初中部在学校承担了承上启下的作用。面对学生多、管理涉及的面广、而管理人员相对较少的情况，我们始终坚持一个信念，那就是：高标准提高干部素质，严要求创新管理思路，谋发展创建和谐初中部。
创建和谐初中部要靠各团队的共同努力，打造精品团队成为初中部重要工作之一。从初中部到年级到学科的团队建设，凝聚了老师的精神，展现了石外教师的魅力。
初中部命名为“联合舰队”。团队口号是：精品办教育；教育出精品。
团队目标是：培名师，育优生，创名校，做首选。
高中部简介
1996年石家庄外国语学校高中试办“高校外语预科班”，首届开始招生2个教学班，1999年被省政府批准为“河北省示范性高中”，2004年被国家教育部批准为“全国普通高校招生保送资格学校”。我校成为河北省唯一具有全国高校招生保送资格的学校（全国只有15所）。高中部现有33个教学班，1700多名学生，住宿生近 750人，教职工122人，多名特级教师，实行首席教师制度，其中外籍教师3人，具有研究生学历的教师占教师总数的15%。
高中部创办以来，始终坚持“以人为本”的办学理念；坚持依法治校的办学方略；坚持“面向全体学生，使学生全面发展”的办学思想；坚持“爱国、交际、协作、文明、健康、创新”的十二字培养目标；坚持走外语特色之路；坚持走以校本课程研发为主的科研之路，努力创办让社会满意、家长满意、学生满意的优质教育资源学校。
教师队伍是教育教学质量的保障，高中部始终把优化教师队伍作为实施素质教育的一项重点工作来抓，把促进教师的专业化作为重中之重，有计划地对教师进行全方位的培训。认真领会党的十七大报告精神，积极倡导“拼搏、奉献、协作、创新”四种精神和“严、勤、精、实、协”五字作风。为快速提高教师的业务能力和教学水平，派教师参加各级各类教研、培训和学科交流等各种活动。目前高中部承担着4项国家级科研课题和3项省级“九五”规划课题，全校80%以上的教师参加了不同课题的研究。83名教师获得市级以上评优课或优秀教师、骨干教师等荣誉，300多篇（部）教师论文、论著获奖或发表。
建校至今，高考成绩连年告捷。2004-2007年重点大学上线率32.17%、40.2%、42.0%、53.8%直线上升，崔振勇、陈曦、韩日康、金舒静、于潇等同学进入全省文理前十名，在2007年全国中学生数学、化学、物理、生物学联赛中，高二、高三学生均取得优异成绩，3人获全国一等奖， 8人获全国二等奖，7人获全国三等奖。因为突出的教学成绩而连续荣获石家庄市高中教学工作先进单位，得到省教育厅、国家教育部的认可，2007年获得全国教育系统先进单位。
保送工作成为学校一面耀眼的旗帜。保送生数量从2005年至今已近500人进入全国名牌大学，保送大学的数量也从起初的40所发展到目前的清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、外交学院、南开大学、武汉大学、中山大学、厦门大学、四川大学、、北京语言大学、、、广州外语外贸大学、、、山东大学、天津大学、南京大学、、中国政法大学、中国地质大学、、北京科技大学、中国农业大学、北京林业大学、、兰州大学、首都师范大学、、、西北工业大学、东南大学、重庆大学、湖南大学、江苏大学、河海大学、南京师范大学、中国海洋大学、暨南大学、江西财经大学、华中农业大学、南昌大学、上海理工大学、南方医科大学、湘潭大学、东北大学、黑龙江大学、西安外国语大学、四川外国语学院、天津外国语学院、中国药科大学、哈尔滨工业大学、河北大学等56所，目前保送工作仍在进行……
高中部以培养学生外语能力和全面素质发展为宗旨，积极推进外语教学改革，积极开发外语校本教材，采用小班授课形式，注重互动教学和学生语言运用能力的培养，实现学生的自主学习和自主发展。现设有英、日、俄三个语种，常年聘请外籍教师担任外语口语教学。特色办学成绩取得了可喜的成绩：首届英语四级过级率达71%，500多人次在国家级的希望之星风采大赛、创新英语大赛、中学生英语听读能力竞赛、CCTV英语口语大赛、新东方美文背诵大赛中获一、二、三等奖。
高中部结合学校第二个十年发展规划提出的“一个口号、六个坚持、一个实现”的发展目标，加强管理，团结进取，勇于探索。面对高中十二年发展取得的成绩，石家庄外国语学校冷静思考后确定了高中今后十年的发展战略：不扩招、做精品、打造名师队伍、确保教学质量，2010年高考目标本一率力争突破 80%。
学校广泛开展国际交流活动，先后同美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、日本、俄罗斯、韩国的10多所学校建立了友好校际关系。
游目是煌煌学府，放眼是溢芳李桃。天地不大，却藏玉怀瑾；时流虽浅，乃载道运髓。这里是一道风景，含蕴了无穷的亮丽；这里有无数奇迹，表达了维艰的创造。清华北大，学界岱岳；北外上外，语言北斗。寸方之间，处处是中华圣府；尺幅之田，比比皆岁月流光。能将十年，换得学生满意、家长信服、四方赞誉，唯有石外。
石外人赢，赢在胸怀。心怀天下，放眼世界，为国家育栋梁，为民族播希望，肩负重担，乘风破浪。
石外人赢，赢在智慧。大思想办学，大思路办学，开创性办学，拥有善于创造机遇和把握机遇的特殊能力。
石外人赢，赢在精神。开放和创造，敬业和活力，不屈于任何艰难，已经深居石外师生的魂灵。
德重神钦，学高人归。四方学子，欣然向往。汇聚英杰，得天独厚，巍巍石外，诚育才之沃土。
奇迹已经创造，奇迹还将不断被创造！试览卷榜，嘘唏系之！
保送生与高考生不同,看似少了半年的奋斗,却实则把这半年前移到了07年,付出是一样的,收获也是一样的.
十七中
石家庄市第十七中学始建于1948年，其前身为石家庄市女子中学，是石家庄市建校最早的三所学校之一，现为河北省重点中学。50多年来，过硬的教学质量，良好的校风、学风，受到了家长的认可，社会的赞誉。
口碑和教学质量十七中相对来说好一些。
在中国，评职称历来是一个战场。我们当然希望能够非常公平、公正、公开。作为大学老师，如果只看重科研，我觉得是偏颇的，因为高等教育的使命不仅仅是生产论文，同时也要教书育人。
然而在现实生活中，为什么有的学校只看重论文指标，而不太看重教学业绩呢？
我想这可能有一部分是因为现实的麻烦。将论文作为一个职称评定的指标，可以有比较明确的可量化性，比如在国内或者是国外论文的发表等级，是一目了然的。不管是国际一流期刊，还是国内一流期刊或普通核心，发表这些论文的难度是绝对不同的。论文的发表情况基本上可以反映一个学者在这个领域的科研能力。
当然，一切都不是绝对的，生活中有那些述而不作的好学者。同时一些坏学者也可以通过歪门邪道来发表很多的劣质论文。但是整体而言，从论文发表质量和数量，来衡量一个职称申请人的水平，是目前相对最合理安全，比较不容易受到人为干扰的评定。
据我所知，有的一些学校还会采取论文代表作制度，就是为了避免追求论文的数量，而不顾质量。但是，代表作制度也有自己的麻烦，因为它相当于将职称评定的门槛降低，更多的人可以来申请，然而这些代表作孰优孰劣，却又变成了一个需要去“公关”的东西。院里或学校的专家评审委员会，如何来确定你的代表作好，还是他的代表作好？当然可以看发表的档次，但实际上这里面会有很多不正常的黑箱操作。所以一些实行代表作制度的学校，也时常会传来一些不协调的杂音，大家对这种制度抱怨也蛮多的。
教学业绩，比代表作更难以量化考核。一方面，学生的课堂评分只能够代表一个老师的受欢迎程度，绝不是那些评价满分或者是接近满分的老师才是好老师。一些业务精良、教学认真的老师得不到很高的分数，可能是因为他们教学的方法并不是特别让学生接受。我一直认为，一个老师的使命是要去教书育人，而且不仅仅是让所有的学生喜欢你。所以，一些非常难的、枯燥的课程往往老师的评教分数偏低，而一些小班组成的相对容易的课，学生很容易给老师打出满分。这就是为什么很多学校的评教分数最高的，通常是那些教公共课或者是小语种的老师，因为他们比较容易和学生打成一片，有更多的课堂互动亲密关系。
另外一方面，如果将教学成绩引入到职称评定当中，学生的打分也只会是一部分，另一部分可能就来自于你的教学成果奖或者是各种教改的立项。但是熟悉中国情况的人都明白，这样的教学奖或者是教改项目，评审很多时候是受到多方因素来制约的。绝不是说你的教学是一等一的好，那么你就可以获得各种教学奖项。
综上所述。我认为在中国评职称理想的，还是看论文和科研，同时当然也要参考教学业绩，但是后者在取得合理的评价标准之前，不应该成为一个主导性的因素。这事实上也基本上是西方大学职称评选的套路，不过他们的职称评审小组，更加公开透明，对科研成果的考核耗时更长，也相对更加严苛。
很棒！年轻人的成长天堂！
问达院系介绍Xi‘an Jiaotong University西安交通大学能源与动力工程学院（核科学与技术学院）怎么样？设有哪些专业？西安交通大学的能源与动力工程学院（核科学与技术学院）师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？西安交通大学的能源与动力工程学院（核科学与技术学院）师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ Add Comment Invite to answer Report Share1 Followed Add Comment Invite to answer Report 模拟志愿填报 1Follower1 answer丫喽 ~接下来我为大家简单介绍一下我们西安交通大学的能源与动力工程学院（核科学与技术学院）开设的专业以及研究情况 专业设置：能源与动力工程-本科、核工程与核技术-本科、环境工程-本科、新能源科学与工程-本科、能源与动力类（六年）-本科学院简介：能源与动力工程学院是西安交通大学创建最早、学科设置最齐全、师资力量最雄厚的学院之一，创建了我国第一个锅炉专业、第一个汽轮机专业、第一个汽车制造专业、第一个制冷与低温专业、第一个压缩机专业等，创立了中国热能动力学科和内燃机学科等。学院历经近百年的办学历程，特别是整体西迁以及各个时期国家重点建设的持续支持，前辈先师和数代“能动人”无私奉献、不懈努力，在能源与动力工程、核科学与技术等学科领域开拓创新，勇于实践，始终站在中国高等工程教育的前列，引领人才培养，创新科学研究，为我国国民经济和国防建设的发展、能源科学与技术的进步、能源动力领域相关行业的成长做出了卓越的贡献，已成为西安交通大学和全国高校同类学院中最具影响力和代表性的学院。学院官网：：能源与动力工程-本科能源与动力工程 培养目标：该专业是一个宽口径大类专业，专业地位与综合实力处于全国领先地位，在国际上也享有较高声誉。专业所对应的“动力工程及工程热物理”一级学科被认定为首批一级学科国家重点学科，历次国家学科评估皆名列前茅。培养具有动力工程及工程热物理学科宽厚基础理论，系统掌握能源高效转换与洁净利用、动力系统及其自动化控制与运行方面的专业知识，具有较高的科学素养和人文素质，工程实践经验丰富、社会责任意识、自主学习意识和自我创新意识强烈、国际视野开阔、引领行业、企业未来发展的方向的高级专门人才。师资条件：拥有教授47人、副教授45人，其中中国科学院院士2人、中国工程院院士1人，国家级教学名师2人，长江学者5人，国家杰出青年科学基金获得者5人，教育部跨/新世纪优秀人才支持计划入选者29人，全国百篇优秀博士学位论文获得者6人。拥有动力工程多相流国家重点实验室、流体机械及压缩机国家工程研究中心、流体机械国家专业实验室等3个国家级研究机构和热流科学与工程教育部重点实验室，拥有国家级能源与动力工程专业实验教学示范中心和国家级工程实践教育中心。培养特色：本专业为国家教育部“卓越工程师教育培养计划”入选专业，秉承现代工程教育理念，采用宽口径分模块培养模式，坚持教学科研相长，创新人才培养机制，注重学生基础理论、专业知识、实践和创新能力的培养。毕业去向： 超过50%的毕业生保送或考取研究生，约10%出国深造，其余毕业生就业领域宽广，就业层次高，可到能源动力、动力机械、航空航海、石油化工、环境保护等相关领域的研究院所、设计院、高等院校与大型企业从事科学研究、技术开发、教学和管理工作。毕业生以过硬的综合素质享誉国内外，在国家经济和国防建设中发挥着骨干和领军人物的作用。培养出了蔡睿贤院士、林宗虎院士、谢友柏院士、陶文铨院士等杰出科学家和一大批知名企业家和社会活动家。核工程与核技术-本科核工程与核技术 培养目标：该专业创建于1958年，是全国最早创建该专业的高校之一，首批硕士学位和博士学位授予权，目前为一级学科博士点，其中“核能科学与工程”二级学科为国家重点学科，拥有一级学科博士后流动站。本科专业为教育部第二类特色专业、国防特色学科专业和陕西省名牌专业。旨在培养具备核工程与核技术专业宽厚理论基础，系统掌握核反应堆工程、核技术的专业知识，能从事核工程与技术领域相关的科学研究、技术开发、工程设计及管理等工作，富有社会责任感、能引领行业发展、具有国际视野和竞争力的创新性高层次专门人才。师资条件：拥有兼职院士3名，教授、副教授15名，千人计划入选者1名，杰出青年基金获得者1名，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者5名，拥有教育部创新团队，陕西省工程实践教学中心。培养特色：实施卓越工程师人才培养模式，采取中小班教学，理论教学与实践紧密结合，培养创新思维和创新设计能力。毕业去向：近50%保送或考取研究生，约8%出国深造，其余毕业生就业于中国核工业集团公司、中国广东核电集团、国家核电技术有限公司、华能电力、中国工程物理研究院等核电生产、研究设计单位。我校核工程与核技术专业毕业生受到用人单位的高度认可和好评，为国内外核工业企业、大学及研究院所培养和输送了一批卓越的领军人才和踏实勤奋的业务骨干。环境工程-本科环境工程 培养目标：本专业具有本科、硕士学位授予权，旨在培养具备可持续发展理念和环境工程学科宽厚理论基础，系统掌握资源保护和环境污染防治等环境科学与工程方面的专业知识，能在政府环保规划部门、经济管理部门、工矿企业、设计单位、科研单位、学校等领域从事规划、设计，管理、教学、技术研究开发及科学研究等方面工作，富有社会责任感、具有引领行业发展潜质、国际视野、创新精神，实践能力和竞争力强的高级专门人才。师资条件：本专业现有教授、副教授8人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者1人，教师中具有博士学位的超过90%。目前，本专业教师承担包括国家973项目、863计划、国家科技支撑计划项目课题、国家技术创新项目、国家自然科学基金项目、教育部博士点基金项目、省部级攻关等科研项目30余项。培养特色：本专业为国家教育部“卓越工程师教育培养计划”入选专业，实施国际公认的工程教育CDIO卓越工程师人才培养模式，采取中小班教学，理论教学与实践紧密结合。依托985三期资助兴建的本科生试验平台，加强实验及实践教学环节，切实提高学生的动手能力；结合与企业联合培养卓越工程师计划，提高学生的工程实践能力；通过项目设计以及国家级大学生创新实验计划，培养学生开展创新性研究的素质和能力；培养环保工程师和具有环保意识的政策制定和执行的人才。毕业去向：近30%保送或考取研究生，约8%出国深造，其余毕业生就业领域宽广，既有政府机关、环保相关设计院、环境研究院、国家辐射防护中心及高等院校等事业单位，也有中石化、中海油、首钢、中冶集团、陕鼓集团、东芝集团、美的集团、长虹公司、陕西天宏硅公司等大型国有或合资企业，毕业生均受到用人单位的高度认可和好评。新能源科学与工程-本科新能源科学与工程 培养目标：该专业是在我校能源动力系统及自动化专业新能源专业方向多年办学及教学改革实践基础上，经教育部批准于2010年设立的全国首批高等学校战略性新兴产业配套相关本科专业，依托动力工程及工程热物理国家一级重点学科，具有本科、硕士、博士授予权。旨在培养具备新能源科学与工程这一新兴交叉学科宽厚扎实的基础理论，富有社会责任感，具有国际视野、创新精神、实践能力和竞争力的高级专门人才。师资条件：拥有教授12人、副教授7人，其中中国科学院院士1人， “千人计划”学者教授2人，长江学者特聘教授1人、讲座教授3人，国家杰出青年科学基金获得者2人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者5人，全国百篇优秀博士学位论文获得者2人。拥有国家自然科学基金委创新研究群体，教育部长江学者创新研究团队，教育部-国家外专局创新引智基地各1个，依托动力工程多相流国家重点实验室和陕西省可再生能源工程技术研究中心。培养特色:培养学生系统掌握可再生与新型能源的高效低成本转换利用、常规能源洁净高效转化利用、及与之相匹配的动力系统及其自动化控制与运行方面的专业知识，既能从事新能源科学与工程学科及相关领域的基础理论研究与元、器、部件研发，又能从事应用化学分析与相关功能、催化材料的制备、表征、分析及工艺研究，并能有效承担新能源工程的设计、运行管理、技术开发、教育与教学等工作。毕业去向：毕业生继续深造条件优越，就业前景广阔。毕业生可到能源、动力、机械、环境等相关领域的研究院、设计院、高等院校及大型企业从事科学研究、技术开发、教学和管理工作。能源与动力类（六年）-本科 能源与动力类（六年） 该专业实施本科生与研究生统筹制定教学计划，按照本硕连读模式对学生培养过程进行整体设计和考虑，实行“2+4+X”新模式培养。学生在完成综合基础素质教育、掌握宽厚的理论基础后，根据个人意愿和社会需求可以在热能工程、流体机械及工程、动力机械及工程、制冷及低温工程、工程热物理等优势学科方向选择，再进行以能力培养为主的教育，按学科大类平台课程、专业知识课程和实践课程学习深造，学习成绩合格者可分阶段获得学士、硕士或博士学位。 ~欢迎大家来我们西安交通大学读书，我们能源与动力工程学院（核科学与技术学院）的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们西安交通大学的能源与动力工程学院（核科学与技术学院）开设的专业以及研究情况 专业设置：能源与动力工程-本科、核工程与核技术-本科、环境工程-本科、新能源科学与工程-本科、能源与动力类（六年）-本科学院简介：能源与动力工程学院是西安交通大学创建最早、学科设置最齐全、师资力量最雄厚的学院之一，创建了我国第一个锅炉专业、第一个汽轮机专业、第一个汽车制造专业、第一个制冷与低温专业、第一个压缩机专业等，创立了中国热能动力学科和内燃机学科等。学院历经近百年的办学历程，特别是整体西迁以及各个时期国家重点建设的持续支持，前辈先师和数代“能动人”无私奉献、不懈努力，在能源与动力工程、核科学与技术等学科领域开拓创新，勇于实践，始终站在中国高等工程教育的前列，引领人才培养，创新科学研究，为我国国民经济和国防建设的发展、能源科学与技术的进步、能源动力领域相关行业的成长做出了卓越的贡献，已成为西安交通大学和全国高校同类学院中最具影响力和代表性的学院。学院官网：：能源与动力工程-本科能源与动力工程 培养目标：该专业是一个宽口径大类专业，专业地位与综合实力处于全国领先地位，在国际上也享有较高声誉。专业所对应的“动力工程及工程热物理”一级学科被认定为首批一级学科国家重点学科，历次国家学科评估皆名列前茅。培养具有动力工程及工程热物理学科宽厚基础理论，系统掌握能源高效转换与洁净利用、动力系统及其自动化控制与运行方面的专业知识，具有较高的科学素养和人文素质，工程实践经验丰富、社会责任意识、自主学习意识和自我创新意识强烈、国际视野开阔、引领行业、企业未来发展的方向的高级专门人才。师资条件：拥有教授47人、副教授45人，其中中国科学院院士2人、中国工程院院士1人，国家级教学名师2人，长江学者5人，国家杰出青年科学基金获得者5人，教育部跨/新世纪优秀人才支持计划入选者29人，全国百篇优秀博士学位论文获得者6人。拥有动力工程多相流国家重点实验室、流体机械及压缩机国家工程研究中心、流体机械国家专业实验室等3个国家级研究机构和热流科学与工程教育部重点实验室，拥有国家级能源与动力工程专业实验教学示范中心和国家级工程实践教育中心。培养特色：本专业为国家教育部“卓越工程师教育培养计划”入选专业，秉承现代工程教育理念，采用宽口径分模块培养模式，坚持教学科研相长，创新人才培养机制，注重学生基础理论、专业知识、实践和创新能力的培养。毕业去向： 超过50%的毕业生保送或考取研究生，约10%出国深造，其余毕业生就业领域宽广，就业层次高，可到能源动力、动力机械、航空航海、石油化工、环境保护等相关领域的研究院所、设计院、高等院校与大型企业从事科学研究、技术开发、教学和管理工作。毕业生以过硬的综合素质享誉国内外，在国家经济和国防建设中发挥着骨干和领军人物的作用。培养出了蔡睿贤院士、林宗虎院士、谢友柏院士、陶文铨院士等杰出科学家和一大批知名企业家和社会活动家。核工程与核技术-本科核工程与核技术 培养目标：该专业创建于1958年，是全国最早创建该专业的高校之一，首批硕士学位和博士学位授予权，目前为一级学科博士点，其中“核能科学与工程”二级学科为国家重点学科，拥有一级学科博士后流动站。本科专业为教育部第二类特色专业、国防特色学科专业和陕西省名牌专业。旨在培养具备核工程与核技术专业宽厚理论基础，系统掌握核反应堆工程、核技术的专业知识，能从事核工程与技术领域相关的科学研究、技术开发、工程设计及管理等工作，富有社会责任感、能引领行业发展、具有国际视野和竞争力的创新性高层次专门人才。师资条件：拥有兼职院士3名，教授、副教授15名，千人计划入选者1名，杰出青年基金获得者1名，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者5名，拥有教育部创新团队，陕西省工程实践教学中心。培养特色：实施卓越工程师人才培养模式，采取中小班教学，理论教学与实践紧密结合，培养创新思维和创新设计能力。毕业去向：近50%保送或考取研究生，约8%出国深造，其余毕业生就业于中国核工业集团公司、中国广东核电集团、国家核电技术有限公司、华能电力、中国工程物理研究院等核电生产、研究设计单位。我校核工程与核技术专业毕业生受到用人单位的高度认可和好评，为国内外核工业企业、大学及研究院所培养和输送了一批卓越的领军人才和踏实勤奋的业务骨干。环境工程-本科环境工程 培养目标：本专业具有本科、硕士学位授予权，旨在培养具备可持续发展理念和环境工程学科宽厚理论基础，系统掌握资源保护和环境污染防治等环境科学与工程方面的专业知识，能在政府环保规划部门、经济管理部门、工矿企业、设计单位、科研单位、学校等领域从事规划、设计，管理、教学、技术研究开发及科学研究等方面工作，富有社会责任感、具有引领行业发展潜质、国际视野、创新精神，实践能力和竞争力强的高级专门人才。师资条件：本专业现有教授、副教授8人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者1人，教师中具有博士学位的超过90%。目前，本专业教师承担包括国家973项目、863计划、国家科技支撑计划项目课题、国家技术创新项目、国家自然科学基金项目、教育部博士点基金项目、省部级攻关等科研项目30余项。培养特色：本专业为国家教育部“卓越工程师教育培养计划”入选专业，实施国际公认的工程教育CDIO卓越工程师人才培养模式，采取中小班教学，理论教学与实践紧密结合。依托985三期资助兴建的本科生试验平台，加强实验及实践教学环节，切实提高学生的动手能力；结合与企业联合培养卓越工程师计划，提高学生的工程实践能力；通过项目设计以及国家级大学生创新实验计划，培养学生开展创新性研究的素质和能力；培养环保工程师和具有环保意识的政策制定和执行的人才。毕业去向：近30%保送或考取研究生，约8%出国深造，其余毕业生就业领域宽广，既有政府机关、环保相关设计院、环境研究院、国家辐射防护中心及高等院校等事业单位，也有中石化、中海油、首钢、中冶集团、陕鼓集团、东芝集团、美的集团、长虹公司、陕西天宏硅公司等大型国有或合资企业，毕业生均受到用人单位的高度认可和好评。新能源科学与工程-本科新能源科学与工程 培养目标：该专业是在我校能源动力系统及自动化专业新能源专业方向多年办学及教学改革实践基础上，经教育部批准于2010年设立的全国首批高等学校战略性新兴产业配套相关本科专业，依托动力工程及工程热物理国家一级重点学科，具有本科、硕士、博士授予权。旨在培养具备新能源科学与工程这一新兴交叉学科宽厚扎实的基础理论，富有社会责任感，具有国际视野、创新精神、实践能力和竞争力的高级专门人才。师资条件：拥有教授12人、副教授7人，其中中国科学院院士1人， “千人计划”学者教授2人，长江学者特聘教授1人、讲座教授3人，国家杰出青年科学基金获得者2人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者5人，全国百篇优秀博士学位论文获得者2人。拥有国家自然科学基金委创新研究群体，教育部长江学者创新研究团队，教育部-国家外专局创新引智基地各1个，依托动力工程多相流国家重点实验室和陕西省可再生能源工程技术研究中心。培养特色:培养学生系统掌握可再生与新型能源的高效低成本转换利用、常规能源洁净高效转化利用、及与之相匹配的动力系统及其自动化控制与运行方面的专业知识，既能从事新能源科学与工程学科及相关领域的基础理论研究与元、器、部件研发，又能从事应用化学分析与相关功能、催化材料的制备、表征、分析及工艺研究，并能有效承担新能源工程的设计、运行管理、技术开发、教育与教学等工作。毕业去向：毕业生继续深造条件优越，就业前景广阔。毕业生可到能源、动力、机械、环境等相关领域的研究院、设计院、高等院校及大型企业从事科学研究、技术开发、教学和管理工作。能源与动力类（六年）-本科 能源与动力类（六年） 该专业实施本科生与研究生统筹制定教学计划，按照本硕连读模式对学生培养过程进行整体设计和考虑，实行“2+4+X”新模式培养。学生在完成综合基础素质教育、掌握宽厚的理论基础后，根据个人意愿和社会需求可以在热能工程、流体机械及工程、动力机械及工程、制冷及低温工程、工程热物理等优势学科方向选择，再进行以能力培养为主的教育，按学科大类平台课程、专业知识课程和实践课程学习深造，学习成绩合格者可分阶段获得学士、硕士或博士学位。 ~欢迎大家来我们西安交通大学读书，我们能源与动力工程学院（核科学与技术学院）的同学个个都很热情的偶 Read moreUpdated on 2021-12-09 模拟志愿填报 0 Add Comment Mark ReportRelevant Question西安交通大学材料科学与工程学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Xi‘an Jiaotong University兰州交通大学新能源与动力工程学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Lanzhou Jiaotong University西安交通大学机械工程学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Xi‘an Jiaotong University西安交通大学电气工程学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Xi‘an Jiaotong University西安交通大学人居环境与建筑工程学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Xi‘an Jiaotong University
985免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有
