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以《当你的同学受到不法侵害时,你该怎么办

来源:985免费论文网  | 时间:2024-11-21 17:17:53 |

以《当你的同学受到不法侵害时,你该怎么办

让危险远离我们
生活中,只有那些善于生存、学会自我保护的人才算的上是主宰生活的强者.学会生存是我们日常生活中不可缺少的一种本领.
未来有很多困难和挫折,我们要克服就要学会生存.如智慧之花中所写的要将爱心、智慧触于一身才能勇敢地面对一切.地震、海啸、泥石流等等的自然灾害有很多很多,绑架、受骗、抢劫这种事情也不断发生,生活中我们会遇到的困难有那么多,谁都不能保证前途能一直平安顺利.
前几天我在报纸上看到一个故事,故事中的小女孩使我印象很深,这个故事是这样的:有个小女孩名叫悦悦,她在放学的路上被绑架了,绑匪把她关在一个小黑屋里,而悦悦还是保持沉着、冷静的心态,不慌不忙的从书包中拿出笔和纸她在纸上写了几个字“我被绑架了,救命!”她一连写了七八个这样的纸条,扔出了窗外,恰恰就在这时清洁工来扫地时看见了地上的纸条马上报了警,最后警察来了,小女孩被救了出来.
这个故事告诉我们当我们遇到困难时一定不要慌慌张张,要冷静、要想办法去保护自己,最后克服困难.一定不能放弃,不放弃还可能会有一线希望,但你放弃了就一点希望都没有了,这个故事也给了我很大的启发让我知道在困难面前不要退缩,勇敢的去面对它,用自己的智慧和毅力去打败它,它也就不过如此了.我们的父母早晚要离开我们的,我们要学会自强,做一个对社会有用的人!

我想要成为一名校长,为我的孩子们做一些事情……

我要是校长,我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后,一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。

我要是校长,我还要在每学期增加一个爱心传递奖,奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生,让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时,也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会,让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干,什么也不懂,他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师?家长认为严厉的老师就是好老师?错!错!错!他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板,想走神都没时间。下课呢?能与他们聊聊感兴趣的话题,还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生,为自己的学生而骄傲,这才是学生们心目中的好老师!

我要是校长,我还要在学校建一个大大的动植物实验园,为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家,也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证,要是建成了这个实验园,在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。

《招录教师,心理不健康应一票否决 !》

招录教师,不仅要把心理健康做为硬指标,还要把心理不健康甚至异常当做一票否决指标。

尤其中小学教师,面临的都是未成年人,没有足够完善的人格素质是决不能胜任的,所以招录教师,心理健康很重要,未成年的学生,将来是社会的主要建设者,学生期间培养出来的素质,关乎将来的社会素质,一定要将那些内心致力于教育事业,有爱心,有耐心的人招入教师队伍,而不是那些只求谋一个稳定工作的人。

包括最近"20年后报复老师事件",以及以前曝光的老师猛扇学生事件,幼儿园老师针刺学生事件等,这些曾任性体罚学生的老师大多都存在性格缺陷和情感缺陷,将自己的心理问题和疾病带到了教育工作当中,造成严重后果。

哪些人不适合做教师呢?

一,性格、情感缺陷者,性格和情绪都不稳定,长期面对不成熟的未成年人,控制不了自己的情绪,不适合做教师。

二,早期成长创伤严重,长期遭受养育者打骂,不适合做教师。

三,人格偏执,固执己见,不善改变的人不适合做教师。

四,一些人格障碍患者,表面看不出来,比如反社会人格障碍,偏执型人格障碍,边缘型人格障碍等,决不能胜任教师工作。

以上情况,通过心理考核,心理测量,并不难识别。这些人一旦混入教师队伍,将是学生的灾难,教育灾难,会遗害无穷。



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