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我是在上世纪80年代末期读的职业学校,当时职业教育还处于起初阶段.由于家庭不太富裕的原因,初中毕业后我选择了李集职业高中.这是一所农业高中,位于偏僻的乡下,当时仅仅开设农学和畜牧两个专业,在校学生也不多.因为升学的压力相对较小,我很快喜欢上了这个学校.我们除了学习高中课程之外,还有很多参与实践的机会,像大田作物实验、动物解剖等课程极受学生欢迎.宽松的教育环境给予同学们施展才能的机会,学校很重视学生发展特长,在我喜欢上写作之后,教我语文的李留栓老师给了我很大的帮助.在校读书期间,我先后在《商丘日报》、《作文》、《中学生作文指导》、《河南农民报》等报刊发表了几十篇文章.1991年,我的一篇记录职业学校生活的作文《喜怒哀乐交响曲》在《中学生阅读》举办的河南省职业学校作文邀请赛中获取一等奖,一时在学校引起轰动.尽管高考中我失利而归,我却觉得在职业学校还是收获了很多.
职业学校毕业以后,除个别同学升入对口院校继续深造外,大部分同学都返乡务农.他们有的被聘为乡村农业技术员,有的自谋职业成为兽医,而我因为在写作方面的特长,先是在一所乡村中学担任语文教师,后来又到夏邑县公安局城关派出所担任材料内勤.除了圆满完成所内的文字材料之外,我每年都有一些短文在各级报刊上发表,并获过“文心杯”全国中学师生作文大赛三等奖、《辽宁青年》向你诉说征文二等奖等奖项.我深知自己取得的成绩与在上职业学校时所打下的扎实基础是分不开的.
前几天昔日的同窗再次相聚,我很惊讶,他们很多人已成为当地小有名气的种养大户,开办了规模较大的养猪场、养鸡场、蔬菜种植基地、蘑菇种植公司,还有的担任了农业技术顾问.是当年接受的职业教育为他们铺就了闪光的致富路,使他们不仅富了自己,还利用自己所掌握的知识引领乡亲们摆脱了贫困.听他们说,现在母校开设了机电、计算机等十几种专业课,学生升学的路子宽了,就业的路子更宽了,而且还享受了国家阳光工程助学补助.党的十七大又一次为职业教育送来了春风,我相信,职业教育的路子会越走越宽广.
之前写了一篇文章，谈了初中生很多考不上高中的现状，引起了广大家长朋友的热议，我没想到会引起这么大反响。
由于高考的巨大关注度遮盖了中考的光环，导致初中生这个群体的残酷不被更多人提及。
我看了看那篇文章下面的一千多条评论，才知道很多地方，很多班级的初中生有的一多半都考不上高中，甚至有的班级只有几个人，十几个人考的上高中。
看了这些家长反馈，我后背直发凉，没想到初中生竞争比高考还残酷，这是我从来没有想到的。
由此可以想象孩子背后的家长群体更是焦虑的睡不着觉，难怪深圳的初中家长都快急疯了。
这么多十五六岁的孩子没有学上正常吗？这么多孩子为什么没学上？上职教的孩子都还好吗？我今天和大家探讨这些问题。
肯定不合理，也不合情。受教育是孩子的一项国民权利，15岁，16岁就没学上这会给社会带来巨大压力。
现在教育制度实行九年义务教育，也就是说初中阶段将完成这个使命。
之前有不少人大代表呼吁可以扩大到12年义务教育，也就是说初升高也应该直接升入，不需要淘汰选拔。
宽进严出应该成为选拔人才的原则，在小学，初中，高中阶段可以给更多人提供上学机会，现在恰恰相反，居然是严进宽出，把很多学生挡在高中，大学校门之外。
反观大学生，懒懒散散都可以顺利毕业，这不符合教育规律，也不能培养出社会需要的人才。
本应该在大学生即将毕业的关键环节，本应该严把毕业关，结果却是放松了。
其实很简单，高中学校太少。很多地方的初中学校是比较多的，但是高中学校的数量相对较少。
尤其是在农村，有很多初中学校，但是高中学校都集中在城市里，所以农村的孩子最终升入高中都要去城市里上学。
农村初中加上城里的初中学校，共同抢占有限的高中资源，这导致激烈的竞争。
其实总体来讲，初中考高中被淘汰的同学相当一部分是农村的孩子，因为相对于城市的初中学校来讲，农村初中的教学质量是相对薄弱的。
无论是软硬件设施还是师资力量，农村的初中都全面处于劣势。
高中少初中多，这必然会在政策上严卡入学关，为此，不少地方政府的教育部门设置种种障碍如深圳市的综合评价等措施，是就是一个目的，限制高中的招生规模。
就是导致很多初中生没学上的主要原因。
上不了高中那只能另谋他路，很多初中的孩子选择了上职业中专。
目前中国职业中专的现状大家都是知道的，我的一个弟弟原来上职业中专，学的好像是汽车驾驶和修理。
那三年用我弟弟的话说就是老师也上课，有的还抽着烟上课，有的老师干脆就不怎么上课了。
即使上课很多同学都不在教室里，干嘛去了？在网吧。年轻人喜欢打游戏，所以他们集中在网吧一起沉迷。
课余时间活动非常丰富，大部分同学三五成群逛街，抽烟喝酒的不在少数。
有些想学习的孩子被逼无奈，最后选择离开了这些职业中专，他们去校外的一些辅导机构上学，交着昂贵的学费，就为了将来能考个大学。
这些孩子实在是太可怜了，干工作吧，年龄比较小，上学吧，又没学上。
家里有矿的还能让孩子跟着练练手，培养做生意的经验。要是农村的孩子干脆就留在家里务农一辈子了。
我强烈呼吁有关部门能关注这一群体，能够改善一下我们的教育政策，让更多的孩子能有学上，至少给他们提供一次考大学的机会。
其实孩子到了18岁以后，长大成人了，即使考不上大学那也应该自己承担，但是在十四五岁，十五六岁就失去考大学的机会，但是实在让人惋惜。
优势：
1.喜欢与人交流，在和孩子、家长、同事之间的沟通是没有问题的。
2.内心平和，不太冲动，性情稳定，不喜不悲的那种，在与学生相处过程中不会有什么过激反应。
3.善良有爱心，不会因为学生的家庭背景好差而差别对待，对于一些所谓的“问题学生”会更加关注，积极引导。
4.很会鼓励人，在教学中会习惯性表扬学生，认可他们在学习上取得的成就，哪怕是只有一点点也是值得肯定的。
劣势：
1.缺乏幼儿教育的知识，面对低龄段的学生往往会比较乱。
2.英语水平有限，虽然我是语文老师，但是提高英语水平还是很有必要的，需要扩大视野，学习更多国内外优秀的教育知识。
问达院系介绍Jiangxi University of Technology江西科技学院管理学院怎么样？设有哪些专业？江西科技学院的管理学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？江西科技学院的管理学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ Add Comment Invite to answer Report Share1 Followed Add Comment Invite to answer Report 输入分数测大学 1Follower1 answer黑色饼干 ~接下来我为大家简单介绍一下我们江西科技学院的管理学院开设的专业以及研究情况 专业设置：人力资源管理-本科、工商管理-本科、物流管理-本科、物流管理-专科、酒店管理-专科、旅游管理-专科、人力资源管理-专科、工商管理-专科、房地产经营与估价-专科、电子商务-专科学院简介：管理工程学院1999年设立以来，遵循高等教育人才培养规律，秉承“求真务实”的蓝天精神，积极探索应用性人才培养模 式，不断做大做强，提升教学质量。时至今日，学生人数已达3000余人，已为社会输送高职应用性人才4000余人。其所设专业与地方经济社会发展、市场需 求相适应，学生由于专业知识扎实、实践能力较强，素质较高深受用人单位欢迎。??? 我系现有人力资源管理、物流管理、旅游管理和工商管理4个统招本科专业，电子商务、物流管理、酒店管理、人力资源管理、房地产经营与估价、旅游管理、房地 产经营等8个统招专科专业；拥有电子商务专业实训机房，酒店前厅实训室，办公自动化实训室、人力资源管理实训室、人事测评实训室、小企业创办实训室、导游 模拟沙盘实训室，物流管理综合实训室；建立了多个校外物流管理、房地产经营、人力资源、酒店管理、旅游管理专业实习基地。??? 教学上，我院从培养目标、课程设置、教学和教学评价体系上注重学生知识、能力、素质培养，将教材内容与职业能力、就业、职业素养相结合，强调教学上学 生与教师的“互动性”，积极推进以校为本的教学研究。目前我系现自有专任教师87人，其中：院教学名师2人，高级职称 16人，讲师46人。具有硕士学历的教师49人，占任课教师总数的56%，基本形成一支以中青年教师为骨干的高学历教师队伍。按照学科与专业建设要求，成 立了6个专业教研室，承担起全系的教学任务。 ????? 逆水行舟，不进则退。我院将遵循和把握高等职业教育以及应用性本科教育教学规律，以培养符合社会需求的合格人才为己任，积极营造“团结、合作、奋进、永不 停止”的教学与学习氛围，不断鞭策与反思教学管理工作，不断提高教学管理水平；自觉加强专业理论知识的深化与研究，提高自身专业素质。努力打造具有多学科 交叉、复合型的特色专业、特色课程，为学生掌握专业知识、就业与创业提供扎实的基础，为学院创中国高等职业教育和应用性。专业介绍：工商管理-本科一、专业培养目标本专业主要培养适应社会市场经济需求,具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及经济管理部门从事经营管理、项目管理工作以及行政管理等方面工作的应用型管理人才。二、专业就业方向本专业毕业生可在工商类企业、各级经济管理部门、教学单位从事基层管理工作。三、专业培养要求（一）本专业毕业生应掌握以下几个方面的知识1、通识教育理论基础知识，主要包括政治理论、职业道德、英语、计算机应用、文化素养等基础知识。2、专业理论基础知识，主要包括管理学、经济学、会计学、统计学、经济数学、应用文写作、等专业基础知识。3、专业理论知识，主要包括中小企业管理、生产与运作管理、质量管理、市场营销学、财务管理、企业经营战略等专业理论知识。（二）本专业毕业生应具有以下几个方面的能力1、具有综合应用专业知识和技能来解决实际问题的能力。2、具有较强的语言表达能力、沟通能力、社交能力和团队合作能力。3、具有较强的应用写作、信息整理等基本技能及较强的计算机、英语应用能力，汽车驾驶能力。4、通过自学不断扩大和更新专业知识的能力。5、具有一定的企业管理、组织和创新、创业能力。（三）本专业毕业生应具有以下几方面的素质1、思想道德素质。热爱祖国，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；举止文明、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。2、文化素质。注重人文知识的学习，具有一定的文学艺术修养和现代意识。3、专业素质。具备专业基础理论和知识，掌握从事本专业实际工作的基本技能，具备适应一线岗位需要的实际工作能力；具备求实创新意识和一定的专业知识综合运用意识。4、身心素质。具有健康的体魄和较强的心理承受能力，为人豁达、乐观向上。 5、职业素养。恪守职业道德、踏实肯干、团结互助、工作负责。四、专业主干课程管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、组织行为学、人力资源管理、质量管理、生产与运营管理、企业战略管理、物流管理、财务管理、市场营销学、中小企业管理。五、主要实践性教学环节ERP实践、小公司创办实践、办公自动化实践、企业管理沙盘、人力资源管理实践、毕业实习、毕业论文等。六、学制学制：全日制四年。毕业最低学分175。七、学位授予管理学学士学位。工商管理-专科一、专业培养目标本专业培养掌握经济、管理、法律与企业管理的基本理论和知识，具有企业经营管理、生产与运作管理、人力资源管理以及营销管理等综合知识应用及实践技能，并具有较强的管理能力，适应现代企业经营需要的基层应用型工商管理人才。二、专业就业方向本专业毕业生可在工业、商业企业从事基层管理工作。三、专业培养要求（一）本专业毕业生应掌握以下几个方面的知识：1、通识教育理论基础知识，主要包括政治理论、职业道德、英语、计算机应用、文化素养等基础知识。2、专业理论基础知识，主要包括管理学、经济学、会计学、统计学、经济数学、应用文写作等专业基础知识。3、专业理论知识，主要包括中小企业管理、生产与运作管理、营销管理等专业理论知识。（二）? 本专业毕业生应具有以下几个方面的能力1、具有综合应用专业知识和技能来解决实际问题的能力。2、具有较强的语言表达能力、沟通能力、社交能力和团队合作能力。3、具有较强的应用写作、信息整理等基本技能及较强的计算机、英语应用能力，汽车驾驶能力。4、通过自学不断扩大和更新专业知识的能力。5、具有一定的企业管理、组织和创新、创业能力。（三）本专业毕业生应具有以下几方面的素质1、思想道德素质。热爱祖国，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；举止文明、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。2、文化素质。注重人文知识的学习，具有一定的文学艺术修养和现代意识。3、专业素质。具备专业基础理论和知识，掌握从事本专业实际工作的基本技能，具备适应一线岗位需要的实际工作能力；具备求实创新意识和一定的专业知识综合运用意识。4、身心素质。具有健康的体魄和较强的心理承受能力，为人豁达、乐观向上。5、职业素养。恪守职业道德、踏实肯干、团结互助、工作负责。四、主要课程经济学基础、经济数学、管理学基础、会计学、商务统计、应用文、市场营销学、生产与运作管理、质量管理、人力资源管理、财务管理、现代物流管理等五、主要实践性教学环节企业生产实习、小企业创办实训、OFFICE实训、ERP实训、企业经营模拟实训、汽车驾驶实训、毕业实习、毕业论文等。六、职业技能对接证书计算机等级证、英语等级证、职业经理人资格认证、汽车驾驶证。七、学制三年 ~欢迎大家来我们江西科技学院读书，我们管理学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们江西科技学院的管理学院开设的专业以及研究情况 专业设置：人力资源管理-本科、工商管理-本科、物流管理-本科、物流管理-专科、酒店管理-专科、旅游管理-专科、人力资源管理-专科、工商管理-专科、房地产经营与估价-专科、电子商务-专科学院简介：管理工程学院1999年设立以来，遵循高等教育人才培养规律，秉承“求真务实”的蓝天精神，积极探索应用性人才培养模 式，不断做大做强，提升教学质量。时至今日，学生人数已达3000余人，已为社会输送高职应用性人才4000余人。其所设专业与地方经济社会发展、市场需 求相适应，学生由于专业知识扎实、实践能力较强，素质较高深受用人单位欢迎。??? 我系现有人力资源管理、物流管理、旅游管理和工商管理4个统招本科专业，电子商务、物流管理、酒店管理、人力资源管理、房地产经营与估价、旅游管理、房地 产经营等8个统招专科专业；拥有电子商务专业实训机房，酒店前厅实训室，办公自动化实训室、人力资源管理实训室、人事测评实训室、小企业创办实训室、导游 模拟沙盘实训室，物流管理综合实训室；建立了多个校外物流管理、房地产经营、人力资源、酒店管理、旅游管理专业实习基地。??? 教学上，我院从培养目标、课程设置、教学和教学评价体系上注重学生知识、能力、素质培养，将教材内容与职业能力、就业、职业素养相结合，强调教学上学 生与教师的“互动性”，积极推进以校为本的教学研究。目前我系现自有专任教师87人，其中：院教学名师2人，高级职称 16人，讲师46人。具有硕士学历的教师49人，占任课教师总数的56%，基本形成一支以中青年教师为骨干的高学历教师队伍。按照学科与专业建设要求，成 立了6个专业教研室，承担起全系的教学任务。 ????? 逆水行舟，不进则退。我院将遵循和把握高等职业教育以及应用性本科教育教学规律，以培养符合社会需求的合格人才为己任，积极营造“团结、合作、奋进、永不 停止”的教学与学习氛围，不断鞭策与反思教学管理工作，不断提高教学管理水平；自觉加强专业理论知识的深化与研究，提高自身专业素质。努力打造具有多学科 交叉、复合型的特色专业、特色课程，为学生掌握专业知识、就业与创业提供扎实的基础，为学院创中国高等职业教育和应用性。专业介绍：工商管理-本科一、专业培养目标本专业主要培养适应社会市场经济需求,具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及经济管理部门从事经营管理、项目管理工作以及行政管理等方面工作的应用型管理人才。二、专业就业方向本专业毕业生可在工商类企业、各级经济管理部门、教学单位从事基层管理工作。三、专业培养要求（一）本专业毕业生应掌握以下几个方面的知识1、通识教育理论基础知识，主要包括政治理论、职业道德、英语、计算机应用、文化素养等基础知识。2、专业理论基础知识，主要包括管理学、经济学、会计学、统计学、经济数学、应用文写作、等专业基础知识。3、专业理论知识，主要包括中小企业管理、生产与运作管理、质量管理、市场营销学、财务管理、企业经营战略等专业理论知识。（二）本专业毕业生应具有以下几个方面的能力1、具有综合应用专业知识和技能来解决实际问题的能力。2、具有较强的语言表达能力、沟通能力、社交能力和团队合作能力。3、具有较强的应用写作、信息整理等基本技能及较强的计算机、英语应用能力，汽车驾驶能力。4、通过自学不断扩大和更新专业知识的能力。5、具有一定的企业管理、组织和创新、创业能力。（三）本专业毕业生应具有以下几方面的素质1、思想道德素质。热爱祖国，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；举止文明、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。2、文化素质。注重人文知识的学习，具有一定的文学艺术修养和现代意识。3、专业素质。具备专业基础理论和知识，掌握从事本专业实际工作的基本技能，具备适应一线岗位需要的实际工作能力；具备求实创新意识和一定的专业知识综合运用意识。4、身心素质。具有健康的体魄和较强的心理承受能力，为人豁达、乐观向上。 5、职业素养。恪守职业道德、踏实肯干、团结互助、工作负责。四、专业主干课程管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、组织行为学、人力资源管理、质量管理、生产与运营管理、企业战略管理、物流管理、财务管理、市场营销学、中小企业管理。五、主要实践性教学环节ERP实践、小公司创办实践、办公自动化实践、企业管理沙盘、人力资源管理实践、毕业实习、毕业论文等。六、学制学制：全日制四年。毕业最低学分175。七、学位授予管理学学士学位。工商管理-专科一、专业培养目标本专业培养掌握经济、管理、法律与企业管理的基本理论和知识，具有企业经营管理、生产与运作管理、人力资源管理以及营销管理等综合知识应用及实践技能，并具有较强的管理能力，适应现代企业经营需要的基层应用型工商管理人才。二、专业就业方向本专业毕业生可在工业、商业企业从事基层管理工作。三、专业培养要求（一）本专业毕业生应掌握以下几个方面的知识：1、通识教育理论基础知识，主要包括政治理论、职业道德、英语、计算机应用、文化素养等基础知识。2、专业理论基础知识，主要包括管理学、经济学、会计学、统计学、经济数学、应用文写作等专业基础知识。3、专业理论知识，主要包括中小企业管理、生产与运作管理、营销管理等专业理论知识。（二）? 本专业毕业生应具有以下几个方面的能力1、具有综合应用专业知识和技能来解决实际问题的能力。2、具有较强的语言表达能力、沟通能力、社交能力和团队合作能力。3、具有较强的应用写作、信息整理等基本技能及较强的计算机、英语应用能力，汽车驾驶能力。4、通过自学不断扩大和更新专业知识的能力。5、具有一定的企业管理、组织和创新、创业能力。（三）本专业毕业生应具有以下几方面的素质1、思想道德素质。热爱祖国，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；举止文明、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。2、文化素质。注重人文知识的学习，具有一定的文学艺术修养和现代意识。3、专业素质。具备专业基础理论和知识，掌握从事本专业实际工作的基本技能，具备适应一线岗位需要的实际工作能力；具备求实创新意识和一定的专业知识综合运用意识。4、身心素质。具有健康的体魄和较强的心理承受能力，为人豁达、乐观向上。5、职业素养。恪守职业道德、踏实肯干、团结互助、工作负责。四、主要课程经济学基础、经济数学、管理学基础、会计学、商务统计、应用文、市场营销学、生产与运作管理、质量管理、人力资源管理、财务管理、现代物流管理等五、主要实践性教学环节企业生产实习、小企业创办实训、OFFICE实训、ERP实训、企业经营模拟实训、汽车驾驶实训、毕业实习、毕业论文等。六、职业技能对接证书计算机等级证、英语等级证、职业经理人资格认证、汽车驾驶证。七、学制三年 ~欢迎大家来我们江西科技学院读书，我们管理学院的同学个个都很热情的偶 Read moreUpdated on 2021-12-09 模拟志愿填报 0 Add Comment Mark ReportRelevant Question江西应用科技学院旅游与酒店管理学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Jiangxi College of Application Science and Technology浙江科技学院经济与管理学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Zhejiang University of Science and Technology江西科技师范大学经济管理学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Jiangxi Science & Technology Normal University江西财经大学工商管理学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍Jiangxi University Of Finance And Economics重庆城市科技学院建筑管理学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍重庆城市科技学院
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