所谓的公费师范生，就是国家在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学等六所教育部直属师范大学面向师范专业本科生实行的，由中央财政承担在校期间学费、住宿费并给予生活费补助的一种培养管理制度。
公费师范生由教育部直属师范大学按照《师范生公费教育协议》进行教育培养，在校学习期间和毕业后须按照有关协议约定，明确三方权利和义务，履行相应的责任和义务。
“公费师范生”享受的政策保障：
第一，免除学费、住宿费。公费师范生在校期间，由中央财政承担其在校期间学费、住宿费。
第二，补助生活费。国家根据经济发展水平和财力状况，对公费师范生的生活费补助标准进行动态调整。
第三，妥善解决编制。教育部门、人力资源社会保障部门、机构编制部门以及财政部门联合实行公费师范生专项招聘，组织用人学校与公费师范生双向选择，为每一位毕业的公费师范生落实任教学校并确保有编有岗。
第四，优秀公费师范生可享受其它义务性奖学金。
“公费师范生”选拔录取规则：
教育部直属师范大学招收公费师范生实行提前批次录取。
有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学2年内，可以在教育部和学校核定的公费师范生招生计划内转入师范专业，签订协议并由所在学校按相关标准返还学费、住宿费，补发生活费补助。
录取后经考察不适合从教的公费师范生，在入学1年内，按照规定退还已享受的学费、住宿费和生活费补助，并由所在学校根据当年高考成绩调整到符合录取条件的非师范专业。
邯郸学院特殊教育学院成立于2017年，目前下设三个专业，特殊教育专业、教育康复学专业、康复治疗学专业。其中特殊教育办学历史可追溯到1988年成立的邯郸特殊教育师范学校，是全国最早的4所特殊教育师范院校之一。2006年特殊教育专业升格为本科，授予教育学学士，是全国最早开设特殊教育本科专业的7所高校之一，目前已有11届毕业生；2014年教育康复学本科专业获批，授予教育学学士，是全国最早开设教育康复学专业的4所高校之一，目前已有2届毕业生；2020年，康复治疗学本科专业获批，属医学技术类专业，授予理学学士。三个专业均面向全国招生。现在校本科生436名。近三年，毕业生平均就业率97%。
学院现有教职工28人，其中高级职称7人，讲师及其他技术职称教师21人，博士5人，80%以上教师拥有丰富的特殊教育和康复训练的实践经验。兼职教师12名，主要来自双一流高校学术带头人，或基层特殊教育学校和康复机构教学名师。近年来，学院教师共出版专著、主编参或编教材18部，发表高水平论文168篇，承担国家、省市各级各类课题50余项；获各级教学科研奖15项；教师队伍荣获市级以上优秀教师、师德标兵等荣誉称号15余项。
评职称靠买卖，是人间最大的不公，为什么不取消，与世界接轨？评职称靠买卖，买证书买职称，同工不同酬，令人失望。一提到职称问题，好些老师寒心、心酸啊！因为有些学校的领导，在评优选先上严重打击老师的热情和积极性，故意搞破坏！按教龄文凭自然晋升，超三十年教龄的教师无条件晋高级。
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