0601 历史学类
060101 历史学
业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论和系统的专业基 本知识,进一步培养潜能的史学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及
各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才.
业务培养要求：本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识,受到
中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,具有从事专业工作所需的基本能力.
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；
2.掌握历史学的基本研究方法与分析方法；
3.具有从事历史研究的初步能力和较强口头表达和文字表达能力；
4.熟悉古文字学、版本目录学、音韵学、训诂学、史料学、历史地理学及考古学等方面的基础知识；
5.了解国内外史学最重要的理论前沿和发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法.
主干学科：历史学
主要课程：中国通史、世界通史、史学导论、中国史学史、西方史学史、考
古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史(从先秦到当代)、专题史(经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等)、世界各主要国家和地区史(美、英、法、日、德、俄等国、拉美、非洲、中亚、南亚、东南亚等地区)、中外关系史等主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和社会公益活动等,一般安排10周左右.
修业年限：四年
授予学位：历史学学士
相近专业：博物馆学、世界历史
历史学(师范类)
培养高等和中等学校进行历史学教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工者.
毕业生具有同上列相近的知识和能力,主干学科、修业年限、授予学位同上.
开设院校：
重庆师范学院
四川师范大学
西华师范大学
贵州大学
贵州师范大学
贵州民族学院
云南大学
云南师范大学
云南民族大学
西藏大学
西藏民族学院
西北大学
汉中师范学院
宝鸡文理学院
西北师范大学
青海师范大学
宁夏大学
新疆大学
新疆师范大学
首都师范大学
北京联合大学
天津师范大学
河北大学
河北师范大学
山西大学
山西师范大学
雁北师范学院
内蒙古大学
内蒙古师范大学
内蒙古民族师范学院
辽宁大学
辽宁师范大学
渤海大学
鞍山师范学院
沈阳大学
大连大学
延边大学
北华大学
通化师范学院
吉林师范大学
长春师范学院
黑龙江大学
齐齐哈尔大学
哈尔滨师范大学
牡丹江师范学院
上海师范大学
上海大学
苏州大学
南京师范大学
徐州师范大学
扬州大学
浙江师范大学
杭州师范学院
温州师范学院
宁波大学
安徽大学
安徽师范大学
阜阳师范学院
安庆师范学院
淮北煤炭师范学院
福建师范大学
漳州师范学院
江西师范大学
赣南师范学院
南昌大学
山东师范大学
曲阜师范大学
聊城大学
烟台师范学院
郑州大学
河南大学
河南师范大学
湖北大学
湖北师范学院
湘潭大学
湖南师范大学
湖南科技大学
汕头大学
华南师范大学
广州大学
广西师范大学
广西民族学院
中央民族大学
中南民族大学
西南民族大学
西北民族大学
西北第二民族学院
苏州铁道师范学院
暨南大学
北京大学
中国人民大学
北京师范大学
南开大学
吉林大学
东北师范大学
复旦大学
华东师范大学
南京大学
浙江大学
厦门大学
山东大学
武汉大学
华中师范大学
中山大学
西南师范大学
四川大学
陕西师范大学
兰州大学
延安大学
湛江师范学院
青岛大学
淮阴师范学院
吉首大学
唐山师范学院 忻州师范学院 佳木斯大学 哈尔滨学院 上饶师范学院 井冈山师范学院 江西科技师范学院 南阳师范学院 商丘师范学院 黔南民族师范学院 曲靖师范学
院 天水师范学院 石河子大学 喀什师范学院 白城师范学院 台州学院 闽江学院 泰山学院
信阳师范学院
周口师范学院
许昌学院
咸宁学院
荆州师范学院
绵阳师范学院
渭南师范学院等.
060102 世界历史
业务培养目标：本专业培养具备世界历史的全面系统知识,能在学术研究、
文化教育、外交外贸、国际文化交流和新闻出版部门及各类企事业单位从事教学、科研和实际工作的历史学的高级专门人才.
业务培养要求：本专业学生主要学习关于世界历史的基本知识,了解整体人类文明的一般发展历程和世界历史研究的基本方法,受到史学理论、外国语、史料学、历史地理学、国际政治学、国际经济学、国际关系学及文化人类学等方面的基本训练.
主干学科：历史学
主要课程：世界通史、中国通史、世界文明史、史学概论、西方史学史、中
国史学史、历史地理学、古代汉语、专业外语、中外历史文献及史学名著选读、世界各主要国家和地区的历史(包括中、日、印、英、法、德、俄、美,亚太、中亚、南亚、东北亚、东南亚、西亚北非、撒哈拉以南非洲、西欧、东欧、拉美等国家和地区的历史及其断代史) 、专题史(包括政治史、经济史、社会史、文化史、思想史、国际关系史、中外关系史等)、 文化人类学
主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和社会公益活动等,一般安排10周左右.
修业年限：四年
授予学位：历史学学士
相近专业：国际政治、历史
【本专业为国家控制布点的专业】
开设院校：
北京大学 南开大学 山东大学 武汉大学 兰州大学 首都师范大学 河南师范大学等.
060103 考古学
业务培养目标：本专业培养具备考古学基础知识与基本技能,有进一步培养
潜能的高层次专门人才和能在考古、文物、博物馆等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作的考古学高级专门人才.
业务培养要求：本专业学生主要学习考古学的基本理论、方法与技能,了解考古学的多学科交叉发展趋势和世界考古学发展概况,熟悉中国考古学的发展历史、研究现状；在中国历史、世界历史、博物馆学、文物学理论、文化人类学、民族学、古代汉语、史料学、地理学、第四纪环境学、古人类学等方面受到基本训练.
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握马克思主义的基本原理和考古学的基本理论、知识、方法与技能；
2.能够从事田野考古发掘、整理及编写考古报告；
3.掌握博物馆管理技能；
4.掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段；
5.了解国内外考古学界最重要的理论前沿和发展动向；
6.具有从事考古学及历史学研究的初步能力.
主干学科：历史学
主要课程：中国通史、世界上古史、中国考古学、考古学导论、旧石器时代
考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、三国两晋南北朝考古、隋唐考古、宋元考古、博物馆学概论、文物学理论、考古绘图、田野考古学概论等
主要实践性教学环节：教学实习安排3个～5个月.
修业年限：四年
授予学位：历史学学士
相近专业：历史学、博物馆学、民族学
开设院校：
西北大学
山西大学
郑州大学
北京大学
吉林大学
南京大学
厦门大学
山东大学
武汉大学
中山大学
四川大学
中国科学技术大学等.
060104 博物馆学
业务培养目标：本专业培养具备文物学、博物馆学的系统知识,能在政府文
物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作的博物馆学高级专门人才.
业务培养要求：本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知
识,受到历史、艺术、文化和科技等综合知识的基本训练,具有文物、鉴赏、研究和文博事业管理的基本能力.
主干学科：历史学、艺术学
主要课程：博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营
管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古学通论、文物与考古技术、文物保护基础等
主要实践性教学环节：包括社会调查、业务实习等,一般安排1个～2个月.
主要专业实验：文物保护、修复实验等
修业年限：四年
授予学位：历史学学士
相近专业：历史学、考古学、艺术设计
开设院校：
河南大学
中央民族大学
北京大学
南开大学
吉林大学
复旦大学
浙江大学
武汉大学
四川大学 北京师范大学 山西大学
南京师范大学 兰州大学等.
060105 民族学
业务培养目标：本专业培养具备系统的民族学基本知识,进一步培养潜能
的民族学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、社会团体和各类企事业部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才.
业务培养要求：本专业学生主要学习民族学的基本理论,了解中国民族和族
群、中国社会与文化的基本情况,掌握民族学研究的基本方法,受到体质人类学、语言学及考古学等方面的基本训练.
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握马克思主义的基本原理和民族学的基本理论、基础知识,对有关的社会科学与自然科学知识有一定的了解；
2.掌握基本的民族调查方法与分析方法,以及口头表达和文字表达能力；
3.具有一定的创造性思维能力和从事民族学研究的初步能力；
4.熟悉我国有关少数民族、社会文化方面的方针、政策和法规；
5.了解国内外民族学界最重要的理论前沿和发展动向；
6.掌握文献检索、资料查询、抽样调查的基本方法和手段.
主干学科：历史学、社会学
主要课程：人类学、民族学导论、文化人类学、民族学、人类学史、生态人
类学、民族学调查方法、中国民族概论、世界民族概论、民族考古学、民族经济学、族群与家族、宗教文化、民俗学、社会学、中国文化史、世界文化史等
主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查、社会公益活动、论文写作等,一般安排10周左右.
修业年限：四年
授予学位：历史学学士
相近专业：历史学、社会学
【本专业为国家控制布点的专业】
开设院校：
贵州民族学院
云南大学
云南民族大学
广西民族学院
中央民族大学
中南民族大学
中山大学
云南大学 兰州大学等.
谢谢悟空邀请，来回答这个问题。
《镜花缘》和《金瓶梅》，两本书家中皆藏，也曾经读过。谈点肤浅的看法。
a、《镜花缘》的作者李汝珍，是一个秀才，曾做过河南县丞，特别精通音律，又善诗文，他的博学多识是构成《镜花缘》艺术浩瀚内容的学术条件。这本书是他晚年花了十年之间写成的。
b、《镜花缘》的前半部分，写武则天于寒冬下诏，要百花齐放；众花神不敢违抗，只得开花。结果遭到天谴，被玉帝贬谪于人间。后半部分写武则天开女试，由花神转世的一百个女子，都考中了才女。在宗师府连日引宴庆贺，席间弹琴赋诗，行令论文，说艺论学，各显其能，尽欢而散。
c、镜花缘最富有特色的是前半部分，书写唐敖游海外诸国的经历和见闻。虽然是采用了虚幻的表现手法，却对现实社会的人情世态进行了揭露和讽刺。作者也对许多社会现象和制度提出了自己的看法，其中不乏某些改革的思想。
《镜花缘》的后半部分，虽然作者将他广博的学问知识，全都编织进小说中，表现了众才女的才艺，但游戏中充满学究气，偏离了小说创造的规律，也减弱了作品的文学魅力。
《金瓶梅》是由《水浒传》中西门庆、潘金莲的关系和武松杀妻一段故事演化而来。全书以西门庆的爆发户的历史写了他成长、发迹，腐烂与灭亡。
西门庆本是市井恶棍，游手好闲，终日和一些帮闲一起淫乐；自己有一妻二妾，见了潘金莲后谋图通奸，毒杀她的丈夫武大；武松报仇错杀他人，被刺配孟州；西门庆趁机霸潘金莲，后又欺骗好友之妇的李瓶儿，并收用了金莲的婢女春梅。《金瓶梅》便是这三个妇女名字的合称。
西门庆不仅好色玩弄妇女，更巧取豪夺，开店放债，得横财数笔，迅速发迹。他勾结贿赂蔡京而步步高升，从此更加勾结官府，贪赃枉法，霸占妇女，无恶不死不做，最终也因纵欲暴死。
《金瓶梅》以西门庆的暴发暴亡为中心，描绘了上次封建最高统治机构，下机市井无赖，所构成的一种鬼蜮世界，全面的暴露了我国封建社会后期政治黑的黑暗，经济的腐朽，道德风尚的堕落，伦理关系的严酷，具有深刻的认识价值。
在中国文学史上，《镜花缘》和《金瓶梅》都具有一定的文学价值和社会影响，也各具有自已的艺术特色。但相比较而言，《金瓶梅》的文当价值要更胜一筹。
a、从思想深度上讲，《金瓶梅》比《镜花缘》要厚重很多。
《镜花缘》通过虚幻的海外世界的描写，对现实社会中的人情世态和以八股文取士的科举制度做了无情的暴露和尖锐的讽刺。否定男尊女卑，提倡男女平等。这些都具有积极的现实意义。
而《金瓶梅》则是从西门一家而写及了“天下国家”：在这里，上至朝廷，下及奴婢；雅如士林，俗如市井，无不使之众相毕露；其社会政治之黑暗，经济之腐败，人心之险恶，道德之沦丧，一一使人洞若观火。《金瓶梅》写世情，真是达到了鲁迅所说的“著此一家，既骂尽诸色”的境地。
《金瓶梅》写世情，不在于一般的描摹，而是早已在暴露。它的暴露，不仅有广度，而且大具有相当的深度。触及到了当时社会的基本矛盾，也反映了当时的社会特征。
这使得《金瓶梅》在思想内容上要比《镜花缘》厚重很多。
b、从艺术角度上，《金瓶梅》标志着我国小说进入贴近现实、面对新人生的新阶段。
《镜花缘》是一部籍学问驰骋想象，以寄托理想、讽刺现实的小说，尤其是在表现对妇女地位、境遇上的关注和思考。作者针对现实世界的“男尊女卑”，一方面借百花仙女下凡写出了一大批超群出众的女子；另一方面又虚构“女儿国”，用近乎游戏的情节尖锐的表现了对不人道的封建世俗的抗议，就这部分来说，《镜花缘》与略早的西方小说《格列佛游记》有着异曲同工之妙。
金瓶梅在创作上最显著的特点是：“寄意于时俗”。表现在：
①在视角上，小说转向普普通通的社会，琐琐碎碎的家事，平平凡凡的人物，在心理上拉近了与读者的距离，给人一种身临其境，亲睹亲人之感。这标志着我国的小说艺术进入了一个更加贴近现实面向人生的新阶段。
②在立意上，《金瓶梅与《水浒》《三国》《西游记》不同，不再一味儿地歌颂明君贤臣和英雄豪杰，而是意在在暴露，并用冷静客观的笔触描绘了人间的假、丑、恶。
③在塑造人物上。比起以往的“说话”小说，《金瓶梅》在塑造人物形象上迈进新的一步，小说描写的重心，开始从写故事转向写人物。
《镜花缘》中虽然写了百个女子，人物众多，但，人物个性，欠厚度少鲜明。而《金瓶梅》在人物塑造形象方面，则是多色调、立体化的刻画人物的性格。
《金瓶梅》作为第一部文人独立创作的白话长篇小说，在艺术上虽有诸多的粗俗之处，但它在许多方面做出了历史性的贡献，具有里程碑的意义。
问达院系介绍武汉大学武汉大学哲学学院怎么样？设有哪些专业？武汉大学的哲学学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？武汉大学的哲学学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ 添加评论 邀请回答 举报 分享1人已关注 添加评论 邀请回答 举报 模拟志愿填报 1关注者1个回答哥的范儿 ~接下来我为大家简单介绍一下我们武汉大学的哲学学院开设的专业以及研究情况 专业设置：心理学-本科、宗教学-本科、国学试验班-本科、比较哲学国际班-本科、哲学基地班-本科学院简介：武汉大学哲学学院是国内最有影响的哲学院系之一，综合实力和整体水平在全国各类评估中名列前茅。也是国际知名大学哲学院系，在近几年国际QS排名中，均在世界前150名。20世纪初期，众多著名哲学家，如熊十力、方东美、洪谦、朱光潜等人在这里任教。中国共产党创始人之一李达先生，曾任恢复重建的哲学系系主任，并为20世纪后叶哲学学科的发展奠定了新的基础。学科优势突出。有哲学和心理学两个一级学科，哲学是一级学科博士学位授权单位，心理学是一级学科硕士学位授权单位。马克思主义哲学和中国哲学为国家重点二级学科，哲学一级学科为湖北省重点学科，设有哲学博士后科研流动站。哲学学科现为国家基础学科（哲学）人才培养和科学研究基地及教育部第三批高校特色专业建设点。学院官网：：心理学-本科心理学专业本专业撷取国内现有心理学发展主要模式之长，探索一种新的心理学发展和教学模式。该模式以生命科学和哲学为基础，以基础心理学和实验心理学为主干，以发展心理学和社会心理学为两翼，努力把心理学的理论学习和实际应用结合起来，培养具有扎实的心理学理论功底，具有广阔的哲学视野，集自然科学、人文科学和社会科学知识于一身，基础和应用并重的复合型人才。本专业严格按照先进的理学模式进行基础心理学和实验心理学教学，对学生进行先进的哲学和人文科学思维的训练；在充分利用我校生命科学、信息科学和计算机科学的优势，培养学生的交叉科学研究能力和领域转换能力的同时，利用我校丰富的医学资源，培养学生应用心理学知识解决各种心理问题的能力。主要专业课程有：普通心理学、实验心理学、生理心理学、心理学研究方法、心理统计学、心理测量、人格心理学、认知心理学、社会心理学、发展心理学、病理心理学、临床心理学、心理咨询与治疗、西方心理学史、管理心理学、组织行为学、文化心理学等。毕业生可在各类学校、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体和社区、大众传媒系统以及其他部门从事科研、教学、人事管理、社区管理、公共管理、人力资源开发和能力培训、心理咨询和心理治疗等方面的工作。优秀毕业生可被推荐免试攻读硕士学位（被推荐免试攻读硕士学位的比例为15%）。宗教学-本科宗教学专业教学理念新，师资力量雄厚，旨在培养德智体全面发展，系统掌握宗教学及宗教管理的基础知识、基本理论和基本技能，具有深厚的理论功底，能独立从事宗教学研究、教学和宗教管理工作的高级专门人才。所在学科曾多次在全国性专业评估中名列前茅，并与港台及海外高等学校有比较密切的学术联系。主要专业课程有：宗教学概论、宗教哲学、世界宗教、基督宗教、佛教、伊斯兰教、道教、中世纪哲学、西方宗教哲学史、中国宗教哲学史、圣经选读、基督宗教原著选读、佛教原著选读、宗教伦理学、宗教心理学、宗教社会学、宗教人类学、比较宗教学、宗教管理等。毕业生可在高等学校、科研机构、党政机关（特别是宗教管理部门）和其他相关单位从事教学、研究和管理工作。优秀毕业生可被推荐免试攻读硕士学位或硕博连读；其中，对基督宗教研究方向有兴趣和基础者，可以直接推荐到香港中文大学攻读硕士学位（被推荐免试攻读硕士学位的比例为15%）。国学试验班-本科国学试验班由武汉大学哲学学院与文学院、历史学院以及高级研究中心联办，旨在培养一批对我国传统经学、史学、文学、小学的基本知识、基础典籍和治学门径有深刻理解，能熟练阅读中国古典文献和外文，且熟悉当今世界人文科学走向，并掌握计算机、互联网等现代化手段的复合型人才。该班的创办是一个全新的探索：在教学模式上参酌中国古代书院和牛津、剑桥导师指导阅读及讨论的方法；在教材选用上力求直接采用原典原著；在考核方法上采用闭卷与课程论文写作相结合的形式；在师资来源上尽量扩大范围，邀请校内外、国内外名家作专题讲座。主要专业课程有：国学通论、国学研究方法论、文献学及目录学、四书、老子及庄子、左传、诗经（附楚辞）、史记、《文选》选读、训诂学、文字学、音韵学、中国通史专题、世界史专题、中国哲学史、西方哲学史、中国文学史专题、周易、荀子、汉书、后汉书及三国志、唐诗及宋词、四通考、二程朱熹王阳明研究、清代小学研究、近现代语言文字学、语言学概论、文字信息处理、儒学专题、道家专题、佛学专题、外国文学、逻辑学、美学、心理学、中国古代文学批评史、中国经济史、中国文化史、国际汉学、天文历法、书法等课程。毕业生可在高等院校、科研院所、党政机关、外事机构及出版、报刊、杂志等部门、大型企业等单位从事教学、科研、策划、宣传、采编、文秘等工作。优秀毕业生可被推荐免试攻读硕士学位或硕博连读（被推荐免试攻读硕士学位的比例为30%）。比较哲学国际班-本科比较哲学国际班专业参考欧美大学教学经验，结合中国实际，探索出了一种与国际接轨的教学模式，旨在培养厚基础、宽口径、有知识、有思想、善写作、有创造性，能在未来国际学术论坛上跨越文化和语言的界限，直接与世界哲学界对话的具有世界眼光的哲学专门人才。在课程设置上，针对国内学生和国际留学生，采用侧重点不同的教学方案。强调学生掌握运用古代汉语和外语的技能，融会贯通中外哲学知识体系，主要包括儒家哲学、道家哲学、佛教哲学、古希腊哲学、中世纪哲学、近代哲学、现代哲学和后现代哲学等。大部分西方哲学课程采用双语教学，部分课程聘请外国专家全英语教学。还聘请北京、上海等地的国内知名专家以及欧美等著名学者前来做短期讲学。 主要专业课程有：马克思主义哲学名著精读、中国哲学史、西方哲学史、西方心理学流派、逻辑学、美学、伦理学、古代汉语、德语、拉丁语、先秦儒家（《论语》、《孟子》）、道家通论（《老子》、《庄子》）、佛学通论（《坛经》）、朱子与王阳明、王船山与《周易外传》、前苏格拉底与柏拉图、亚里士多德研究、《圣经》与中世纪哲学、康德与《纯粹理性批判》研究、黑格尔与《精神现象学》、分析哲学、心智哲学、中西比较哲学、比较哲学方法论等。 毕业生可在国家机关、文教事业、新闻出版、公司企业等部门从事行政、宣传、管理、教学、科研等工作。优秀毕业生可被推荐免试攻读硕士学位或硕博连读（被推荐免试攻读硕士学位的比例为30%）。哲学基地班-本科哲学基地班（国家基础学科人才培养基地）专业是教育部批准的国家文科基础学科人才培养基地，所在学科的所有二级学科均具有硕士和博士学位授予权。本专业旨在培养系统掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史，具备人文科学、社会科学、自然科学和思维科学的有关知识，了解国内外哲学理论发展的最新动向，能运用科学的世界观和方法论分析当代世界与中国的现实问题，具有一定的哲学理论思维能力、口头与文字表达能力、社会活动能力和科研创新能力的理论与实践并重型人才。主要专业课程有：哲学概论、马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史、中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学原著选读、中国哲学原著选读、西方哲学原著选读、逻辑学、伦理学、美学、科学技术哲学等。毕业生可在高等院校、科研机构、党政机关、新闻出版、公司企业等部门从事教学、科研、管理、策划、宣传、采编、文秘等工作。优秀毕业生可被推荐免试攻读硕士学位或硕博连读（被推荐免试攻读硕士学位的比例为50%）。 ~欢迎大家来我们武汉大学读书，我们哲学学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们武汉大学的哲学学院开设的专业以及研究情况 专业设置：心理学-本科、宗教学-本科、国学试验班-本科、比较哲学国际班-本科、哲学基地班-本科学院简介：武汉大学哲学学院是国内最有影响的哲学院系之一，综合实力和整体水平在全国各类评估中名列前茅。也是国际知名大学哲学院系，在近几年国际QS排名中，均在世界前150名。20世纪初期，众多著名哲学家，如熊十力、方东美、洪谦、朱光潜等人在这里任教。中国共产党创始人之一李达先生，曾任恢复重建的哲学系系主任，并为20世纪后叶哲学学科的发展奠定了新的基础。学科优势突出。有哲学和心理学两个一级学科，哲学是一级学科博士学位授权单位，心理学是一级学科硕士学位授权单位。马克思主义哲学和中国哲学为国家重点二级学科，哲学一级学科为湖北省重点学科，设有哲学博士后科研流动站。哲学学科现为国家基础学科（哲学）人才培养和科学研究基地及教育部第三批高校特色专业建设点。学院官网：：心理学-本科心理学专业本专业撷取国内现有心理学发展主要模式之长，探索一种新的心理学发展和教学模式。该模式以生命科学和哲学为基础，以基础心理学和实验心理学为主干，以发展心理学和社会心理学为两翼，努力把心理学的理论学习和实际应用结合起来，培养具有扎实的心理学理论功底，具有广阔的哲学视野，集自然科学、人文科学和社会科学知识于一身，基础和应用并重的复合型人才。本专业严格按照先进的理学模式进行基础心理学和实验心理学教学，对学生进行先进的哲学和人文科学思维的训练；在充分利用我校生命科学、信息科学和计算机科学的优势，培养学生的交叉科学研究能力和领域转换能力的同时，利用我校丰富的医学资源，培养学生应用心理学知识解决各种心理问题的能力。主要专业课程有：普通心理学、实验心理学、生理心理学、心理学研究方法、心理统计学、心理测量、人格心理学、认知心理学、社会心理学、发展心理学、病理心理学、临床心理学、心理咨询与治疗、西方心理学史、管理心理学、组织行为学、文化心理学等。毕业生可在各类学校、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体和社区、大众传媒系统以及其他部门从事科研、教学、人事管理、社区管理、公共管理、人力资源开发和能力培训、心理咨询和心理治疗等方面的工作。优秀毕业生可被推荐免试攻读硕士学位（被推荐免试攻读硕士学位的比例为15%）。宗教学-本科宗教学专业教学理念新，师资力量雄厚，旨在培养德智体全面发展，系统掌握宗教学及宗教管理的基础知识、基本理论和基本技能，具有深厚的理论功底，能独立从事宗教学研究、教学和宗教管理工作的高级专门人才。所在学科曾多次在全国性专业评估中名列前茅，并与港台及海外高等学校有比较密切的学术联系。主要专业课程有：宗教学概论、宗教哲学、世界宗教、基督宗教、佛教、伊斯兰教、道教、中世纪哲学、西方宗教哲学史、中国宗教哲学史、圣经选读、基督宗教原著选读、佛教原著选读、宗教伦理学、宗教心理学、宗教社会学、宗教人类学、比较宗教学、宗教管理等。毕业生可在高等学校、科研机构、党政机关（特别是宗教管理部门）和其他相关单位从事教学、研究和管理工作。优秀毕业生可被推荐免试攻读硕士学位或硕博连读；其中，对基督宗教研究方向有兴趣和基础者，可以直接推荐到香港中文大学攻读硕士学位（被推荐免试攻读硕士学位的比例为15%）。国学试验班-本科国学试验班由武汉大学哲学学院与文学院、历史学院以及高级研究中心联办，旨在培养一批对我国传统经学、史学、文学、小学的基本知识、基础典籍和治学门径有深刻理解，能熟练阅读中国古典文献和外文，且熟悉当今世界人文科学走向，并掌握计算机、互联网等现代化手段的复合型人才。该班的创办是一个全新的探索：在教学模式上参酌中国古代书院和牛津、剑桥导师指导阅读及讨论的方法；在教材选用上力求直接采用原典原著；在考核方法上采用闭卷与课程论文写作相结合的形式；在师资来源上尽量扩大范围，邀请校内外、国内外名家作专题讲座。主要专业课程有：国学通论、国学研究方法论、文献学及目录学、四书、老子及庄子、左传、诗经（附楚辞）、史记、《文选》选读、训诂学、文字学、音韵学、中国通史专题、世界史专题、中国哲学史、西方哲学史、中国文学史专题、周易、荀子、汉书、后汉书及三国志、唐诗及宋词、四通考、二程朱熹王阳明研究、清代小学研究、近现代语言文字学、语言学概论、文字信息处理、儒学专题、道家专题、佛学专题、外国文学、逻辑学、美学、心理学、中国古代文学批评史、中国经济史、中国文化史、国际汉学、天文历法、书法等课程。毕业生可在高等院校、科研院所、党政机关、外事机构及出版、报刊、杂志等部门、大型企业等单位从事教学、科研、策划、宣传、采编、文秘等工作。优秀毕业生可被推荐免试攻读硕士学位或硕博连读（被推荐免试攻读硕士学位的比例为30%）。比较哲学国际班-本科比较哲学国际班专业参考欧美大学教学经验，结合中国实际，探索出了一种与国际接轨的教学模式，旨在培养厚基础、宽口径、有知识、有思想、善写作、有创造性，能在未来国际学术论坛上跨越文化和语言的界限，直接与世界哲学界对话的具有世界眼光的哲学专门人才。在课程设置上，针对国内学生和国际留学生，采用侧重点不同的教学方案。强调学生掌握运用古代汉语和外语的技能，融会贯通中外哲学知识体系，主要包括儒家哲学、道家哲学、佛教哲学、古希腊哲学、中世纪哲学、近代哲学、现代哲学和后现代哲学等。大部分西方哲学课程采用双语教学，部分课程聘请外国专家全英语教学。还聘请北京、上海等地的国内知名专家以及欧美等著名学者前来做短期讲学。 主要专业课程有：马克思主义哲学名著精读、中国哲学史、西方哲学史、西方心理学流派、逻辑学、美学、伦理学、古代汉语、德语、拉丁语、先秦儒家（《论语》、《孟子》）、道家通论（《老子》、《庄子》）、佛学通论（《坛经》）、朱子与王阳明、王船山与《周易外传》、前苏格拉底与柏拉图、亚里士多德研究、《圣经》与中世纪哲学、康德与《纯粹理性批判》研究、黑格尔与《精神现象学》、分析哲学、心智哲学、中西比较哲学、比较哲学方法论等。 毕业生可在国家机关、文教事业、新闻出版、公司企业等部门从事行政、宣传、管理、教学、科研等工作。优秀毕业生可被推荐免试攻读硕士学位或硕博连读（被推荐免试攻读硕士学位的比例为30%）。哲学基地班-本科哲学基地班（国家基础学科人才培养基地）专业是教育部批准的国家文科基础学科人才培养基地，所在学科的所有二级学科均具有硕士和博士学位授予权。本专业旨在培养系统掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史，具备人文科学、社会科学、自然科学和思维科学的有关知识，了解国内外哲学理论发展的最新动向，能运用科学的世界观和方法论分析当代世界与中国的现实问题，具有一定的哲学理论思维能力、口头与文字表达能力、社会活动能力和科研创新能力的理论与实践并重型人才。主要专业课程有：哲学概论、马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史、中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学原著选读、中国哲学原著选读、西方哲学原著选读、逻辑学、伦理学、美学、科学技术哲学等。毕业生可在高等院校、科研机构、党政机关、新闻出版、公司企业等部门从事教学、科研、管理、策划、宣传、采编、文秘等工作。优秀毕业生可被推荐免试攻读硕士学位或硕博连读（被推荐免试攻读硕士学位的比例为50%）。 ~欢迎大家来我们武汉大学读书，我们哲学学院的同学个个都很热情的偶 阅读更多更新于 2021-12-09 模拟志愿填报 0 添加评论 收藏 举报相关问题塔里木大学历史与哲学学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍塔里木大学西北大学（中国）哲学学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍西北大学（中国）山西大学哲学社会学学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍山西大学西北师范大学哲学学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍西北师范大学黑龙江大学哲学学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍黑龙江大学
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