赏识可以让人心情愉悦增加自信可以激励人更好。相反惩戒使人沮丧有种挫败感使人不自信更加否定自己。
教育者应当善于发现被教育者的缺点与长处，要善于引导多多鼓励而不应是采取粗暴简单的说教尤其要慎用惩戒。赏识更比惩戒能获得更好的教育效果。
As community volunteers,my classmates and I go to the drop-in centre tohelp with things of which we are capable every or every other are many old people and children。
who are not able toreturn home old often feel lonely and someof us read newspaper for them and chat with the spiritualcompany,
they find everyday filled with of us play gameswith the help do the there speak highly ofus,saying that we are all feel satisfied that I can behelpful when others are in hope 。
that more students can joinus,since there are still many people who need our more wecontribute,the better our society will become.
日本に绍介したい中国文化 中国は素晴らしい歴史を持つ文明古国です。
五千年を経て五十六个民族がある中国は様々な文化を创造してきました。中国の茶文化とか、服装文化とか、みんなよく理解する文化と比べ物になりませんが、もっとも日本に绍介したいのは中国の家庭文化です。中国の家庭文化というと、世代を问わず、一绪に助け合ってせいかつするということです。五世代まで一绪に生活する家庭もあります。忙しいの现代生活の中に若い人たちは経験不足で失败したのはよくあります。苦情に陥ると、がっかりして、やる気を一切なくしました。その时、どんなの强い人といっても、家庭からの支持と离れられません。もし别なところに住めれば、亲に苦情を告げかねます。亲として子供のつらっさを気付くのは难しいと思います。一绪に住んだら、チャンと相谈して元気を出させやすいと思います。また、亲は子供を育つのは非常につらいです。でも子供は大人になったら、别れを直面しなければならないのは亲をさびしくさせかねません。亲としてお金が多くあるかどうか、そんなに気になりません。子供また孙と一绪に生活は一番幸せでといえるでしょう。もちろん 时々、不便がらります、でも家族と一绪に生活するのはだれにとって何よりも幸せでしょう。这个问题由我来回答再适合不过了，简单点可以分成两部分来说，第一就是教育本身的问题，小学到初中拚命的填鸭式教育，缺乏德育、啟蒙的培养环境，第一高中至大学，缺乏全面的专业培养，现在给大家看到的是一大批大学生毕业出来找不到工作，或者工作不对应本科，意味著教育和社会已经存在一条大的鸿沟，衔接不上了，试问又怎会有机会给大学毕业生去发挥呢？第二就是自身问题，因为升学，已经要节衣缩食还要借了，又如何攒著第一桶金来起步创业呢？那怕有个机会放在你面前，你都飞不起来，沉重的经济压力把人压得死死的，还有更要命的是毕业十年左右又成家了，试问会有好的发展吗？
我还是奉劝所有的莘莘学子一句，踏踏实实，別做梦了，一步一腳印的走人生每一个階段为最实际了。
不知道大家又怎么看我刚才说的社会环境？多谢大家赐教。
Task：To improve the quality of education, people think that we should encourage our students to evaluate and criticize their teachers. Others believe that it will result in a loss of respect and discipline in the classroom. Discuss both views and give your own opinion.
Sample answer：
Nowadays, whether evaluating and criticising teachers should be supported in the classroom has become a controversial issue. From my perspective, evaluation and criticism of teachers are necessary for the improvement of education if they are objective and reasonable.
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