一段时间我们将受教育权定性为即是权利也是义务，但实际上受教育权应该是一项宪法性权利。你应该从侵害宪法上的受教育权切入，引入违宪审查的思维，看看田永诉北京科技大学案，齐玉林案等，深入研究在受教育权方向上宪法所起的作用和其运作机理。
教学研究报告是属于课题研究范畴，它是教学研究课题研究成绩的专业报告，和一般的论文不同，它有课题研究背景，研究内容，研究方法，研究过程，研究成果，对于研究课题的思考等，是属于规范的课题研究成果报告。而一般的论文是提出论点加以详细的论证，得出结论即可。
首先到知网或其他数据库搜索级别高一点的教育教学类期刊，接下来按照拟投期刊都要求修改文章格式通过邮箱或平台投稿。
国内刊发教育教学类论文的期刊比较多，如“教育研究”、“中国大学教学”等，还有大学学报的教育科学版，高水平论文比较容易发。
应该属于科研成果，另外课题和获奖论文证书都应该视为科研成果，如果是评职称用，相关的职称文件中会有明确的认定标准。
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