审题的重要性不言而喻，这个是最重要的一点，也是最基础的一点，以下都需要建立在审题正确的方向去写作。符合作文的基本要求：比如数字要求，要求写不少于800字，那么就一定不能少于800字。
好的标题能能让人觉得耳目一新，你就踏入成功的一小步了。
以前惯用的文章写作手法，讲究“起承转合”， 我们常说“凤头猪肚豹尾”，核心都是抓住读者的注意力。开头一定要引人入胜，埋下伏笔，激发读者的好奇心。承接的段落，要承上启下，行文流畅。结尾，总结全文，升华主题，突出文章中心。
要有一颗发现的心，用积极向上、乐观的心态去写作。文章符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
生活中处处有题材，你得有一双善于发现的眼睛，学会去观察。鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”说明广泛阅读的非常重要。平时多看书，积累写作素材，在写作才能下笔如有神，好的文采会让你的文章加分。
勤奋是很好的老师，要写好文章应该多下笔，多练笔。相信你你持之以恒地积累，坚持多看、多思、多写，做生活的有心人，那么写作能力是会慢慢提高的。
作为一名小学语文老师，就从语文的角度来聊聊自己的看法！
语文是一门综合性、实践性课程，它包涵了很多内容！但是，对于很多人而言，甚至老师来说，一提到语文，仿佛本能地想到就是课堂四十分钟，就是语文书。
不！
这样理解语文太狭隘了！
我们应该客观地理解语文。不过，我想题主在这里说的语文学的好，指是的语文考试分数好。一般而言，对于绝大多数人来说，如何评判其语文学得好与不理想呢？
自然是分数了！
没错，很多时候，老师们也是在用分数进行评价！
语文分数好，只能说这一个阶段掌握的非常不错！因为小学语文基础知识还是占很大比重的，除此之外就是阅读和作文了。
那么，题主所说的这种情况，仔细推敲的话，是站不住脚的！
就比如说，某生基础和阅读很不错，但作文分数就是不理想，你说，这不成立吗？
自然是成立的！
作为一线老师，我们只能说因为作文很不错，所以语文成绩差不了！如果反过来推，就不完全成立了！
其实我想说，请不要用考试作文来限制孩子，适当地让孩子写出有真情实感的文字，让孩子用文字用创造作品，这是一样非常幸福的事情！
因为，这和分数无数！
完全和兴趣有关！
所以，当孩子是为了兴趣而写作，那么，自然而然水平会越来越高，成绩也错不了！
如果一开始就是为了分数而写作，哦不应该称为作文，这种情况下，时间长了，就变成了套路文，会让孩子感到乏味！除非到了考试时，不得不写，否则的话，你见过哪个孩子回到家以后，带着十二分的兴致说：
“妈，我还想写篇作文，可以不？”
列位老铁怎么看呢？
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