直接投到教育类的杂志社就可以了。
教育类杂志也分为核心期刊和非核心期刊。
主要的代表有《教育研究》《中小学教育》《课程。
教材。
教法》等，还有各省的教育期刊，比如《天津教育》《山东教育》《陕西教育》等。
主要是要先分析好自己论文的特点，然后再投。
这样用稿率还会比较高一些。
案例源自我的一位语言系朋友，他像我吐槽过中国的性教育
我的论文题目原定为中法（中国和法国 我学法语的)性教育对比分析方向 系主任告诉我有可能没办法通过题目审核 震惊中又有一些自嘲的合理化 我震惊于中国的大学为整个中国的强大乃至世界的学术领域源源不断输送那么多人才 一个小小的教育讨论只是带了一个中国人眼中歪曲看待的字眼就会被否决转念一想的确我又高估中国的开放程度了。
所以直到我不敢相信地直接去问审核组老师审核组老师看到我第一句话“你学语言的为什么要研究这个?（此处她连性教育三个字都说不出口）“你对这方面很了解吗？”她疑惑看着我我当时没有多解释，我说我觉得以关注到的现状，我觉得，我非常想要了解想要分析一下性教育内容，我们不应该无视这个问题。她追问我“你学习语言干嘛研究这个？”我当时竟然有种懒得辩驳的感觉，我只是说我觉得学习语言不只是在学习语言，是在学习语言背后的国家，历史文明，然后她说她定个题目提交时间，等我们把题目交上去再说，我谢谢老师然后走了。走的时候回想那句“你对这方面很了解吗”可能是我太敏感 我觉得她引申的含义是 所以因为你经验多。你对这方面很有兴趣是吗？我觉得上升到人生攻击可能是我太敏感，但是为什么她要把学语言的同学框定在一种只可研究翻译，文学的范围内不敢相信一个211大学的老师，竟然还在以这么局限的眼光看问题学语言真的就只是在学语言吗，我们在学文明啊我真的很失望，中国要继续扭曲性了，小孩子们要继续以为拉手就可以怀孕了，初中生们要继续以羞耻哄闹的眼光看待性、性别、性特征、高中生们继续有着不负责的性行为没有对双方的保护和责任意识。大学生们成年这么多年都无法对性拥有正确认识，性犯罪屡屡发生 性无知却被中国教育者标榜黄色，禁色 不可以触碰的底色。他们不关注学生性健康，性心理健康，他们只关注这个学生会不会给他们带来麻烦，会不会节外生枝。
我由衷的希望中国可以正视青少年的性教育教育工作。
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