思想政治教育以途径为根本，以成效为关键，其特征主要体现在以下二个方面：
人们对社会现实的直接体验和感受是最基础的政治思想教育途径。
人们对社会现实的规律分析和认知是最终极的政治思想教育成效。
思想政治教育专业将来的选择面比较窄，根据大多数高校毕业生的择业方向来看，不外呼有三种就业方向选择。
一、最直接的选择是做教师，考取一份事业编制。
1.教师工作虽然工资待遇整体来说不高，但相对于前期的经济快速发展向当前的高质量经济发展与转变来说，教师工作待遇确实比较低，但随着国家对教育的越来越重视，教师的工资待遇定会有所提高。
2.抛开社会上部分人对教师的偏见和少数教师提出的教师是社会弱势群体而容易被人所诟病等多方面的因素，教师工作还是具有一定的优越性，最起码当前教师工作比较稳定。
3.教师工作相对于其它工作，就像社会上一些人多认为的那样：“虽然工资待遇不高，但每年有两个假期，还有周末，节假日正常放假”。
4.从2017年开始，教育部就出台相关文件，要提高教师的工资待遇和福利，让教师有幸福感。
基于以上原因，部分思想政治教育专业的毕业生，早在大学就读时期，提前为将来从事教师职业做准备，考取教师资格证。
二、考公务员，思想政治教育专业的毕业生考公务员最有优势，公务员的必考科目《行政职业能力测试》、《申论》，思想政治教育专业的毕业生在阅读理解能力、材料分析方面具有一定的专业特长。
三、考研，甚至最后熬成取博士。
1.思想政治专业毕业生已经具有了一定的专业基础和专业素养，在大学校园学姐学弟的考研氛围的熏陶感染下，加之大学生社会就业形势严峻，部分思想政治专业的毕业生早早就在大三做了考研规划。
2.思想政治教育专业考研同样具有一定的专业优势，思想政治专业本身在高校学习的科目与考研科目相关，加之对高数的能力要求不高，甚至有些研究生专业方向不需要考高数，这就使得部分毕业生直接选择考研。
四、考研在高校就业，选择做大学教师。个别思想政治专业的毕业生本科毕业后直接考研，通过提升学历，毕业后直接应聘大学教师岗位，在大学就业，也是比较好的选择。
术业有专攻，社会有分工。根据我国教育政策法规文件的要求，在中学包括初级中学、高级中学、职业高中任教的政治教师应当是高等院校思想政治教育专业本科毕业学历。
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