首先要重视各学科的横向关联作用,比如：语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度；数学知识在物理课中有目的迁移应用就是物理学习中的计算能力,各门的基础都抓好有利于物理学习.
第二要重视物理是一门实验科学,要有意识、有目标的培养自己的观察能力和实验操作能力,最好平时就多做实验,课堂实验不够做课后实验,每天抽一点时间用vcm仿真实验做实验,做多了,不仅培养物理学习乐趣,还能提高探索思维能力.
第三要重视独立思考、学会分析、归纳结论的意识,每学一章知识或者一个学期知识,都要自己归纳总结整理,这些知识点有什么联系什么区分.多想想.
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浅谈在新课程理念下一、明确教学方向,研究教材,设置科学合理的教学目标.在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力...
课堂效果；课下作业反馈,测试监督等几个方面要达到怎样的效果.
1温度计
2吸热和放热
3影响蒸发快慢的因素,
4比热容C的的计算,常见水.
5,热量的计算Q=cmΔt
6内能,分子动能和势能的总和.
7能得转化和守恒定律（有得必有失）.
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